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Solution Area |
Curriculum |
Series or Learning Path |
Course Title |
Course # |
Estimated Duration (in hours) |
NASBA Credit |
PMI PDU |
|
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German | |
| Operations Curriculum - German | |
| Six Sigma Green Belt: Six Sigma and the Organization | |
| Six Sigma und Lean in Unternehmen | oper_05_a01_bs_de | 2.50 | | |
| Design for Six Sigma im Unternehmen | oper_05_a02_bs_de | 2.00 | | |
| Six Sigma Green Belt: Define | |
| Prozesse und Kundenanalyse in Six Sigma-Projekten | oper_06_a01_bs_de | 2.50 | | |
| Six Sigma: Projekte und Teams in Grundzügen | oper_06_a02_bs_de | 2.50 | | |
| Managementwerkzeuge in Six Sigma-Projekten | oper_06_a03_bs_de | 2.50 | | |
| Einsatz der Six Sigma-Analysewerkzeuge und -Metriken für Projektentscheidungen | oper_06_a04_bs_de | 1.50 | | |
| The Foundations of Six Sigma | |
| Hören Sie Ihrem Kunden zu? | _pc_bi_ssbi001_de | | | |
| Einführung in Six Sigma | oper_10_a01_bs_de | 2.00 | | |
| Six Sigma Black Belt (2007 BOK): Define | |
| Stimme des Kunden (Voice of the Customer - VOC) in Six Sigma | oper_14_a01_bs_de | 2.00 | | |
| Six Sigma Foundations | |
| Einführung in Six Sigma | OPERB131 | 3.50 | | |
| Fundamentals of Lean for Business Organizations | |
| Fünf Schritte zur Perfektion: Lean einführen | _pc_bi_ssbi009_de | 0.10 | | |
German | |
| Strategic Planning Curriculum | |
| The Fundamentals of Globalization | |
| Chancen durch Globalisierung | _pc_ch_lach019_de | 0.20 | | |
| Moving From an Operational Manager to a Strategic Thinker | |
| Als Führungskraft das Unternehmen repräsentieren | _pc_bi_lsbi005_de | 0.10 | | |
| Auf Kernkompetenzen besinnen | _pc_bi_lsbi014_de | 0.10 | | |
| Wettbewerbsbewusstsein und -strategien | _pc_ch_lach022_de | 0.60 | | |
German | |
| Marketing Curriculum | |
| Competitive Marketing Strategies | |
| Wettbewerbsfähigkeit durch Kollaborationen erhöhen | _pc_ch_lsch006_de | 0.20 | | |
German | |
| Kaufmännische Angestellte | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte: Vertreten des Vorgesetzten | ad_01_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte: Allgemeine Verwaltungsaufgaben | ad_01_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte: Optimieren der Beziehung zu Ihrem Vorgesetzten | ad_01_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte: Zeigen Sie sich von Ihrer besten Seite | ad_01_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen für kaufmännische Angestellte: Interaktion mit anderen | ad_01_a04_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Finanzen | |
| Grundlagen Finanzen | |
| Die Prinzipien der Finanzplanung | fin_01_a01_bs_de | 2.50 | | |
| Grundlagen der Finanzplanung | fin_01_a02_bs_de | 2.00 | | |
| Cashflowmanagement | fin_01_a03_bs_de | 2.00 | | |
| Finanzberichte | fin_01_a04_bs_de | 2.00 | | |
| Finanzen Grundlagen für Nicht-Finanzexperten | |
| Den Nutzen immaterieller Vermögenswerte erkennen | _pc_bi_fabi007_de | 0.10 | | |
| Grundlagen Rechnungswesen | |
| Grundprinzipien und Rahmenkonzept der Rechnungslegung | fin_03_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Bilanzgleichung und Finanzberichte | fin_03_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Buchungszyklus und Periodenabgrenzung | fin_03_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Geschäftsvorfälle und die Bücher der Buchführung | fin_03_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Probebilanz und Abgrenzungsbuchungen | fin_03_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Die Gewinn- und Verlustrechnung | fin_03_a06_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Lehrplan Personalwesen | |
| Umgang mit Diversität am Arbeitsplatz | |
| Diversität am Arbeitsplatz verstehen | _pc_bi_hrbi002_de | 0.10 | | |
| Umgang mit Diversität | _pc_ch_lach015_de | 0.20 | | |
| Erfolgreich Personal einstellen und interviewen | |
| Strategische Denker einstellen | _pc_ch_lach011_de | 0.20 | | |
| Strategien zur Mitarbeitergewinnung und -bindung | |
| Hohe Mitarbeiterfluktuation verhindern | _pc_bi_mgbi008_de | 0.10 | | |
| Den Fachkräftemangel überwinden | _pc_ch_lsch007_de | 0.20 | | |
| Organisationales Lernen: Die Disziplin Personal Mastery | _pc_bi_pfbi011_de | 0.10 | | |
| Rekrutierungsprozess an Stellenanforderungen ausrichten | _pc_bi_hrbi001_de | 0.10 | | |
| Grundlagen Personal einstellen und interviewen | |
| Voreingenommenheit im Bewerbungsgespräch vermeiden | _pc_bi_hrbi003_de | 0.10 | | |
| Bewerbungsgespräche führen: Die richtigen Fragen stellen | _pc_bi_hrbi014_de | | | |
| Eine ansprechende Stellenbeschreibung verfassen | _pc_bi_hrbi015_de | 0.10 | | |
| Einen neuen Mitarbeiter einstellen | _pc_ch_lach028_de | 0.20 | | |
German | |
| Management | |
| Grundlagen des Krisenmanagements im Unternehmen | |
| In einer Krisensituation Verantwortung übernehmen | _pc_ch_lach007_de | 0.20 | | |
| Führen von Leistungsträgern | |
| Leistungsträger zu führen, ist einfach ... oder? | _pc_bi_hrbi013_de | 0.10 | | |
| Fortgeschrittene Managementkompetenzen | |
| Flexibilität bei Führungskräften fördern | _pc_bi_mgbi013_de | 0.10 | | |
| Umgang mit problematischem Leistungsverhalten | |
| Leistungsmanagement | _pc_ch_lach002_de | 0.20 | | |
| Leistungsschwacher Mitarbeiter - Was nun? | _pc_bi_hrbi010_de | | | |
| Den Veränderungsprozess zur Unterstützung der Mitarbeiter nutzen | |
| Mitarbeiter in den Unternehmenswandel einbinden | _pc_bi_lsbi011_de | | | |
| Erfolgreiches Delegieren | |
| Aufgaben angemessen delegieren | _pc_bi_mgbi007_de | 0.01 | | |
| Mitarbeiterentwicklung durch Delegation | _pc_ch_lach017_de | 0.20 | | |
| Leistungsbeurteilung | |
| Sich auf eine Leistungsbeurteilung vorbereiten | _pc_bi_pfbi017_de | 0.10 | | |
| Change Management III | |
| Change-Management: Positive Unterstützung für den Wandel | mgmt_13_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Change-Management: Umgang mit Widerstand gegen den Wandel | mgmt_13_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Change-Management: Organisatorischen Wandel stärken | mgmt_13_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Change-Management: Wandel verstehen | mgmt_13_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Mitarbeiter in den Unternehmenswandel einbinden | _pc_bi_lsbi011_de | | | |
| Personalentwicklung | _pc_ch_lach013_de | 0.20 | | |
| Unternehmenswandel kommunizieren | _pc_bi_mgbi015_de | 0.10 | | |
| Business Coaching | |
| Business Coaching: Aufbau der Coachingbeziehung | mgmt_14_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Business Coaching: Die Anwendung verschiedener Coachingstile | mgmt_14_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Business Coaching: Die Durchführung von Coachingsitzungen | mgmt_14_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Business Coaching: Vorbereitung auf das Coaching | mgmt_14_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Coaching | _pc_ch_lach024_de | 0.60 | | |
| Effektives Coaching | _pc_bi_lsbi018_de | 0.10 | | |
| Grundlagen Management | |
| Grundlagen Management: Mitarbeiterführung | mgmt_15_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Delegieren | mgmt_15_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Entwicklung Ihrer Mitarbeiter | mgmt_15_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Umgang mit schwierigen Mitarbeitern | mgmt_15_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Führen eines heterogenen Teams | mgmt_15_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Fairer Umgang mit Mitarbeitern | mgmt_15_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Management: Fürsorglicher Umgang mit Mitarbeitern | mgmt_15_a07_bs_de | 1.00 | | |
| Faires Management | _pc_bi_mgbi016_de | 0.10 | | |
| Entschlossenes Handeln | _pc_ch_lach034_de | 0.20 | | |
| Grundlagen Einsteiger in Führungspositionen | |
| Der Aufstieg in eine Führungsposition | _pc_ch_lach029_de | 0.20 | | |
| Grundlagen Talentmanagement | |
| Talentmanagement: Grundlagen | mgmt_18_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Talentmanagement: Planung | mgmt_18_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Talentmanagement: Talentgewinnung | mgmt_18_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Talentmanagement: Weiterentwicklung und Motivation talentierter Mitarbeiter | mgmt_18_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Talentmanagement: Talente an das Unternehmen binden | mgmt_18_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Talente gewinnen und an das Unternehmen binden | _pc_ch_lach021_de | 0.20 | | |
| Fortgeschrittene Managementkompetenzen | |
| Der Weg zum High-Performance-Unternehmen | mgmt_23_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Funktionsübergreifendes strategisches Management | mgmt_23_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Unternehmensführung bei schnellem Wandel und Verunsicherung | mgmt_23_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit Leistungsträgern | mgmt_23_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Anleiten neuer Führungskräfte | mgmt_23_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Führen erfahrener Führungskräfte | mgmt_23_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Schlechte Nachrichten effektiv kommunizieren | _pc_ch_lach033_de | 0.20 | | |
| Gute Arbeitsbeziehungen zu Vorgesetzten aufbauen | _pc_ch_lach039_de | 0.20 | | |
| Flexibilität bei Führungskräften fördern | _pc_bi_mgbi013_de | 0.10 | | |
| Grundlagen Delegieren | |
| Aufgaben angemessen delegieren | _pc_bi_mgbi007_de | 0.01 | | |
| Mitarbeiterentwicklung durch Delegation | _pc_ch_lach017_de | 0.20 | | |
| Problematisches Leistungsverhalten steuern | |
| Erkennen und Diagnose von Leistungsproblemen | mgmt_34_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Erste Schritte zur Bewältigung von Leistungsproblemen | mgmt_34_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Disziplinierung bei problematischem Leistungsverhalten | mgmt_34_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Vermeidung schlechter Mitarbeiterleistung | mgmt_34_a04_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Leadership | |
| Steuerung des Business | |
| Dashboard oder Scorecard? | _pc_bi_mgbi012_de | 0.10 | | |
| Eine umsetzungsorientierte Unternehmenskultur fördern | _pc_bi_lsbi008_de | 0.10 | | |
| Führung der Arbeitsgenerationen | |
| Digital Natives verstehen | _pc_bi_mgbi014_de | 0.10 | | |
| Eine alternde Belegschaft führen | _pc_bi_mgbi005_de | 0.10 | | |
| Erfolgreich Planen für die Geschäftsumgebung | |
| Nachfolgeplanung | _pc_bi_lsbi002_de | 0.10 | | |
| Nachfolgeplanung und Managementprogramme | _pc_ch_lsch004_de | 0.20 | | |
| Grundlagen Leadership | |
| Grundlagen Leadership: Motivieren von Mitarbeitern | lead_05_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Vermitteln der Vision | lead_05_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Stärkung Ihres Einflusses als Führungskraft | lead_05_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Leiten der Geschäftsausübung | lead_05_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Lenken von Innovation | lead_05_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Erfolgreiches Führen durch Veränderungen | lead_05_a07_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Erstellen eines persönlichen Entwicklungsplans für Führungskräfte | lead_05_a08_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Leadership: Leiten durch emotionale Intelligenz | lead_05_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Eine Umsetzungskultur im Unternehmen fördern | _pc_ch_lach001_de | 0.50 | | |
| Führen im Wandel | _pc_ch_lach004_de | 0.20 | | |
| Die Führungskraft als Motivator | _pc_ch_lach008_de | 0.50 | | |
| Innovationsprozesse leiten | _pc_ch_lach010_de | 0.20 | | |
| Die emotional intelligente Führungskraft | _pc_ch_lach014_de | 0.20 | | |
| Eine gemeinsame Zukunftsvision kommunizieren | _pc_bi_lsbi001_de | 0.10 | | |
| Teams im Wandel führen | _pc_bi_lsbi003_de | 0.10 | | |
| Als Führungskraft Risiken eingehen | _pc_bi_lsbi006_de | 0.10 | | |
| Gesucht: Innovative Führungskräfte | _pc_bi_lsbi013_de | 0.10 | | |
| Funktionsübergreifende Teams zum Erfolg führen | |
| Bei Teamkonflikten vermitteln | _pc_bi_pfbi006_de | 0.10 | | |
| Konfliktgespräche am Arbeitsplatz leiten | _pc_bi_pfbi015_de | 0.10 | | |
| Konflikte zum Unternehmensvorteil nutzen | _pc_bi_mgbi002_de | | | |
German | |
| Kommunikation | |
| Effektives Zuhören | |
| Zuhören und Verstehen | COMMB152 | 5.00 | | |
| Verbesserte Zuhörfähigkeiten | COMMB154 | 3.00 | | |
| Effektives Nutzen von Feedback | |
| Feedback geben: Ein Leitfaden für Manager | COMMB525 | 4.00 | | |
| Effektiver arbeiten (in Zusammenarbeit mit DDI) | |
| Zuhören und Verstehen | COMMB152 | 5.00 | | |
| Verbesserte Zuhörfähigkeiten | COMMB154 | 3.00 | | |
| Die effektive Geschäftsbesprechung | |
| Besprechungen erfolgreich durchführen | _pc_bi_pfbi018_de | 0.10 | | |
| Konflikte im Berufsleben | |
| Mit Konfrontationen angemessen umgehen | _pc_bi_mgbi009_de | 0.10 | | |
| Konflikte bewältigen | _pc_ch_lach009_de | 0.20 | | |
| Das gewünschte Ergebnis erzielen: Erfolgreich Verhandeln | |
| Körpersprache in Verhandlungen wirksam einsetzen | _pc_bi_pfbi013_de | 0.10 | | |
| Effektive Geschäftsbeziehungen | |
| Effektive Kundenbeziehungen | comm_12_a04_bs_de | 2.00 | | |
| E-Mail Etikette | |
| Wirksames Einsetzen von E-Mail und Instant Messaging | comm_17_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Adressieren und Weiterleiten von E-Mails | comm_17_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Verwalten Ihrer E-Mails | comm_17_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Geschäftstelefonate | |
| Erforderliche Kenntnisse für professionell geführte Telefongespräche | comm_18_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Geschäftskorrespondenz | |
| Geschäftskorrespondenz: Wirkungsvoll und leserorientiert schreiben | comm_19_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Geschäftskorrespondenz: Wie Sie verständliche und prägnante Texte verfassen | comm_19_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Geschäftskorrespondenz: Redaktion und Korrekturlesen | comm_19_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation: Zugänglich sein | comm_21_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation: Durchsetzungsstark kommunizieren | comm_21_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation: Selbstbewusst kommunizieren | comm_21_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation: Grundregeln des Zuhörens | comm_21_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Zwischenmenschliche Kommunikation: Planung Ihrer Botschaft | comm_21_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Konflikte am Arbeitsplatz | |
| Konflikte am Arbeitsplatz: Konflikte erkennen und darauf eingehen | comm_22_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Konflikte am Arbeitsplatz: Konfliktlösungsstrategien | comm_22_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Mit Konfrontationen angemessen umgehen | _pc_bi_mgbi009_de | 0.10 | | |
| Konflikte bewältigen | _pc_ch_lach009_de | 0.20 | | |
| Individuelle Konfliktstile | _pc_bi_pabi002_de | 0.10 | | |
| Grundlagen für den Umgang mit schwierigen Menschen | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Schwierige Menschen erkennen | comm_23_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit aggressiven Menschen zusammenarbeiten | comm_23_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit negativen Menschen zusammenarbeiten | comm_23_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit Aufschiebern zusammenarbeiten | comm_23_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit manipulativen Menschen zusammenarbeiten | comm_23_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit egoistischen Menschen zusammenarbeiten | comm_23_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Umgang mit schwierigen Menschen: Mit Mikromanagern zusammenarbeiten | comm_23_a07_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Verhandlungstechniken | |
| Grundlagen des Verhandelns: Was versteht man unter Verhandeln? | comm_24_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen des Verhandelns: Planen von Verhandlungen | comm_24_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen des Verhandelns: Kommunizieren | comm_24_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Körpersprache in Verhandlungen wirksam einsetzen | _pc_bi_pfbi013_de | 0.10 | | |
| Verhandlungen mit Anbietern: Den besten Ansatz wählen | _pc_ch_lach032_de | 0.20 | | |
| Grundlagen interkultureller Kommunikation | |
| Kultur und ihr Einfluss auf die Kommunikation | comm_26_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Interkulturelle Kommunikation | comm_26_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Besser kommunizieren in interkulturellen Beziehungen | comm_26_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Mit einer interkulturellen Gruppe kommunizieren | _pc_bi_pfbi020_de | 0.10 | | |
| Streitigkeiten zu internationalen Verträgen beilegen | _pc_ch_lsch005_de | 0.20 | | |
| Ergebnisse erzielen ohne direkte Autorität | |
| Entscheidungsträger überzeugen | _pc_bi_lsbi015_de | 0.10 | | |
| Beeinflussen und überzeugen | _pc_ch_lach016_de | 0.20 | | |
| Grundlagen Zuhören | |
| Grundlagen Zuhören: Allgemeine Grundlagen des Zuhörens | comm_28_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Zuhören: Die eigenen Zuhörfähigkeiten verbessern | comm_28_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Effektives Zuhören | _pc_ch_pach002_de | 0.20 | | |
| Konstruktives Feedback und Kritik | |
| Konstruktiv mit Kritik umgehen | _pc_bi_pfbi016_de | 0.10 | | |
| Feedback in angemessener Form geben | _pc_ch_lach006_de | 0.20 | | |
| Die effektive Geschäftsbesprechung | |
| Wenn aus vielen Besprechungen zu viele werden | _pc_bi_pfbi008_de | 0.10 | | |
| Besprechungen effektiv und produktiv gestalten | _pc_ch_lach031_de | 0.20 | | |
| Grundlagen Präsentationstechniken | |
| Grundlagen Präsentationstechniken: Eine Präsentation planen | comm_33_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Präsentationstechniken: Eine Präsentation erstellen | comm_33_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen Präsentationstechniken: Eine Präsentation durchführen | comm_33_a03_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Persönliche Weiterentwicklung | |
| Durchbruchsstrategien für die Web Economy | |
| Das Problem umreißen | PDB232 | 3.00 | | |
| Alternativen bei der Problemlösung schaffen | PDB233 | 2.50 | | |
| Dynamische Entscheidungsfindung | PDB234 | 2.50 | | |
| Leben im Gleichgewicht | |
| Work-Life-Balance: Arbeitsbelastungen ausgleichen | _pc_bi_mgbi010_de | | | |
| Umgang mit Überlastung | |
| Zeit als Ressource | PDB121 | 2.50 | | |
| Zeit sinnvoll nutzen | PDB122 | 3.00 | | |
| Organisation als Erinnerungshilfe | PDB123 | 2.00 | | |
| Zeitmanagement und Erinnerungshilfen | PDB124 | 2.00 | | |
| Problemlösungsprozesse | |
| Das Problem umreißen | PDB232 | 3.00 | | |
| Alternativen bei der Problemlösung schaffen | PDB233 | 2.50 | | |
| Dynamische Entscheidungsfindung | PDB234 | 2.50 | | |
| Zeitkontrolle durch effektiveres Arbeiten | |
| Prioritäten setzen und handhaben | _pc_ch_lach018_de | 0.20 | | |
| Einen Zeitplan erstellen, statt Arbeit aufzuschieben | _pc_bi_pfbi014_de | 0.10 | | |
| Private und berufliche Pflichten nach Priorität ordnen | _pc_bi_mgbi003_de | | | |
| Unternehmensethik | |
| Ethik, Integrität und Vertrauen | _pc_ch_lach005_de | 0.20 | | |
| Problemlösung und Entscheidungsfindung im Business | |
| Die Problemursache erkennen | _pc_ch_lach003_de | 0.20 | | |
| Bei Entscheidungsfindungen den Advocatus Diaboli spielen | _pc_bi_pfbi005_de | 0.10 | | |
| Professionelles Verhalten im Business | |
| Umdeutung negativer Situationen | _pc_bi_hrbi008_de | 0.10 | | |
| Optimierung der Work-Life-Balance | |
| Optimieren Ihrer Work-Life-Balance: Analysieren des Gleichgewichts in Ihrem Leben | pd_06_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Optimieren Ihrer Work-Life-Balance: Bewahren Ihrer Lebensbalance | pd_06_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Optimieren Ihrer Work-Life-Balance: Stressbewältigung | pd_06_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Work-Life-Balance: Arbeitsbelastungen ausgleichen | _pc_bi_mgbi010_de | | | |
| Work-Life-Balance herstellen | _pc_ch_lach036_de | 0.20 | | |
| Diversität | |
| Diversität: Die Bedeutung von Diversität am Arbeitsplatz | pd_07_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Diversität: Ihr Verhältnis zur Diversität | pd_07_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Diversität am Arbeitsplatz verstehen | _pc_bi_hrbi002_de | 0.10 | | |
| Umgang mit Diversität | _pc_ch_lach015_de | 0.20 | | |
| Telearbeitsplätze | |
| Grundlagen zu Telearbeitsplätzen: Kommunikationsstrategien für räumlich getrennt arbeitende Mitarbeiter | pd_08_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlagen zu Telearbeitsplätzen: Maximieren der Produktivität als räumlich getrennt arbeitender Mitarbeiter | pd_08_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Kreativität und Innovation | |
| Erzeugen kreativer und innovativer Ideen: Steigern Ihrer Kreativität | pd_09_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Erzeugen kreativer und innovativer Ideen: Maximieren der Teamkreativität | pd_09_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Erzeugen kreativer und innovativer Ideen: Überprüfen und Ausbauen von Ideen | pd_09_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Innovation erfolgreich umsetzen | _pc_bi_lsbi016_de | 0.10 | | |
| Karriereplanung | |
| Karriereplanung: Erstellen eines Plans | pd_10_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Karriereplanung: Der richtige Weg | pd_10_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Karriereplanung: Nutzen der Leistungsbeurteilung | pd_10_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Karriereplanung: Grundlagen für Aufbau und Pflege eines sozialen Netzwerks im Berufsleben | pd_10_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Karriereplanung: Sie und Ihr Vorgesetzter | pd_10_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Karrierestillstand überwinden | _pc_bi_pfbi019_de | 0.10 | | |
| Ihre Karriere weiterentwickeln | _pc_ch_lach037_de | 0.20 | | |
| Zeitmanagement | |
| Zeitmanagement: Analyse Ihrer Zeiteinteilung | pd_11_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Zeitmanagement: Vermeidung von Zeitdieben | pd_11_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Zeitmanagement: Planung und Priorisierung Ihrer Zeit | pd_11_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Einen Zeitplan erstellen, statt Arbeit aufzuschieben | _pc_bi_pfbi014_de | 0.10 | | |
| Private und berufliche Pflichten nach Priorität ordnen | _pc_bi_mgbi003_de | | | |
| Prioritäten setzen und handhaben | _pc_ch_lach018_de | 0.20 | | |
| Problemlösungsprozesse | |
| Probleme lösen: Grundlagen | pd_12_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Probleme lösen: Eigene Stärken erkennen und ausbauen | pd_12_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Probleme lösen: Genauer nachgehakt | pd_12_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Entscheidungen treffen: Grundlagen | pd_12_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Entscheidungen treffen: Instrumente und Techniken | pd_12_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Entscheidungen treffen: Schwierige Entscheidungen treffen | pd_12_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Die Problemursache erkennen | _pc_ch_lach003_de | 0.20 | | |
| Bei Entscheidungsfindungen den Advocatus Diaboli spielen | _pc_bi_pfbi005_de | 0.10 | | |
| Problemlösung: Prozesse, Tools und Techniken | _pc_ch_pach003_de | 0.20 | | |
| Umgang mit organisatorischem Wandel | |
| Organisatorischen Wandel verstehen | pd_13_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Sich auf organisatorischen Wandel vorbereiten | pd_13_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Organisatorischen Wandel annehmen | pd_13_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Business-Etikette und Professionalität | |
| Organisationales Lernen: Die Disziplin Personal Mastery | _pc_bi_pfbi011_de | 0.10 | | |
| Zielmanagement | _pc_ch_lach027_de | 0.20 | | |
German | |
| Projektmanagement | |
| Projektmanagement für IT-Fachleute | |
| Einführung in das Management von IT-Projekten | PROJB351 | 4.00 | | |
| Der Lebenszyklus eines IT-Projekts | PROJB353 | 5.00 | | |
| Verantwortungen des Projektmanagers | |
| Einführung in das Management von IT-Projekten | PROJB351 | 4.00 | | |
| Der Lebenszyklus eines IT-Projekts | PROJB353 | 5.00 | | |
| Projektmanagement für Nicht-Projektmanager | |
| Grundlagen des Projektmanagements | proj_01_a01_bs_de | 2.50 | | |
| Übergang in die Projektleiterrolle | proj_01_a02_bs_de | 3.00 | | |
| Initiierung und Planung eines Projektes | proj_01_a03_bs_de | 2.00 | | |
| Projektleiter unterstützen | _pc_ch_lach042_de | 0.20 | | |
| Ein Projekt leiten | proj_01_a04_bs_de | 2.50 | | |
| Fehlersuche und Abschluss des Projektes | proj_01_a05_bs_de | 2.00 | | |
| Grundlagen des Projektmanagements | _pc_ch_lach041_de | 0.20 | | |
| Bereichsübergreifende Projektteams leiten | _pc_bi_pmbi001_de | 0.10 | | |
| Die Unterstützung der Führungsebene bei Projekten sichern | _pc_bi_pmbi002_de | 0.10 | | |
| Konflikte in Projektteams bewältigen | _pc_bi_pmbi003_de | 0.10 | | |
| Projektinhalt und -umfang managen | _pc_bi_pmbi004_de | | | |
| Die Kosten von Projektänderungen abwägen | _pc_bi_pmbi005_de | 0.10 | | |
| Beziehungen zu externen Vertragsmitarbeitern managen | _pc_bi_pmbi006_de | 0.10 | | |
| Als Projekt-Champion Probleme antizipieren und lösen | _pc_bi_pmbi007_de | 0.10 | | |
| Umgang mit Stakeholderkonflikten | _pc_bi_pmbi008_de | 0.10 | | |
| Portfolio, Programm und Projekt: Wo liegt der Unterschied? | _pc_bi_pmbi009_de | 0.10 | | |
| Projektkosten kontrollieren | _pc_bi_pmbi010_de | 0.10 | | |
| Über einen Änderungsantrag entscheiden | _pc_ch_pmch001_de | 0.40 | | |
| Tools und Techniken zur Definition von Inhalt und Umfang | _pc_ch_pmch002_de | 0.30 | | |
| Test Preps | |
| TestPrep Project Management Professional (PMP) - nach PMBOK Guide, 4. Auflage | pm_proj_a01_tp_de | 4.00 | | |
| TestPrep Certified Associate in Project Management – nach PMBOK® Guide, 4. Auflage | pm_capm_a01_tp_de | 3.00 | | |
| TestPrep PRINCE2: Foundation | ib_prin_a01_tp_de | 1.00 | | |
| Programmmanagement (nach PMI® - Zweite Auflage) | |
| Einführung in das Programmmanagement | proj_16_a01_bs_de | 1.50 | | |
| Programmlebenszyklus und Nutzenmanagement | proj_16_a02_bs_de | 2.00 | | |
| Programmanagement (nach PMI Standard) | |
| Einführung in das Programmmanagement | proj_02_a01_bs_de | 2.00 | | |
| Programmlebenszyklus und Organisation | proj_02_a02_bs_de | 2.50 | | |
| Programmmanagementprozesse und die Initiierungsprozessgruppe | proj_02_a03_bs_de | 1.50 | | |
| Programmplanung | proj_02_a04_bs_de | 2.50 | | |
| Die Ausführungsprozessgruppe | proj_02_a05_bs_de | 1.50 | | |
| Überwachung, Steuerung und Abschluss von Programmen | proj_02_a06_bs_de | 2.00 | | |
| Projektmanagement Grundlagen (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Projekte innerhalb von Unternehmen leiten | proj_05_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Überblick Projektmanagement | proj_05_a02_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Projektmanagement-Prozessgruppen | proj_05_a03_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Portfoliomanagement (nach PMI Standard) | |
| Einführung in das Portfoliomanagement | proj_03_a01_bs_de | 2.00 | | |
| Portfoliomanagementprozesse im Unternehmen | proj_03_a02_bs_de | 2.00 | | |
| Portfoliomanagementprozessgruppen | proj_03_a03_bs_de | 2.00 | | |
| Integrationsmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Integrierte Initiierung und Planung | proj_06_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Integrierte Projektdurchführung, Überwachung und Steuerung | proj_06_a02_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Integrierte Änderungssteuerung und Abschluss eines Projekts | proj_06_a03_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Inhalts- und Umfangsmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Projektanforderungen und Inhalt und Umfang definieren | proj_07_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Erstellung eines Projektstrukturplans | proj_07_a02_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Überwachung und Steuerung von Projektinhalt- und umfang | proj_07_a03_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Terminmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Projektvorgänge und Vorgangsfolge festlegen und anordnen | proj_08_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Ressourcen für Vorgänge und die Vorgangsdauer schätzen | proj_08_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Projektterminplan erstellen und überwachen | proj_08_a03_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Kostenmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Projektkosten schätzen und budgetieren | proj_09_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Kostensteuerung | proj_09_a02_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Qualitätsmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Qualitätsplanung in Projekten | proj_10_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Qualitätssicherung und Qualitätslenkung | proj_10_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Personalmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Personalbedarfsplanung in Projekten | proj_11_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Personalmanagement in Projekten | proj_11_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Kommunikationsmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Stakeholder und der Kommunikationsmanagementplan | proj_12_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Prozesse des Kommunikationsmanagements in Projekten | proj_12_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Risikomanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Risikomanagementplanung | proj_13_a01_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Durchführung einer Risikoanalyse | proj_13_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Risikobewältigung, -überwachung und -steuerung | proj_13_a03_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Identifizierung von Projektrisiken | proj_13_a04_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Beschaffungsmanagement in Projekten (nach PMBOK® Guide - Vierte Auflage) | |
| Planung von Beschaffung in Projekten | proj_14_a01_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Beschaffungen managen | proj_14_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| Ethikrichtlinien und Maßstäbe für professionelles Verhalten (nach PMI® Standard) | |
| Die Rolle der Ethik im Projektmanagement | proj_15_a01_bs_de | 1.50 | | 1.50 |
| Grundwerte und ethische Standards des PMI® | proj_15_a02_bs_de | 2.00 | | 2.00 |
| PRINCE2®: 2009 Foundation | |
| Projektmanagement im Überblick (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a01_it_de | 1.00 | | |
| Projektorganisation, Planung und Risiko (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a02_it_de | 2.00 | | |
| Qualität, Änderungen und Fortschritt in Projekten (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a03_it_de | 1.50 | | |
| Vorbereiten, Initiieren und Lenken eines Projekts (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a04_it_de | 1.50 | | |
| Steuern, Managen und Abschließen eines Projekts (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a05_it_de | 2.00 | | |
| Anpassung von PRINCE2 an eine Projektumgebung (nach PRINCE2®: 2009) | ib_prin_a06_it_de | 1.50 | | |
German | |
| Lehrplan Team Building | |
| So funktionieren Teams: Konflikte nutzen | |
| Bei Teamkonflikten vermitteln | _pc_bi_pfbi006_de | 0.10 | | |
| Konfliktgespräche am Arbeitsplatz leiten | _pc_bi_pfbi015_de | 0.10 | | |
| Konflikte zum Unternehmensvorteil nutzen | _pc_bi_mgbi002_de | | | |
| Optimierung der Teamperformance | |
| Als Teammitglied effektiv handeln | team_02_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Effektive Teamkommunikation | team_02_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Elemente eines zusammenhaltenden Teams | team_02_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Festlegen von Teamzielen und Verantwortungsbereichen | team_02_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Verbessern der Teamleistung mithilfe von Feedback | team_02_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams | |
| Leiten von Teams: Aufbauen von Vertrauen und Engagement | team_03_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Umgang mit Konflikten | team_03_a07_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Entwickeln des Teams und seiner Kultur | team_03_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Festlegen von Zielen, Rollen und Richtlinien | team_03_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Fördern effektiver Kommunikation und Zusammenarbeit | team_03_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Starten eines erfolgreichen Teams | team_03_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Managing Virtual Teams | team_03_a08_bs_de | 1.00 | | |
| Leiten von Teams: Motivieren und Steigern der Leistung | team_03_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Mitarbeitermotivation | _pc_bi_lsbi010_de | 0.10 | | |
| Teams aufbauen und führen | _pc_ch_lach023_de | 0.50 | | |
| Vertrauen schrittweise aufbauen | _pc_bi_lsbi004_de | 0.10 | | |
| Ihren Vorgesetzten unterstützen | _pc_bi_pfbi010_de | 0.10 | | |
| Die passende Teamkultur wählen | _pc_ch_pfch006_de | 0.20 | | |
| Die Kommunikation in einem virtuellen Team leiten | _pc_bi_mgbi001_de | 0.10 | | |
German | |
| Sales Curriculum - German | |
| Grundlagen Vertrieb | |
| Einführung in den Vertrieb | sale_01_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Strategische Verkaufsplanung | sale_01_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Vorbereitung auf erfolgreiche Verkaufsgespräche | sale_01_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Gute Kundenbeziehungen aufbauen | sale_01_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Untitled Object | sale_01_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Entwicklung eines kundenorientierten Verkaufskonzeptes | sale_01_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Verkaufsverhandlungen | |
| Verhandlungskompetenz für Vertriebsprofis: Verhandlungen vorbereiten | sale_02_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Verhandlungskompetenzen für Vertriebsprofis: Wertaustausch | sale_02_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Verhandlungskompetenzen für Vertriebsprofis: Einigung erzielen | sale_02_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlegende Verkaufskompetenzen | |
| Grundlegende Vertriebskompetenzen: Die Kunst der Kaltakquise | sale_05_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Grundlegende Verkaufskompetenzen: Potenzielle Kunden qualifizieren | sale_05_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Essenzielle Vertriebsfähigkeiten: Der Verkaufsabschluss | sale_05_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| Im Vertrieb den richtigen Ansprechpartner finden | _pc_bi_spbi001_de | | | |
| Durch gute Vorbereitung erfolgreich verkaufen | _pc_bi_spbi004_de | 0.10 | | |
| Vertrieb und Marketing: Zwei Seiten einer Medaille? | _pc_bi_spbi011_de | 0.10 | | |
| Profitable Kundenbeziehungen aufbauen | _pc_bi_spbi017_de | 0.10 | | |
| Die strategische Verkaufsmethode | SALEB131 | 3.00 | | |
| Ihren Kunden verstehen | SALEB132 | 3.50 | | |
| Effektive Sondierungsgespräche durchführen | SALEB133 | 3.50 | | |
| Mit den Schlüsselpersonen Ihres Kunden arbeiten | SALEB134 | 3.50 | | |
| Erfolgreiche Verkaufspräsentationen halten | SALEB135 | 6.00 | | |
| Inside Sales Skills | |
| Gesprächsvorbereitung für Outbound-Telefonate | SALEB121 | 6.00 | | |
| Telefonische Verkaufsgespräche einleiten | SALEB122 | 3.50 | | |
| Telefonische Verkaufsgespräche führen | SALEB123 | 5.00 | | |
| Territorial Account Sales Skills | |
| Dem Kunden zuhören | _pc_bi_spbi002_de | 0.10 | | |
| Sales Management | |
| Vertriebsteams aufbauen und führen: Die Konfrontationsphase | _pc_bi_spbi003_de | 0.10 | | |
| Gute Kundenbeziehungen durch Sales-Service | _pc_bi_spbi007_de | | | |
| Solution Selling | |
| Solution Selling: Die Grundlagen | sale_03_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Solution Selling: Auf den Bedarf von Kunden eingehen | sale_03_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Solution Selling: Neue Chancen schaffen | sale_03_a03_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Customer Service | |
| Eine kundenzentrierte Abteilung leiten | |
| Ein kundenorientiertes Unternehmen schaffen | _pc_ch_lach020_de | 0.20 | | |
| Call Center | |
| Kommunikationsfähigkeiten im Call Center | CUSTB112 | 4.50 | | |
| Kundenservice im Call Center | CUSTB113 | 3.50 | | |
| Anrufertypen und angemessenes Mitarbeiterverhalten | _pc_bi_ctbi010_de | 0.10 | | |
| Call Center-Management (eingehende Anrufe) | |
| Callcenter erfolgreich leiten | _pc_bi_ctbi002_de | 0.10 | | |
| Anerkennungs- und Belohnungsprogramme in Callcentern | _pc_bi_ctbi011_de | 0.10 | | |
| ITIL® V3 Intermediate: Operational Support & Analysis | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in Operational Support & Analysis | ib_iosa_a01_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in das Event Management | ib_iosa_a02_it_de | 3.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in das Incident Management | ib_iosa_a03_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Interaktionen des Incident Management | ib_iosa_a04_it_de | 3.00 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in das Request Fulfilment | ib_iosa_a05_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® V3 - OSA: Schnittstellen und Herausforderungen des Request Fulfilment Prozesses | ib_iosa_a06_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in das Problem Management | ib_iosa_a07_it_de | 3.00 | | |
| ITIL® V3 - OSA: Schnittstellen und Herausforderungen des Problem Management Prozesses | ib_iosa_a08_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in das Access Management | ib_iosa_a09_it_de | 3.00 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in den Service Desk | ib_iosa_a10_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® V3 OSA: Service Desk – Messgrößen und Outsourcing | ib_iosa_a11_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Einführung in Funktionen | ib_iosa_a12_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Funktionsaktivitäten | ib_iosa_a13_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® V3 OSA: Überlegungen zu Technologie und Implementierung | ib_iosa_a14_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® V3 Überblick | |
| ITIL® V3 - Überblick: Entwickeln einer Servicekultur | ib_ovvw_a01_it_de | 2.00 | | |
| Übersicht ITIL® V3: Einführung in das ITIL®V3 Framework | ib_ovvw_a02_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® V3 Überblick: Zertifizierung und Vorteile | ib_ovvw_a03_it_de | 2.00 | | |
| Kundendienstorientiertes Managen | |
| Anrufertypen und angemessenes Mitarbeiterverhalten | _pc_bi_ctbi010_de | 0.10 | | |
| Kommunikationsfähigkeiten im Call Center | CUSTB112 | 4.50 | | |
| Kundenservice im Call Center | CUSTB113 | 3.50 | | |
| IT Infrastructure Library (ITIL) V3 Foundation Syllabus v4.2 | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: ITIL und der Servicelebenszyklus | ib_itlu_a01_it_de | 1.50 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Service Strategy Grundlagen | ib_itlu_a02_it_de | 2.00 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Prozesse der Service Strategy | ib_itlu_a03_it_de | 1.00 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Grundlagen des Service Design | ib_itlu_a04_it_de | 1.50 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Service Design Prozesse | ib_itlu_a05_it_de | 2.00 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Prozesse und Prinzipien der Service Transition | ib_itlu_a06_it_de | 2.00 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Service Operation Prinzipien und Funktionen | ib_itlu_a07_it_de | 1.00 | | |
| ITIL® V3 Foundation Syllabus v4.2: Prozesse der Service Operation | ib_itlu_a08_it_de | 1.50 | | |
| ITIL V3 Foundation Syllabus v4.2: Grundlagen des Continual Service Improvement | ib_itlu_a09_it_de | 1.00 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation Syllabus | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: ITIL® und der Servicelebenszyklus | ib_itlv_a01_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Grundlagen der Service Strategy | ib_itlv_a02_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Service Strategy Prozesse | ib_itlv_a03_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® Edition 2011 Foundation: Grundlagen des Service Design | ib_itlv_a04_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Service Design Prozesse | ib_itlv_a05_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Prozesse und Richtlinien der Service Transition | ib_itlv_a06_it_de | 2.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Einführung in die Service Operation | ib_itlv_a07_it_de | 1.00 | | |
| ITIL® 2011 Edition Foundation: Service Operation Prozesse | ib_itlv_a08_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® Edition 2011 Foundation: Continual Service Improvement | ib_itlv_a09_it_de | 1.50 | | |
| ITIL® 2011 Edition Überblick | |
| ITIL® 2011 Edition Überblick: Entwickeln einer Servicekultur | ib_ovvx_a01_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® 2011 Edition Überblick: Einführung in das ITIL® Framework | ib_ovvx_a02_it_de | 2.00 | | |
| ITIL® 2011 Edition Überblick: Zertifizierung und Vorteile | ib_ovvx_a03_it_de | 2.00 | | |
| Herausragender Kundenservice | |
| Schlüsselkennzahlen zur Leistungsoptimierung nutzen | _pc_bi_ctbi007_de | 0.10 | | |
| Kundenservice Grundlagen | |
| Kundendienst-Grundlagen: Aufbau von Rapport in Kundenbeziehungen | cust_09_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Kundendienst vor Ort | cust_09_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Der telefonische Kundendienst | cust_09_a03_bs_de | 1.00 | | |
| Interner Kundenservice | cust_09_a04_bs_de | 1.00 | | |
| Konflikt und Konfrontation im Kundendienst | cust_09_a05_bs_de | 1.00 | | |
| Gestaltung des Kundenservice in Ihrem Unternehmen | cust_09_a06_bs_de | 1.00 | | |
| Schlüsselkennzahlen zur Leistungsoptimierung nutzen | _pc_bi_ctbi007_de | 0.10 | | |
| Der verärgerte Anrufer: Was tun? | _pc_bi_spbi016_de | 0.10 | | |
| Kundenorientierung | |
| Kundenerwartungen identifizieren und erfüllen | cust_10_a01_bs_de | 1.00 | | |
| Ein kundenorientiertes Unternehmen aufbauen und erhalten | cust_10_a02_bs_de | 1.00 | | |
| Kundenorientierte Interaktion | cust_10_a03_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Branchengrundlagen | |
| Branchenüberblick | |
| Überblick über die Telekommunikationsbranche: Version 3 | indo_01_a11_bs_de | 1.00 | | |
| Überblick über die Versicherungsbranche: Version 3 | indo_01_a13_bs_de | 1.00 | | |
| Überblick über die Bankenbranche: Version 3 | indo_01_a14_bs_de | 1.00 | | |
German | |
| Kundendienst | |
| Geschäftsperson: Kundendienst | |
| Kundendienstkenntnisse (mit Simulation) (Deutsch) | de_de_108266_ek | 3.00 | | |
Italian | |
| Operations Curriculum - Italian | |
| Logistics Management | |
| Gestione della logistica: fondamenti | OPER5311 | 3.50 | | |
| Gestione del magazzino | OPER5312 | 3.00 | | |
| Gestione della catena di approvvigionamento | OPER5313 | 3.00 | | |
Italian | |
| Strategic Planning Curriculum - Italian | |
| How to Write a Business Case | |
| Componenti fondamentali di un piano aziendale | STGY5211 | 3.50 | | |
| Sviluppo di una strategia per un mercato target | STGY5212 | 2.50 | | |
| Comprendere il posizionamento | STGY5213 | 3.00 | | |
| Piano di marketing e vendite | STGY5214 | 3.00 | | |
| Determinare i prezzi per la redditività | STGY5215 | 2.50 | | |
| Presentare il piano | STGY5216 | 2.50 | | |
| Global Business Strategy | |
| Gestione e strategia aziendale | STGY5321 | 1.00 | | |
| Value-Chain Analysis to Create Competitive Advantage | |
| Catena del valore: struttura e analisi | STGY5331 | 2.00 | | |
| Catena del valore: vantaggi di costo | STGY5332 | 1.50 | | |
| Catena del valore: vantaggi della differenziazione | STGY5333 | 2.50 | | |
| Catena del valore: vantaggi della focalizzazione | STGY5334 | 2.50 | | |
| Competitive Intelligence | |
| Analisi della concorrenza: pianificazione e direzione | STGY5341 | 1.50 | | |
Italian | |
| Marketing Curriculum - Italian | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Elementi di strategia di marketing | MKT5201 | 3.00 | | |
| Analizzare il mercato | MKT5202 | 2.50 | | |
| Fattori competitivi nel marketing strategico | MKT5203 | 2.50 | | |
| Redigere un piano di marketing: fase 1 | MKT5204 | 3.00 | | |
| Redigere un piano di marketing: strategia creativa | MKT5205 | 2.50 | | |
| Creare una campagna di marketing | MKT5206 | 4.00 | | |
| Gestione del marketing | MKT5207 | 4.00 | | |
| Analisi finanziaria per il successo del marketing | MKT5208 | 4.00 | | |
Italian | |
| Programma di finanza e contabilità | |
| Contabilità 102 | |
| Introduzione alla finanza | FIN5141 | 2.50 | | |
| Pianificazione dei budget | FIN5142 | 2.50 | | |
| Gestione della liquidità | FIN5143 | 2.50 | | |
| Analisi e rendiconti finanziari | FIN5144 | 2.50 | | |
| Fonti di finanziamento | FIN5145 | 2.50 | | |
| Finanza aziendale per manager | |
| Introduzione alla finanza | FIN5141 | 2.50 | | |
| Pianificazione dei budget | FIN5142 | 2.50 | | |
| Gestione della liquidità | FIN5143 | 2.50 | | |
| Analisi e rendiconti finanziari | FIN5144 | 2.50 | | |
| Fonti di finanziamento | FIN5145 | 2.50 | | |
Italian | |
| Programma di gestione | |
| Addestrare con sicurezza | |
| Competenze di coaching | MGMT5284 | 5.50 | | |
| Affrontare il conflitto e il confronto | |
| Comprensione del conflitto | MGMT5221 | 2.50 | | |
| Competenze fondamentali per i manager di domani | |
| Strumenti di sviluppo per i manager del futuro | MGMT5112 | 3.00 | | |
| Il manager come leader del progetto | MGMT5114 | 3.50 | | |
| Apprendimento continuo per i manager del futuro | MGMT5116 | 3.50 | | |
| L'eccellenza nella gestione: valutazioni basate sul rendimento | |
| Progettare un'efficace valutazione della performance | MGMT5142 | 2.50 | | |
| Gestire gli altri in un periodo di cambiamento | |
| Strumenti di sviluppo per i manager del futuro | MGMT5112 | 3.00 | | |
| Il manager come leader del progetto | MGMT5114 | 3.50 | | |
| Apprendimento continuo per i manager del futuro | MGMT5116 | 3.50 | | |
| Gestire il rendimento problematico | |
| Identificazione delle prestazioni problematiche | MGMT5162 | 4.00 | | |
| Da tecnico, divenire manager | |
| Progettare un'efficace valutazione della performance | MGMT5142 | 2.50 | | |
| Valutazione delle prestazioni | |
| Revisione delle prestazioni | MGMT5342 | 4.00 | | |
| Sostenere i dipendenti in un periodo di cambiamento | |
| Gestione durante la fase di cambiamento | MGMT5182 | 4.00 | | |
Italian | |
| Programma di leadership | |
| Passare dalla gestione alla leadership | |
| Comunicare una vision condivisa | LEAD5222 | 2.50 | | |
| Il ruolo del leader nel processo di cambiamento | LEAD5227 | 3.00 | | |
| Pianificazione della successione nel mondo degli affari | |
| Comunicare una vision condivisa | LEAD5222 | 2.50 | | |
| Il ruolo del leader nel processo di cambiamento | LEAD5227 | 3.00 | | |
| Informazioni di base sulla leadership | |
| Basi di leadership: Costruire la propria influenza come leader | lead_05_a03_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Comunicare la vision | lead_05_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Creare il proprio piano di sviluppo della leadership | lead_05_a08_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Guidare lo svolgimento del business | lead_05_a05_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Guidare il cambiamento | lead_05_a07_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Guidare l'innovazione | lead_05_a06_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Guidare con l'intelligenza emotiva | lead_05_a04_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di leadership: Motivare i dipendenti | lead_05_a01_bs_it | 1.00 | | |
Italian | |
| Programma di comunicazione | |
| Affermazione di sé | |
| Esprimere la propria assertività | COMM5172 | 3.00 | | |
| Etichetta e professionalità negli affari | |
| Dinamiche della comunicazione interpersonale | COMM5111 | 2.50 | | |
| Strumenti per la comunicazione | COMM5112 | 2.00 | | |
| Uso efficace del feedback negli affari | |
| Fornire un feedback: Guida per il manager | COMM5525 | 4.00 | | |
| Intelligenza emotiva sul posto di lavoro | |
| Potenziare la propria intelligenza emotive | COMM5144 | 2.50 | | |
| Come gestire le persone difficili e lavorare con loro | |
| Persone difficili nell'ambiente di lavoro | COMM5161 | 3.50 | | |
| Capacità avanzate di comunicazione interpersonale | |
| Dinamiche della comunicazione interpersonale | COMM5111 | 2.50 | | |
| Strumenti per la comunicazione | COMM5112 | 2.00 | | |
| Elementi fondamentali della posta elettronica aziendale | |
| Indirizzare e redistribuire le e-mail | comm_17_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Gestire le e-mail | comm_17_a03_bs_it | 1.00 | | |
| Utilizzare in maniera efficace e-mail e messaggistica istantanea | comm_17_a01_bs_it | 1.00 | | |
| Elementi fondamentali della comunicazione telefonica aziendale | |
| Abilità fondamentali per telefonate professionali | comm_18_a01_bs_it | 1.00 | | |
Italian | |
| Programma di sviluppo personale | |
| Raggiungere l'equilibrio nella vita professionale e personale | |
| Gestire il tempo | PD5113 | 2.50 | | |
| Lavorare senza rete: gestione del rischio | |
| Gestire il tempo | PD5113 | 2.50 | | |
| Telelavoro e dipendenti a distanza | |
| Basi di telelavoro: massimizzare la produttività come dipendente a distanza | pd_08_a01_bs_it | 1.00 | | |
| Basi di telelavoro: Strategie di comunicazione per i dipendenti a distanza | pd_08_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Generazione di idee creative e innovative | |
| Generare idee creative e innovative: Aumentare la creatività | pd_09_a01_bs_it | 1.00 | | |
| Generare idee creative e innovative: Massimizzare la creatività del team | pd_09_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Generare idee creative e innovative: Verificare e sviluppare idee | pd_09_a03_bs_it | 1.00 | | |
Italian | |
| Programma di sinergia dei gruppi | |
| Coltivare un gruppo di progetto ad alto rendimento | |
| Creare un team ad alte prestazioni | TEAM5141 | 2.00 | | |
| Efficacia del gruppo (preparato in collaborazione con DDI) | |
| Comunicazione nel team virtuale | TEAM5222 | 4.00 | | |
| Collaborazione nel team virtuale | TEAM5223 | 3.50 | | |
| Project management virtuale | TEAM5224 | 2.00 | | |
| Garantire la riuscita dei gruppi: capitalizzare sui conflitti | |
| Superare gli attriti: apprezzare la diversità nei team | TEAM5213 | 2.50 | | |
| Gestire e guidare un gruppo virtuale | |
| Comunicazione nel team virtuale | TEAM5222 | 4.00 | | |
| Collaborazione nel team virtuale | TEAM5223 | 3.50 | | |
| Project management virtuale | TEAM5224 | 2.00 | | |
| Ottimizzazione delle prestazioni di team | |
| Essere un membro efficace del team | team_02_a01_bs_it | 1.00 | | |
| Definire obiettivi e responsabilità nel team | team_02_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Elementi di un team coeso | team_02_a03_bs_it | 1.00 | | |
| Comunicazione efficace del team | team_02_a04_bs_it | 1.00 | | |
| Usare il feedback per migliorare la prestazione del team | team_02_a05_bs_it | 1.00 | | |
| Guida di team | |
| Guidare i team: Creare fiducia e coinvolgimento | team_03_a04_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Gestire il conflitto | team_03_a07_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Sviluppare il team e la sua cultura | team_03_a03_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Definire obiettivi, ruoli e linee guida | team_03_a02_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Promuovere una comunicazione e collaborazione efficace | team_03_a05_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Lanciare un team di successo | team_03_a01_bs_it | 1.00 | | |
| Guidare i team: Gestire team virtuali | team_03_a08_bs_it | 1.00 | | |
| Leading Teams: Motivating and Optimizing Performance | team_03_a06_bs_it | 1.00 | | |
Italian | |
| Sales Curriculum - Italian | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| Dalla vendita di prodotti alla vendita di soluzioni | SALE5141 | 2.50 | | |
| La capacità di acquisire nuovi clienti | SALE5142 | 2.50 | | |
| Influenzare le decisioni del cliente | SALE5144 | 3.00 | | |
| Presentare la soluzione | SALE5145 | 3.00 | | |
| Creare relazioni per un successo costante | SALE5146 | 2.50 | | |
Italian | |
| Programma di assistenza clienti | |
| Gestire i rapporti con i clienti | |
| L'azienda orientata al cliente | CUST5121 | 2.00 | | |
| Assumere e trattenere i professionisti del servizio clienti | CUST5122 | 3.50 | | |
| Ripristino efficace del servizio | CUST5123 | 2.50 | | |
| Servire i tuoi clienti interni | CUST5124 | 3.00 | | |
| Competenze dei call center in prima linea | |
| Tecniche di comunicazione per i call center | CUST5112 | 4.50 | | |
| Il servizio clienti nel call center | CUST5113 | 3.50 | | |
| Come eccellere nel servizio di assistenza clienti | |
| Creare i fondamenti del servizio: la cultura aziendale | CUST5101 | 2.50 | | |
| Fondamenti di un servizio clienti eccellente | CUST5102 | 2.50 | | |
| La voce del cliente | CUST5103 | 2.00 | | |
| Migliorare le capacità di fornitura del servizio | CUST5104 | 2.50 | | |
| Superare situazioni problematiche nel servizio clienti | CUST5106 | 3.50 | | |
| Instillare l'eccellenza del servizio: l'acronimo EXCEL | CUST5107 | 4.00 | | |
| Campioni del servizio e team di servizio | CUST5108 | 3.00 | | |
| Gestire una cultura orientata all'assistenza clienti | |
| Tecniche di comunicazione per i call center | CUST5112 | 4.50 | | |
| Il servizio clienti nel call center | CUST5113 | 3.50 | | |
Italian | |
| Servizio clienti | |
| Professionisti aziendali: Servizio clienti | |
| Capacità dell'assistenza clienti (Include Simulazione) (Italiano) | it_it_107610_ek | 3.00 | | |
European Spanish | |
| Strategic Planning Curriculum - European/Castilian Spanish | |
| Systems Thinking in the 21st Century | |
| Modelos de pensamiento sistémico y habilidades de pensamiento / Systems-thinking Models and Thinking Skills | STGY1403 | 2.50 | | |
| The Fundamentals of Globalization | |
| La globalización en un mundo cambiante | STGY2351 | 1.50 | | |
| La globalización y su compañía | STGY2352 | 4.00 | | |
| El proceso de globalización de un producto o servicio | STGY2353 | 3.50 | | |
European Spanish | |
| Marketing Curriculum - European/Castilian Spanish | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Elementos de la estrategia de marketing | MKT2201 | 3.00 | | |
| Análisis del mercado | MKT2202 | 2.50 | | |
| Factores competitivos en el marketing estratégico | MKT2203 | 2.50 | | |
| Elaborar un plan de marketing: fase 1 | MKT2204 | 3.00 | | |
| Elaborar un plan de marketing: la estrategia creativa | MKT2205 | 2.50 | | |
| Diseñar una campaña de marketing | MKT2206 | 4.00 | | |
| Online Branding Stategy | |
| El marketing on line | MKT2222 | 3.00 | | |
European Spanish | |
| Temas del curso de gestión de conocimientos | |
| La curva de aprendizaje en el siglo XXI | |
| Implantación y evaluación del autoaprendizaje | KNOW2114 | 3.00 | | |
European Spanish | |
| Temas del curso de recursos humanos | |
| Fundamentos de la gestión de recursos humanos | |
| Crear el clima adecuado para lograr el rendimiento deseado | HR2104 | 3.00 | | |
| Cómo manejar la diversidad e integración | |
| Integración en la empresa | HR2143 | 5.00 | | |
European Spanish | |
| Formación para directivos | |
| Valoración de resultados de 360 grados | |
| Principios básicos del coaching | MGMT2242 | 3.00 | | |
| Los distintos papeles del coach | MGMT2243 | 3.50 | | |
| Guía de rendimiento del directivo: técnicas de coaching | MGMT2246 | 1.50 | | |
| Cómo dirigir con confianza | |
| Habilidades de los formadores | MGMT2284 | 5.50 | | |
| Técnicas de delegación | |
| Fundamentos de la delegación | MGMT2261 | 2.00 | | |
| El enfoque personal en la delegación | MGMT2262 | 2.50 | | |
| Técnicas básicas para futuros directores | |
| Competencias de los directivos del mañana | MGMT2111 | 5.50 | | |
| Habilidades directivas para los líderes del mañana | MGMT2112 | 5.00 | | |
| El directivo como coach y asesor | MGMT2113 | 5.00 | | |
| El gestor como jefe de proyecto | MGMT2114 | 4.50 | | |
| Manual del directivo para garantizar la responsabilidad | MGMT2115 | 6.00 | | |
| Cómo disciplinar una plantilla de trabajadores y corregir problemas de rendimiento | |
| Motivar a los empleados y reconocer su trabajo | MGMT2133 | 2.00 | | |
| Excelencia administrativa: Valoraciones basadas en el rendimiento | |
| Diseño de evaluaciones eficaces basadas en el rendimiento | MGMT2142 | 2.50 | | |
| Evaluación basada en el rendimiento: la visión del empleado | MGMT2144 | 3.00 | | |
| Evaluación de un equipo orientado al rendimiento | MGMT2145 | 3.00 | | |
| Cómo llevar a otros al cambio | |
| El liderazgo en tiempos de cambio | MGMT2331 | 2.50 | | |
| Cómo gestionar los problemas de rendimiento | |
| Identificación de problemas de rendimiento | MGMT2162 | 4.00 | | |
| Cómo dirigir a profesionales técnicos | |
| El directivo como mentor | MGMT2252 | 2.50 | | |
| Aspectos esenciales de la supervisión | |
| El directivo como mentor | MGMT2252 | 2.50 | | |
| Cómo pasar de profesional técnico a director | |
| Diseño de evaluaciones eficaces basadas en el rendimiento | MGMT2142 | 2.50 | | |
| Evaluación basada en el rendimiento: la visión del empleado | MGMT2144 | 3.00 | | |
| Evaluación de un equipo orientado al rendimiento | MGMT2145 | 3.00 | | |
| Estrategias de negociación para directores | |
| Principios básicos de la facilitación: técnicas y herramientas | MGMT2232 | 5.50 | | |
| Facilitación de reuniones y grupos de trabajo | MGMT2233 | 5.00 | | |
| La facilitación en situaciones conflictivas | MGMT2234 | 5.00 | | |
| Evaluación del rendimiento | |
| Evaluación del rendimiento | MGMT2342 | 4.00 | | |
| Cómo ayudar a los empleados en un proceso de cambio | |
| Adaptación a los cambios | MGMT2182 | 4.00 | | |
| Incorporar el cambio en la empresa | MGMT2183 | 3.00 | | |
| El director consumado | |
| Principios básicos del coaching | MGMT2242 | 3.00 | | |
| Los distintos papeles del coach | MGMT2243 | 3.50 | | |
| Guía de rendimiento del directivo: técnicas de coaching | MGMT2246 | 1.50 | | |
| El facilitador exitoso | |
| Principios básicos de la facilitación: técnicas y herramientas | MGMT2232 | 5.50 | | |
| Facilitación de reuniones y grupos de trabajo | MGMT2233 | 5.00 | | |
| La facilitación en situaciones conflictivas | MGMT2234 | 5.00 | | |
European Spanish | |
| Temas del curso sobre liderazgo | |
| Ejecución comercial | |
| Liderazgo y cultura organizacional | LEAD2122 | 2.50 | | |
| Dinamizar y delegar poder | LEAD2123 | 2.50 | | |
| El liderazgo y el trabajador del conocimiento | LEAD2124 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio desde primera línea | LEAD2125 | 2.50 | | |
| La dinámica del liderazgo | LEAD2126 | 3.00 | | |
| Cómo pasar de la dirección al liderazgo | |
| La marca del líder | LEAD2221 | 4.50 | | |
| Compartir una visión de futuro | LEAD2222 | 4.50 | | |
| El líder como impulsor | LEAD2223 | 5.00 | | |
| Comunicarse como un líder | LEAD2225 | 4.50 | | |
| Coaching para mejorar el rendimiento | LEAD2226 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio | LEAD2227 | 3.00 | | |
| El líder como modelo | LEAD2228 | 3.00 | | |
| Cómo dirigir desde la primera línea | |
| Liderazgo y cultura organizacional | LEAD2122 | 2.50 | | |
| Dinamizar y delegar poder | LEAD2123 | 2.50 | | |
| El liderazgo y el trabajador del conocimiento | LEAD2124 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio desde primera línea | LEAD2125 | 2.50 | | |
| La dinámica del liderazgo | LEAD2126 | 3.00 | | |
| Plan de sucesión para el entorno comercial | |
| La marca del líder | LEAD2221 | 4.50 | | |
| Compartir una visión de futuro | LEAD2222 | 4.50 | | |
| El líder como impulsor | LEAD2223 | 5.00 | | |
| Comunicarse como un líder | LEAD2225 | 4.50 | | |
| Coaching para mejorar el rendimiento | LEAD2226 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio | LEAD2227 | 3.00 | | |
| El líder como modelo | LEAD2228 | 3.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: motivar a los empleados | lead_05_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: comunicar la visión | lead_05_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: establecer su influencia como líder | lead_05_a03_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: dirigir la ejecución comercial | lead_05_a05_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: liderar la innovación | lead_05_a06_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: liderar el cambio | lead_05_a07_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: crear su propio plan de desarrollo de liderazgo | lead_05_a08_bs_eses | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: liderar con inteligencia emocional | lead_05_a04_bs_eses | 1.00 | | |
European Spanish | |
| Formación en comunicaciones | |
| Comunicación asertiva | |
| Adopte un estilo profesional asertivo | COMM2171 | 3.00 | | |
| Reafirmación personal desde adentro hacia afuera | COMM2172 | 3.00 | | |
| Etiqueta comercial y profesionalismo | |
| Dinámica de la comunicación interpersonal | COMM2111 | 2.50 | | |
| Herramientas de comunicación | COMM2112 | 2.00 | | |
| Las mil caras de la comunicación | COMM2113 | 3.00 | | |
| El lado interpersonal del conflicto | COMM2114 | 3.00 | | |
| Habilidades interpersonales para los negocios | COMM2115 | 2.50 | | |
| Mejore las habilidades interpersonales de su equipo | COMM2116 | 2.00 | | |
| Fundamentos de la escritura comercial | |
| Escribir con una finalidad | COMM2011 | 4.00 | | |
| Encuentros de negocios efectivos | |
| Cómo dirigir reuniones eficaces en la empresa | COMM2332 | 2.50 | | |
| Uso efectivo del intercambio de información en los negocios | |
| Cómo proporcionar retroalimentación: Manual para el superior | COMM2525 | 4.00 | | |
| Fundamentos del correo electrónico | |
| El correo electrónico y la comunicación en la empresa | COMM2233 | 2.50 | | |
| Inteligencia emocional en el lugar de trabajo | |
| ¿Qué es la inteligencia emocional? | COMM2141 | 2.50 | | |
| Inteligencia emocional en el trabajo | COMM2142 | 2.50 | | |
| Trabajo en equipo e inteligencia emocional | COMM2143 | 2.50 | | |
| Intensificar su inteligencia emocional | COMM2144 | 2.50 | | |
| Cómo obtener resultados sin mostrar autoridad | |
| Obtención de resultados gracias a la comunicación | COMM2515 | 3.00 | | |
| Técnicas de comunicación interpersonal | |
| Comunicarse para mejorar el entendimiento | COMM2102 | | | |
| Cómo dirigir y trabajar con personal difícil | |
| Personas conflictivas en el lugar de trabajo | COMM2161 | 3.50 | | |
| Cómo dominar la comunicación interpersonal | |
| Dinámica de la comunicación interpersonal | COMM2111 | 2.50 | | |
| Herramientas de comunicación | COMM2112 | 2.00 | | |
| Las mil caras de la comunicación | COMM2113 | 3.00 | | |
| El lado interpersonal del conflicto | COMM2114 | 3.00 | | |
| Habilidades interpersonales para los negocios | COMM2115 | 2.50 | | |
| Mejore las habilidades interpersonales de su equipo | COMM2116 | 2.00 | | |
| Negociar para ganar: Cómo obtener los resultados deseados | |
| Cerrar un trato | COMM2501 | 3.00 | | |
| El proceso de negociación | COMM2503 | 2.50 | | |
| La dinámica de la interacción | COMM2504 | 3.00 | | |
| El negociador experto | COMM2507 | 2.50 | | |
| Técnicas usadas en atención telefónica de profesionales | |
| Cómo dirigir reuniones eficaces en la empresa | COMM2332 | 2.50 | | |
| Fundamentos del uso del correo electrónico en los negocios | |
| Uso efectivo del correo electrónico y la mensajería instantánea | comm_17_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Addressing and Redistributing E-mail | comm_17_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Gestión del correo electrónico | comm_17_a03_bs_eses | 1.00 | | |
| Fundamentos del uso del teléfono en los negocios | |
| Essential Skills for Professional Telephone Calls | comm_18_a01_bs_eses | 1.00 | | |
European Spanish | |
| Formación en desarrollo personal | |
| Cómo lograr el equilibrio entre la vida personal y la profesional | |
| Gestión del tiempo | PD2113 | 2.50 | | |
| Combatir el estrés | PD2114 | 3.00 | | |
| Estrategias decisivas para una economía basada en el Web | |
| Fundamentos del pensamiento eficaz | PD2231 | 3.50 | | |
| Contextualizar el problema | PD2232 | 3.00 | | |
| Idear alternativas para solucionar los problemas | PD2233 | 2.50 | | |
| Toma de decisiones dinámica | PD2234 | 2.50 | | |
| Implementar y valorar una decisión | PD2235 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas y toma de decisiones en grupo | PD2236 | 2.50 | | |
| Creatividad e innovación en el lugar de trabajo | |
| Los fundamentos de la creatividad y la innovación | PD2031 | 4.50 | | |
| Producción de ideas creativas e innovadoras | PD2032 | 3.50 | | |
| Evaluación de ideas creativas e innovadoras | PD2033 | 3.50 | | |
| Aplicación de ideas creativas e innovadoras | PD2034 | 5.00 | | |
| Gestión de cambios organizativos | |
| Comunicación durante el cambio organizacional | PD2193 | 3.50 | | |
| Cómo superar la sobrecarga de trabajo. Cómo aprovechar la memoria y el tiempo | |
| El tiempo: un recurso muy valioso | PD2121 | 2.50 | | |
| Cómo planificar sus finanzas personales | |
| Planificación estratégica y gestión de riesgos | PD2244 | 2.50 | | |
| Cómo solucionar problemas y tomar decisiones en los negocios | |
| Fundamentos del pensamiento eficaz | PD2231 | 3.50 | | |
| Contextualizar el problema | PD2232 | 3.00 | | |
| Idear alternativas para solucionar los problemas | PD2233 | 2.50 | | |
| Toma de decisiones dinámica | PD2234 | 2.50 | | |
| Implementar y valorar una decisión | PD2235 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas y toma de decisiones en grupo | PD2236 | 2.50 | | |
| Cómo trabajar sin el Web. El negocio del riesgo | |
| Planificación estratégica y gestión de riesgos | PD2244 | 2.50 | | |
| Trabajo a distancia y empleados remotos | |
| Conceptos básicos sobre el trabajo a distancia: maximizar la productividad como empleado a distancia | pd_08_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Conceptos básicos sobre el trabajo a distancia: estrategias de comunicación para los empleados a distancia | pd_08_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Generación de ideas creativas e innovadoras | |
| Generar ideas creativas e innovadoras: mejora de la creatividad | pd_09_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Generar ideas creativas e innovadoras: Maximizar la creatividad del equipo | pd_09_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Generar ideas creativas e innovadoras: verificar y desarrollar ideas | pd_09_a03_bs_eses | 1.00 | | |
European Spanish | |
| Temas del curso de formación de equipos | |
| Formación de equipos in situ y virtuales de alto rendimiento | |
| Habilidades de comunicación del equipo de proyecto | TEAM2132 | 3.00 | | |
| La formación de equipos es un trabajo interno | TEAM2133 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas en equipos de proyectos | TEAM2134 | 3.00 | | |
| Cómo crear un equipo de alto rendimiento para un proyecto | |
| Formación de un equipo de alto rendimiento | TEAM2141 | 2.00 | | |
| Aprovechar el conocimiento colectivo | TEAM2142 | 2.50 | | |
| Mantener el máximo rendimiento del equipo de proyecto | TEAM2145 | 2.50 | | |
| Cómo hacer que los equipos funcionen: Capitalizar un conflicto | |
| Formación de un equipo de alto rendimiento | TEAM2141 | 2.00 | | |
| Aprovechar el conocimiento colectivo | TEAM2142 | 2.50 | | |
| Mantener el máximo rendimiento del equipo de proyecto | TEAM2145 | 2.50 | | |
| Cómo participar en el equipo para un proyecto | |
| Habilidades de comunicación del equipo de proyecto | TEAM2132 | 3.00 | | |
| La formación de equipos es un trabajo interno | TEAM2133 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas en equipos de proyectos | TEAM2134 | 3.00 | | |
| Cómo participar en equipos | |
| Estrategias para la formación de equipos | TEAM2171 | 4.00 | | |
| Optimización del rendimiento individual en un equipo | |
| Ser un miembro efectivo del equipo | team_02_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Comunicación efectiva en el equipo | team_02_a04_bs_eses | 1.00 | | |
| Elementos de un equipo cohesionado | team_02_a03_bs_eses | 1.00 | | |
| Establecer responsabilidades y metas del equipo | team_02_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Utilizar la retroalimentación para mejorar el rendimiento del equipo | team_02_a05_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos | |
| Liderazgo de equipos: Construir confianza y compromiso | team_03_a04_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: gestionar el conflicto | team_03_a07_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: desarrollar el equipo y su cultura | team_03_a03_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: establecer metas, roles y directrices | team_03_a02_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Fomentar una comunicación y colaboración eficaces | team_03_a05_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: consolidar un equipo con éxito | team_03_a01_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Gestión de equipos virtuales | team_03_a08_bs_eses | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Motivar y optimizar el rendimiento | team_03_a06_bs_eses | 1.00 | | |
European Spanish | |
| Sales Curriculum - European/Castilian Spanish | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| De la venta de productos a la venta de soluciones | SALE2141 | 2.50 | | |
| Prospección de clientes | SALE2142 | 2.50 | | |
| Cómo influir en la decisión de su cliente | SALE2144 | 3.00 | | |
| Selling at the Executive Level | |
| Preparación para el éxito | SALE2221 | 3.00 | | |
| Planificación estratégica | SALE2222 | 3.50 | | |
| Avanzar en una venta compleja | SALE2223 | 4.00 | | |
| Presentación de su propuesta | SALE2224 | 4.00 | | |
| Negociar en beneficio mutuo | SALE2225 | 4.00 | | |
| Territorial Account Sales Skills | |
| El método de ventas de cuentas territoriales | SALE2111 | 3.00 | | |
| Comprender la empresa de su cliente objetivo | SALE2112 | 3.50 | | |
| Usar eficazmente las reuniones de investigación centradas en el cliente | SALE2113 | 3.50 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| Comprender a su cliente | SALE2132 | 3.50 | | |
| SalesUniversity Sales Manufacturing: A Success Model | |
| Fabricación de ventas: identificar las oportunidades comerciales | SALE2421 | 5.00 | | |
European Spanish | |
| Formación para el servicio de atención al cliente | |
| Cómo gestionar un departamento de servicio de atención al cliente | |
| Dirigir a un equipo orientado al cliente | CUST2174 | 4.00 | | |
| Gestión de relaciones con los clientes | |
| Principios básicos de una atención al cliente excepcional | CUST2102 | 3.50 | | |
| La voz de su cliente | CUST2103 | 4.50 | | |
| Superar situaciones delicadas en la atención al cliente | CUST2106 | 6.00 | | |
| Cómo sobresalir en el servicio de atención al cliente | |
| Principios básicos de una atención al cliente excepcional | CUST2102 | 3.50 | | |
| La voz de su cliente | CUST2103 | 4.50 | | |
| Superar situaciones delicadas en la atención al cliente | CUST2106 | 6.00 | | |
| Atención al cliente interno | |
| Trabajar con clientes internos | CUST2142 | 4.00 | | |
| Gestión de una cultura orientada al servicio al cliente | |
| Qué quiere el cliente | CUST2131 | 2.50 | | |
| Cómo diseñar encuestas de satisfacción del cliente | CUST2132 | | | |
| Satisfacción del cliente: del análisis a la puesta en práctica | CUST2133 | 2.50 | | |
| Cómo medir el grado de satisfacción de los clientes | |
| Qué quiere el cliente | CUST2131 | 2.50 | | |
| Cómo diseñar encuestas de satisfacción del cliente | CUST2132 | | | |
| Satisfacción del cliente: del análisis a la puesta en práctica | CUST2133 | 2.50 | | |
European Spanish | |
| Atención al cliente | |
| Gestión de las relaciones con los clientes | |
| Gestión de las relaciones con los clientes : Manejar las causas basadas en interacciones que provocan el fracaso de los proyectos (Incluye simulación) (Español) | es_es_258221_ek | 1.00 | | |
| Gestión de las relaciones con los clientes : Gestionar las relaciones durante la ejecución y el cierre (Incluye simulación) (Español) | es_es_258220_ek | 1.00 | | |
| Gestión de las relaciones con los clientes : Gestionar las relaciones durante el inicio y la planificación (Incluye simulación) (Español) | es_es_258219_ek | 1.50 | | |
| Profesional comercial: Servicio de atención al cliente | |
| Habilidades de atención a clientes (Incluye Simulación) (Español) | es_es_108265_ek | 3.00 | | |
European Spanish | |
| Gestión y liderazgo | |
| Liderazgo mediante el ejemplo | |
| Dirigir en tiempos difíciles : Prepararse para manejar tiempos difíciles (Incluye simulación) (Español) | es_es_271743_ek | 2.50 | | |
| Dirigir en tiempos difíciles : Dirigir a la gente a través del cambio (Incluye simulación) (Español) | es_es_271684_ek | 1.00 | | |
| Dirigir en tiempos difíciles : Dirigir a través de las acciones (Incluye simulación) (Español) | es_es_271681_ek | 1.00 | | |
| Profesional comercial: Gerencia y liderazgo | |
| Administrar los objetivos organizacionales (Incluye Simulación) (Español) | es_es_164967_ek | 1.50 | | |
| Profesional comercial: Gerencia y liderazgo | |
| Mujeres al liderazgo: liderar gente en una organización (Incluye Simulación) (Español) | es_es_169416_ek | 1.00 | | |
| Mujeres al liderazgo: obtener excelencia en el liderazgo a través de una comunicación efectiva (Incluye Simulación) (Español) | es_es_169415_ek | 1.50 | | |
| Mujeres al liderazgo: superar desafíos de liderazgo comunes (Incluye Simulación) (Español) | es_es_169417_ek | 1.00 | | |
Japanese | |
| Operations Curriculum - Japanese | |
| Managing Customer-Driven Process Improvement | |
| ビジネスプロセスの分析 | OPER7124 | 3.50 | | |
Japanese | |
| Strategic Planning Curriculum - Japanese | |
| How to Write a Business Case | |
| ビジネスプラン1─目的と基本要素 | STGY7211 | 4.50 | | |
| ビジネスプラン2 ─ターゲット市場 | STGY7212 | 3.50 | | |
| ビジネスプラン3─ポジショニング | STGY7213 | 4.00 | | |
| ビジネスプラン4─流通とプロモーション | STGY7214 | 4.00 | | |
| ビジネスプラン5─価格戦略 | STGY7215 | 3.50 | | |
| ビジネスプラン6─企画書作成と提案 | STGY7216 | 2.50 | | |
| Value-Chain Analysis to Create Competitive Advantage | |
| 競争優位の形成─バリューチェーン分析 | STGY7331 | 3.00 | | |
| Competitive Intelligence | |
| 競争優位の形成─情報収集 | STGY7342 | 2.50 | | |
| 競争優位の形成─情報の分析と伝達 | STGY7343 | 3.00 | | |
| Systems Thinking in the 21st Century | |
| システム思考の特徴とメリット | STGY7401 | 3.50 | | |
| システム思考のステップとスキル | STGY7403 | 3.50 | | |
| システム思考と5つのシステムパターン | STGY7404 | 4.00 | | |
Japanese | |
| Marketing Curriculum - Japanese | |
| Strategic Marketing in Action | |
| マーケティング─基本要素 | MKT7201 | 4.00 | | |
| マーケティング─市場分析 | MKT7202 | 3.50 | | |
| マーケティング─競争優位の確立 | MKT7203 | 3.50 | | |
| マーケティングプランの作成1 | MKT7204 | 4.00 | | |
| マーケティングプランの作成2 | MKT7205 | 3.50 | | |
Japanese | |
| 財務会計課程 | |
| 会計学101 | |
| 会計の原則と財務諸表の作成 | FIN7121 | 3.50 | | |
| 会計学102 | |
| 組織運営のための財務知識 | FIN7141 | 3.50 | | |
| マネージャーへの為の企業財務 | |
| 組織運営のための財務知識 | FIN7141 | 3.50 | | |
Japanese | |
| マネージメント課程 | |
| 自信を持ったコーチ | |
| 職場における効果的なコーチング | MGMT7285 | 5.00 | | |
| 対立と口論の対処 | |
| 問題解決による対立解消 | MGMT7223 | 4.00 | | |
| 将来のマネージャーになる為の必須条件 | |
| アカウンタビリティーの原則 | MGMT7115 | 7.00 | | |
| 卓越した管理:行動に基づいた評価 | |
| 成果主義評価の導入にあたって | MGMT7141 | 3.50 | | |
| 成果主義の下での自律的な働き方 | MGMT7144 | 4.00 | | |
| 変更によるその他の管理 | |
| アカウンタビリティーの原則 | MGMT7115 | 7.00 | | |
| テクニカルプロフェッショナルの管理 | |
| 効果的なメンタリング | MGMT7251 | 4.00 | | |
| 指導教育の必須項目 | |
| 効果的なメンタリング | MGMT7251 | 4.00 | | |
| 技術者から管理者への移行 | |
| 成果主義評価の導入にあたって | MGMT7141 | 3.50 | | |
| 成果主義の下での自律的な働き方 | MGMT7144 | 4.00 | | |
| マネージメントロールへの移動 | |
| 新任管理職に求められる役割 | MGMT7004 | 5.50 | | |
| マネージャーの為の交渉戦略 | |
| 議論の生産性を高めるファシリテーション | MGMT7232 | 6.50 | | |
| 行き詰まりを打破するファシリテーション | MGMT7234 | 5.00 | | |
| 上手なまとめ役 | |
| 議論の生産性を高めるファシリテーション | MGMT7232 | 6.50 | | |
| 行き詰まりを打破するファシリテーション | MGMT7234 | 5.00 | | |
| マネージメント職への就任 | |
| 新任管理職のためのマネジメントの基礎 | MGMT7003 | 7.00 | | |
| 組織変革の管理 | |
| 変革の管理: 変革に対する肯定的な支持の確立 | mgmt_13_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 変革の管理: 変革に対する抵抗への対処 | mgmt_13_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 変革の管理: 組織変革の維持 | mgmt_13_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 変革の管理: 変革の理解 | mgmt_13_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| ビジネス コーチングに関する必須事項 | |
| ビジネス コーチング: コーチング関係の構築 | mgmt_14_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| ビジネス コーチング: 異なるコーチング スタイルの使用 | mgmt_14_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| ビジネス コーチング: コーチング セッションを行う | mgmt_14_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| ビジネス コーチング: コーチングの準備 | mgmt_14_a01_bs_ja | 1.00 | | |
Japanese | |
| リーダーシップ課程 | |
| ビジネスエクスキューション | |
| 戦略遂行組織の醸成 | LEAD7152 | 8.00 | | |
| マネージメントからリーダーシップへの移行 | |
| ビジョンを実現するリーダーシップ | LEAD7142 | 4.50 | | |
| マネージメントからリーダーシップへの移行 | |
| 業務プロセスの障害を取り除くリーダー | LEAD7224 | 4.00 | | |
| リーダーとしてのコミュニケーション | LEAD7225 | 5.50 | | |
| 成果を高めるコーチング | LEAD7226 | 3.50 | | |
| 変革を導くリーダーシップ | LEAD7227 | 3.00 | | |
| 最前線からの指導 | |
| エンパワーメントリーダーシップ | LEAD7123 | 3.50 | | |
| 第一線からの変革 | LEAD7125 | 3.50 | | |
| リーダーシップの基礎 | LEAD7126 | 4.00 | | |
| ビジネス環境の為の後継者育成 | |
| 業務プロセスの障害を取り除くリーダー | LEAD7224 | 4.00 | | |
| リーダーとしてのコミュニケーション | LEAD7225 | 5.50 | | |
| 成果を高めるコーチング | LEAD7226 | 3.50 | | |
| 変革を導くリーダーシップ | LEAD7227 | 3.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項 | |
| リーダーシップに関する必須事項: リーダーとしての影響力の確立 | lead_05_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: ビジョンに関するコミュニケーション | lead_05_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 独自のリーダーシップ育成計画の作成 | lead_05_a08_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 業務の実行 | lead_05_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 変革の先導 | lead_05_a07_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 革新の先導 | lead_05_a06_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 人間関係をうまく維持する能力を活用 | lead_05_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| リーダーシップに関する必須事項: 従業員の動機付け | lead_05_a01_bs_ja | 1.00 | | |
Japanese | |
| コミュニケーション課程 | |
| 積極的コミュニケーション | |
| 主体的なコミュニケーションスタイル | COMM7171 | 4.00 | | |
| 自己表現と対人関係 | COMM7172 | 4.00 | | |
| 職場でのより良い人間関係の構築 | |
| 他部署との効果的な連携 | COMM7191 | 3.50 | | |
| 顧客とのパートナーシップの確立 | COMM7194 | 2.50 | | |
| ビジネスライティングの要点 | |
| 意図を持って書く | COMM7011 | 4.00 | | |
| 効果的ビジネスミーティング | |
| 効果的な会議の計画 | COMM7331 | 3.50 | | |
| 聞き上手になるには | |
| 傾聴のスキル | COMM7153 | 4.00 | | |
| ビジネスフィードバックの効果的使用 | |
| パフォーマンス向上のためのフィードバック手法 | COMM7521 | 3.50 | | |
| 職場での感情的知性 | |
| EQの理解と活用 | COMM7142 | 3.50 | | |
| EQの高め方 | COMM7144 | 3.50 | | |
| 専門家の援助なしで結果を得る | |
| 信頼関係構築の基本 | COMM7511 | 3.50 | | |
| 成功に導くチームワーク | COMM7512 | 3.50 | | |
| 上司とのパートナーシップ | COMM7516 | 3.00 | | |
| 国際的ビジネス能力 - 文化・習慣と行動様式 | |
| 他部署との効果的な連携 | COMM7191 | 3.50 | | |
| 顧客とのパートナーシップの確立 | COMM7194 | 2.50 | | |
| ビジネス上の対人コミュニケーションスキル | |
| 職場でのコミュニケーション・スキル | COMM7003 | 4.50 | | |
| 意図を持って書く | COMM7011 | 4.00 | | |
| 摩擦を解決するためのコミュニケーション・スキル | COMM7006 | 5.00 | | |
| 同僚へのフィードバックを行う | COMM7523 | 4.50 | | |
| 難しい人と仕事をするためには | |
| 職場での扱いにくい人々 | COMM7161 | 3.50 | | |
| プレゼンテーション課題に挑んで | |
| 状況別プレゼンテーション手法 | COMM7325 | 4.00 | | |
| 成功する交渉法:望み通りの結果を得るには | |
| 交渉のプロセス | COMM7503 | 3.50 | | |
| 交渉のスタイルと戦略 | COMM7504 | 4.00 | | |
| 難航する交渉への対処 | COMM7506 | 3.50 | | |
| 個人の実効性(DDIとの共同開発) | |
| 傾聴のスキル | COMM7153 | 4.00 | | |
| ビジネス効果を最大にするライティング | |
| 主体的なコミュニケーションスタイル | COMM7171 | 4.00 | | |
| 自己表現と対人関係 | COMM7172 | 4.00 | | |
| 権限に頼らず成果を得る | |
| 成果を生み出すコミュニケーション | COMM7515 | 2.00 | | |
| ビジネスにおける電子メールの必須事項 | |
| 電子メールの管理 | comm_17_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 電子メールとインスタント メッセージの効果的な使用 | comm_17_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 電子メールのアドレス指定と再分配 | comm_17_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| ビジネスにおける電話応対の必須事項 | |
| ビジネスにおける電話応対の必須スキル | comm_18_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 対人コミュニケーション | |
| 対人コミュニケーション: 親しみやすさを感じさせる | comm_21_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| 対人コミュニケーション: 自己主張型のコミュニケーションを行う | comm_21_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 対人コミュニケーション: 自信のあるコミュニケーション | comm_21_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 対人コミュニケーション: 聞き取りに関する必須事項 | comm_21_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 対人コミュニケーション: メッセージの対象者の特定 | comm_21_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 職場での衝突 | |
| 職場での衝突: 衝突の認識とその対応 | comm_22_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 職場での衝突: 衝突を解決するための戦略 | comm_22_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 交渉に関する必須事項 | |
| 交渉に関する必須事項: 交渉とは | comm_24_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 交渉に関する必須事項: 交渉の計画 | comm_24_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 交渉に関する必須事項: コミュニケーション | comm_24_a03_bs_ja | 1.00 | | |
Japanese | |
| 自己啓発課程 | |
| 仕事と個人の生活のバランスをとるために | |
| ストレスへの対処 | PD7114 | 4.00 | | |
| 批判的思考法による組織能力の卓越 | |
| クリティカルシンキングの重要性 | PD7251 | 5.00 | | |
| クリティカルシンキングの手法 | PD7252 | 4.00 | | |
| 創造性と革新性 | |
| ブレインストーミングと創造的発想 | PD7202 | 3.00 | | |
| 職場での創造性と革新性 | |
| 創造的かつ革新的なアイデアの創出 | PD7032 | 3.50 | | |
| キャリアの早期発展 | |
| キャリアデザインの確立 | PD7131 | 3.50 | | |
| 職場におけるコミュニケーション | PD7133 | 3.50 | | |
| 上司からのフィードバックの活用 | PD7135 | 4.00 | | |
| 変化を通して自らを管理する | |
| 組織変革への対応 | PD7331 | 4.00 | | |
| 自己変革へのステップ | PD7332 | 3.50 | | |
| 過重負担の克服:記憶と時間の管理 | |
| タイムマネジメントの原則 | PD7121 | 3.50 | | |
| 個人ファイナンスの計画 | |
| リスクマネジメントの基礎 | PD7241 | 3.00 | | |
| リスク分析と意思決定 | PD7242 | 3.00 | | |
| ビジネスの為の問題解決と意思決定 | |
| 思考方法の基礎 | PD7231 | 4.50 | | |
| 課題形成の方法 | PD7232 | 4.00 | | |
| 代替案の創出 | PD7233 | 3.50 | | |
| ダイナミックな意思決定 | PD7234 | 3.50 | | |
| 実行のステップと評価 | PD7235 | 4.00 | | |
| インターネットなしでの仕事:危険なビジネス | |
| リスクマネジメントの基礎 | PD7241 | 3.00 | | |
| リスク分析と意思決定 | PD7242 | 3.00 | | |
| 在宅勤務および遠隔地従業員 | |
| 在宅勤務の基本: 遠隔地従業員のコミュニケーション戦略 | pd_08_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 在宅勤務の基本: 遠隔地従業員としての生産性の最大化 | pd_08_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 創造的かつ革新的なアイデアの創出 | |
| 創造的かつ革新的なアイデアの創出: 創造性の強化 | pd_09_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 創造的かつ革新的なアイデアの創出: チームの創造性の最大化 | pd_09_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 創造的かつ革新的なアイデアの創出: アイデアの検証と発展 | pd_09_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| キャリアの管理 | |
| キャリアの管理: プランの作成 | pd_10_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| キャリアの管理: 正しい方向に進む | pd_10_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| キャリアの管理: 業績評価の活用 | pd_10_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| キャリアの管理: 職業上の人脈に関する必須事項 | pd_10_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| キャリアの管理: 上司との関係 | pd_10_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 効果的な時間管理 | |
| 時間管理: 時間の使い方の分析 | pd_11_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 時間管理: 時間を浪費する要因の回避 | pd_11_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 時間管理: 時間の計画と優先順位の設定 | pd_11_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 問題解決および意思決定における戦略 | |
| 問題解決: 基礎 | pd_12_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 問題解決: 長所を確認して伸ばす | pd_12_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 問題解決: 詳細な分析 | pd_12_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 意思決定: 基礎 | pd_12_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 意思決定: ツールとテクニック | pd_12_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| 意思決定: 困難な意思決定を行う | pd_12_a06_bs_ja | 1.00 | | |
Japanese | |
| プロジェクト管理課程 | |
| プロジェクト管理の要点 - (PMBOK® ガイド – 第3 版-提携) | |
| プロジェクトマネジメント入門 | PROJ7511 | 2.00 | | |
| プロジェクト─ライフサイクルとステークホルダー | PROJ7512 | 2.00 | | |
| プロジェクト─プロセス群とプロジェクトの立上げ | PROJ7513 | 1.50 | | |
| プロジェクト─計画 | PROJ7514 | 2.50 | | |
| プロジェクト─ 実行、監視コントロールと終結 | PROJ7515 | 1.50 | | |
Japanese | |
| チーム育成課程 | |
| パフォーマンスの高い社内および仮想チームの創出 | |
| 職場における前向きな態度と自己成長 | TEAM7131 | 3.50 | | |
| 効果的なチーム運営 | TEAM7133 | 4.00 | | |
| チーム内トラブルへの対処と防止 | TEAM7134 | 4.00 | | |
| プロジェクトチームへの参加 | |
| 職場における前向きな態度と自己成長 | TEAM7131 | 3.50 | | |
| 効果的なチーム運営 | TEAM7133 | 4.00 | | |
| チーム内トラブルへの対処と防止 | TEAM7134 | 4.00 | | |
| チームによる業績の向上 | |
| 有能なチーム メンバーになること | team_02_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 効果的なチーム コミュニケーション | team_02_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 結束力の高いチームの要素 | team_02_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの目標と責任を設定する | team_02_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| フィードバックによってチームの業績を向上させる | team_02_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率 | |
| チームの統率: 信頼関係の構築と責任感の付与 | team_03_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: 衝突に対処する | team_03_a07_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: チームとその文化の育成 | team_03_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| Leading Teams: Establishing Goals, Roles, and Guidelines | team_03_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: 効果的なコミュニケーションと協調性の育成 | team_03_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: 成功するチームの立ち上げ | team_03_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: 仮想チームの管理 | team_03_a08_bs_ja | 1.00 | | |
| チームの統率: 動機付けを与えて業績を最適化する | team_03_a06_bs_ja | 1.00 | | |
Japanese | |
| Sales Curriculum - Japanese | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| ソリューション営業の基礎 | SALE7141 | 3.50 | | |
| 見込み客へのアプローチ | SALE7142 | 3.50 | | |
| 顧客ニーズの発掘と拡大 | SALE7143 | 4.50 | | |
| 顧客の意思決定への関与 | SALE7144 | 4.00 | | |
| 継続的な取引を導く信頼関係 | SALE7146 | 3.50 | | |
Japanese | |
| 顧客サービス課程 | |
| 顧客関係管理 | |
| 顧客志向の組織 | CUST7121 | 3.00 | | |
| 顧客の信頼回復 | CUST7123 | 3.50 | | |
| 社内顧客との関係構築 | CUST7124 | 3.00 | | |
| フロントラインコールセンタースキル | |
| 顧客志向の組織 | CUST7121 | 3.00 | | |
| 顧客の信頼回復 | CUST7123 | 3.50 | | |
| 社内顧客との関係構築 | CUST7124 | 3.00 | | |
| カスタマーサービスに卓越する方法 | |
| 顧客サービスの基本 | CUST7102 | 3.50 | | |
| 顧客の満足度の測定 | |
| 顧客ニーズの把握 | CUST7131 | 3.50 | | |
| 顧客サービスの基礎 | |
| 顧客サービスの基礎: 顧客との親密な関係を築く | cust_09_a01_bs_ja | 1.00 | | |
| 現場での顧客サービス | cust_09_a02_bs_ja | 1.00 | | |
| 電話による顧客サービス | cust_09_a03_bs_ja | 1.00 | | |
| 社内顧客サービス | cust_09_a04_bs_ja | 1.00 | | |
| 顧客サービスにおける対立と衝突 | cust_09_a05_bs_ja | 1.00 | | |
| 組織における顧客サービスの方向付け | cust_09_a06_bs_ja | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Recursos Humanos | |
| Princípios de Gerenciamento de Recursos Humanos | |
| O Clima para o Desempenho | HRC104 | 3.00 | | |
| Gerenciamento de Diversidade e Inclusão | |
| Inclusão Organizacional | HRC143 | 5.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Gerenciamento | |
| Instruir com Confiança | |
| Habilidades de Treinamento | MGMTC284 | 5.50 | | |
| Conhecimentos Essenciais para os Gerentes de Amanhã | |
| O Gestor como Orientador e Conselheiro | MGMTC113 | 5.00 | | |
| Manual Básico do Gerente para Garantir a Responsabilização | MGMTC115 | 6.00 | | |
| Como Disciplinar Funcionários e Corrigir Problemas de Desempenho | |
| Motive e Reconheça os seus Funcionários | MGMTC133 | 2.00 | | |
| Gerenciamento de Excelência: Avaliação Baseada em Desempenho | |
| Elaborar Avaliações Eficazes Baseadas em Desempenho | MGMTC142 | 2.50 | | |
| Gerenciamento de Desempenho Inadequado | |
| Identificando Problemas de Desempenho | MGMTC162 | 4.00 | | |
| Avaliação de Desempenho | |
| Analisando o Desempenho | MGMTC342 | 4.00 | | |
| Apoio a Funcionários durante Processos de Mudança | |
| Gerenciando Mudanças | MGMTC182 | 4.00 | | |
| Princípios Básicos do Gerenciamento | |
| Princípios básicos do gerenciamento: Delegando | mgmt_15_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Liderança | |
| O Caminho do Gerenciamento à Liderança | |
| Orientando para o Desempenho | LEADC146 | 2.50 | | |
| O Caminho do Gerenciamento à Liderança | |
| Como Liderar as Mudanças | LEADC227 | 3.00 | | |
| Fundamentos de Liderança | |
| Princípios de liderança: Motivando funcionários | lead_05_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Comunicando a visão | lead_05_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Construindo sua influência como líder | lead_05_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Liderando a execução de negócios | lead_05_a05_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Liderando inovações | lead_05_a06_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Liderando a mudança | lead_05_a07_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Criando seu próprio plano de desenvolvimento de liderança | lead_05_a08_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Princípios de liderança: Lidando com inteligência emocional | lead_05_a04_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Engajamento de Funcionários | |
| Benefícios e desafios do engajamento de funcionários | lead_06_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Comunicação | |
| Comunicação Assertiva | |
| A Asserção Profissional | COMMC171 | 3.00 | | |
| A assertividade de dentro para for a | COMMC172 | 3.00 | | |
| Princípios de Redação para Negócios | |
| Como Redigir com Objetividade | COMMC011 | 4.00 | | |
| Uso Eficaz de Feedback em Negócios | |
| Dando Feedback: Um Guia do Gerente | COMMC525 | 4.00 | | |
| Princípios de Correio Eletrônico | |
| E-mail e Comunicação Empresarial | COMMC233 | 2.50 | | |
| Inteligência Emocional no Ambiente de Trabalho | |
| Trabalho de Equipe e Inteligência Emocional | COMMC143 | 2.50 | | |
| Aumentando a inteligência emocional | COMMC144 | 2.50 | | |
| Gerenciamento e Trabalho com Pessoas Difíceis | |
| Pessoas difíceis no local de trabalho | COMMC161 | 3.50 | | |
| Domínio da Comunicação Interpessoal | |
| O Lado Interpessoal dos Conflitos | COMMC114 | 3.00 | | |
| Habilidade Profissional Interpessoal | COMMC115 | 2.50 | | |
| Ampliar as Habilidades Interpessoais dos Funcionários | COMMC116 | 2.00 | | |
| Fundamentos de E-mails para Negócios | |
| Usando e-mail e mensagens instantâneas eficazmente | comm_17_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Endereçando e redistribuindo e-mail | comm_17_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Gerenciando seu e-mail | comm_17_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Habilidades Essenciais para Chamadas Telefônicas de Negócios | |
| Habilidades essenciais para realizar chamadas telefônicas profissionais | comm_18_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Comunicação Interpessoal | |
| Comunicação interpessoal: Direcionando sua mensagem | comm_21_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Comunicação interpessoal: Fundamentos da audição | comm_21_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Conflito no Ambiente de Trabalho | |
| Conflitos no ambiente de trabalho: Reconhecendo e respondendo a conflitos | comm_22_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Desenvolvimento Pessoal | |
| Criatividade e Inovação no Ambiente de Trabalho | |
| Gerando Idéias Criativas e Inovadoras | PDC032 | 3.50 | | |
| Avaliando Idéias Criativas e Inovadoras | PDC033 | 4.50 | | |
| Telecomunicações e o Trabalho Remoto | |
| Fundamentos do trabalho à distância: Estratégias de comunicação para o funcionário remoto | pd_08_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Fundamentos do trabalho à distância: Maximizando a produtividade como funcionário remoto | pd_08_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Gerando Ideias Criativas e Inovadoras | |
| Gerando ideias criativas e inovadoras: Melhorando sua criatividade | pd_09_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Gerando ideias criativas e inovadoras: Maximizando a criatividade da equipe | pd_09_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Gerando ideias criativas e inovadoras: Verificando e ampliando ideias | pd_09_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Gerenciamento do Tempo Útil | |
| Gerenciamento do tempo: Planejando e priorizando seu tempo | pd_11_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Gerenciamento de Projetos | |
| Gerenciamento de Projetos Avançado - Gerenciamento de Recursos Humanos em Projetos (Alinhado com PMBOK) | |
| Planejamento Organizacional de Projetos | PROJC271 | 2.50 | | |
| Gerenciamento de Projetos Avançado - Gerenciamento de Tempo em Projetos (Alinhado com PMBOK) | |
| Planejamento das Atividades de um Projeto | PROJC241 | 3.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Formação de Equipes | |
| Cultivando uma Equipe de Projetos de Alto Desempenho | |
| Como Formar uma Equipe de Alto Desempenho | TEAMC141 | 2.00 | | |
| Como Manter o Alto Desempenho na Equipe de um Projeto | TEAMC145 | 2.50 | | |
| Participando de uma Equipe de Projeto | |
| Atividades de Integração de Equipe: Um Trabalho Interno | TEAMC133 | 3.00 | | |
| Participando de Equipes | |
| Estratégias Eficazes de Integração de Equipes | TEAMC171 | 4.00 | | |
| Otimizando seu Desempenho em uma Equipe | |
| Sendo um membro de equipe eficaz | team_02_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Comunicação eficaz em equipe | team_02_a04_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Estabelecendo objetivos e responsabilidades da equipe | team_02_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Elementos de uma equipe coesa | team_02_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Usando o feedback para melhorar o desempenho da equipe | team_02_a05_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando Equipes | |
| Equipes de liderança: Construindo confiança e comprometimento | team_03_a04_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando equipes: Lidando com conflito | team_03_a07_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando equipes: Desenvolvendo a equipe e sua cultura | team_03_a03_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando equipes: Estabelecendo objetivos, funções e diretrizes | team_03_a02_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando Equipes: Estimulando a Comunicação Eficiente e a Colaboração | team_03_a05_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando equipes: Montando uma equipe de sucesso | team_03_a01_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando Equipes: Gerenciando Equipes Virtuais | team_03_a08_bs_ptbr | 1.00 | | |
| Liderando equipes: Motivando e otimizando o desempenho | team_03_a06_bs_ptbr | 1.00 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Currículo de Serviço ao Cliente | |
| Excelência no Serviço ao Cliente | |
| Pontos Fundamentais de um Excepcional Atendimento ao Cliente | CUSTC102 | 3.50 | | |
| A Voz do Cliente | CUSTC103 | 4.50 | | |
| Avaliação da Satisfação do Cliente | |
| Como Descobrir as Necessidades do Cliente | CUSTC131 | 2.50 | | |
| Como Desenvolver Pesquisas de Satisfação do Cliente | CUSTC132 | 3.00 | | |
| Satisfação do Cliente: Análise e Implementação | CUSTC133 | 2.50 | | |
Brazilian Portuguese | |
| Atendimento ao cliente | |
| Profissional de negócios: atendimento ao cliente | |
| Habilidades de atendimento ao cliente (Inclui Simulação) (Português do Brasil) | pt_br_107612_ek | 3.00 | | |
Greek | |
| Περιεχόμενο σεμιναρίου επικοινωνίας | |
| Θετική επικοινωνία | |
| Ανάptυξη dιeκdικηtικής sυµpeριfοράς | COMMH172 | 3.00 | | |
| Συναισθηματική νοημοσύνη στον εργασιακό χώρο | |
| Ανάptυξη tης sυνaιsθηµatικής νοηµοsύνης | COMMH144 | 2.50 | | |
| Διοίκηση και συνεργασία με δύσκολα άτομα | |
| Δύsκολa άtοµa stο χώρο eργasίaς | COMMH161 | 3.50 | | |
Greek | |
| Περιεχόμενο σεμιναρίου εξυπηρέτησης πελατών | |
| Διαχείριση πελατειακών σχέσεων | |
| Η Πελατοκεντρική Εταιρεία | CUSTH121 | 2.00 | | |
| Δεξιότητες για κέντρο κλήσεων πρώτης γραμμής | |
| Η Πελατοκεντρική Εταιρεία | CUSTH121 | 2.00 | | |
| Πώς να διαπρέψετε στην εξυπηρέτηση πελατών | |
| Θεμελιώδεις Αρχές Άρτιας Εξυπηρέτησης Πελατών | CUSTH102 | 3.50 | | |
French | |
| Operations Curriculum | |
| The Foundations of Six Sigma | |
| Introduction à Six Sigma | oper_10_a01_bs_fr | 2.00 | | |
French | |
| Marketing Curriculum | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Les éléments d'une stratégie marketing | MKTG201 | 3.00 | | |
| Analyse du marché | MKTG202 | 2.50 | | |
French | |
| Programme d'enseignement en soutien administratif | |
| Compétences clés des professionnels de soutien administratif | |
| Personnel administratif : Représenter votre supérieur hiérarchique | ad_01_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Personnel administratif : Tâches administratives courantes | ad_01_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Personnel administratif : Optimiser les relations avec votre supérieur | ad_01_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Personnel administratif : Mettre tous les atouts de son côté | ad_01_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Personnel administratif : Établir une relation constructive avec vos collègues | ad_01_a04_bs_fr | 1.00 | | |
French | |
| Programme de formation en ressources humaines | |
| Gérer la diversité au travail | |
| Mieux comprendre la diversité au travail | _pc_bi_hrbi002_fr | 0.10 | | |
| Gérer la diversité | _pc_ch_lach015_fr | 0.20 | | |
| Recrutement et stratégie de rétention du personnel | |
| Éviter des taux de rotation élevés : fidéliser les meilleurs | _pc_bi_mgbi008_fr | 0.10 | | |
| Formations dans l'entreprise : la maîtrise de soi | _pc_bi_pfbi011_fr | 0.10 | | |
| Principes fondamentaux de l'entretien et de l'embauche : sélection de candidats en vue d'un entretien | |
| Principes fondamentaux de l'entretien et de l'embauche : sélectionner des candidats en vue d'un entretien | hr_06_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes fondamentaux de l'entretien et de l'embauche : préparer l'entretien | hr_06_a02_bs_fr | 1.00 | | |
French | |
| Programme de formation en management | |
| Compétences avancées en management | |
| Former des responsables capables de s'adapter | _pc_bi_mgbi013_fr | 0.10 | | |
| Obtenir un poste de direction | |
| Occupation d'un poste à responsabilité | mgmt_03_a01_bs_fr | 3.50 | | |
| Obtenir un poste de direction : Responsabilités et craintes | mgmt_03_a02_bs_fr | 3.50 | | |
| Obtenir un poste de direction : Diriger et communiquer | mgmt_03_a03_bs_fr | 4.00 | | |
| Compétences essentielles pour les dirigeants de demain | |
| Compétences des responsables de demain | mgmt_04_a01_bs_fr | 3.00 | | |
| Outils de développement des responsables de demain | mgmt_04_a02_bs_fr | 3.50 | | |
| Gérer en tant qu'accompagnateur et conseiller | mgmt_04_a03_bs_fr | 3.50 | | |
| Gérer en tant que chef de projet | mgmt_04_a04_bs_fr | 3.50 | | |
| Introduction à la garantie de responsabilité | mgmt_04_a05_bs_fr | 4.50 | | |
| Gérer les problèmes de performance | |
| Comment gérer des employés moins performants ? | _pc_bi_hrbi010_fr | 0.10 | | |
| Utiliser le changement pour soutenir les employés | |
| Impliquer ses employés dans les changements de l'entreprise | _pc_bi_lsbi011_fr | 0.10 | | |
| Délégation efficace | |
| Les bases de la délégation | mgmt_07_a01_bs_fr | 1.50 | | |
| Délégation : l'approche personnelle | mgmt_07_a02_bs_fr | 2.50 | | |
| Gestion de la délégation | mgmt_07_a03_bs_fr | 3.00 | | |
| Déléguer les tâches appropriées | _pc_bi_mgbi007_fr | 0.10 | | |
| Faire évoluer les employés en déléguant le travail | _pc_ch_lach017_fr | 0.20 | | |
| Évaluation des performances | |
| Évaluation continue des performances | mgmt_11_a01_bs_fr | 3.00 | | |
| Évaluations des performances | mgmt_11_a02_bs_fr | 3.50 | | |
| Gérer les changements structurels | |
| Gestion du changement : Affronter le changement de manière positive | mgmt_13_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion du changement : Gérer la résistance face au changement | mgmt_13_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion du changement : Soutenir le changement dans votre entreprise | mgmt_13_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion du changement : Comprendre le changement | mgmt_13_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Impliquer ses employés dans les changements de l'entreprise | _pc_bi_lsbi011_fr | 0.10 | | |
| Développer les talents | _pc_ch_lach013_fr | 0.20 | | |
| Principes de l'accompagnement professionnel | |
| Accompagnement professionnel : Établissement de la relation d'accompagnement | mgmt_14_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Accompagnement professionnel : Utilisation de différents styles d'accompagnement | mgmt_14_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Accompagnement professionnel : Animation de sessions d'accompagnement | mgmt_14_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Accompagnement professionnel : Préparation à l'accompagnement | mgmt_14_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Accompagner | _pc_ch_lach024_fr | 0.20 | | |
| Principes de direction fondamentaux | |
| Les Essentiels du Management : Diriger vos collaborateurs | mgmt_15_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Déléguer | mgmt_15_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Faire évoluer vos collaborateurs directs | mgmt_15_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Faire face à un comportement difficile chez un employé | mgmt_15_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Gérer une équipe hétérogène | mgmt_15_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Gérer équitablement ses collaborateurs directs | mgmt_15_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Management : Faire preuve d'attention envers ses collaborateurs directs | mgmt_15_a07_bs_fr | 1.00 | | |
| Rudiments du responsable débutant | |
| Responsable débutant : comprendre le rôle d'un responsable | mgmt_16_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Responsable débutant : les défis | mgmt_16_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Responsable débutant : répondre aux attentes | mgmt_16_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Rudiments de l'évaluation des performances | |
| Principes fondamentaux de l'évaluation des performances : planifier des évaluations | mgmt_17_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes fondamentaux de l'évaluation des performances : réaliser des évaluations traditionnelles | mgmt_17_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes fondamentaux de l'évaluation des performances : évaluations à 360 degrés | mgmt_17_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes de la gestion des talents | |
| Gestion des talents : Notions de base | mgmt_18_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion des talents : Planification | mgmt_18_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion des talents : Recruter des talents | mgmt_18_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion des talents : Développer et engager des talents | mgmt_18_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion des talents : Retenir les talents | mgmt_18_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Attirer et conserver les talents | _pc_ch_lach021_fr | 0.20 | | |
| Série Compétences avancées en gestion | |
| Former des responsables capables de s'adapter | _pc_bi_mgbi013_fr | 0.10 | | |
| Principes de délégation | |
| Déléguer les tâches appropriées | _pc_bi_mgbi007_fr | 0.10 | | |
| Faire évoluer les employés en déléguant le travail | _pc_ch_lach017_fr | 0.20 | | |
| Gestion des problèmes de performance | |
| Identifier et diagnostiquer des problèmes de performance | mgmt_34_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Premiers pas pour résoudre un problème de performance | mgmt_34_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| L'utilisation de la discipline progressive pour résoudre les problèmes de performance | mgmt_34_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Prévenir les problèmes de performance | mgmt_34_a04_bs_fr | 1.00 | | |
French | |
| Programme de formation en leadership | |
| Résultat | |
| Encourager une culture du résultat au travail | _pc_bi_lsbi008_fr | 0.10 | | |
| Principes du leadership | |
| Les Essentiels du Leadership : Savoir motiver | lead_05_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Transmettre une vision | lead_05_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Établir votre influence en tant que Leader | lead_05_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Diriger la mise en place des stratégies d’affaires | lead_05_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Diriger l’innovation | lead_05_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Diriger le changement | lead_05_a07_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Création de votre plan de développement de vos compétences en tant que Leader | lead_05_a08_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels du Leadership : Diriger par l’intelligence émotionnelle | lead_05_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Diffuser une vision partagée | _pc_bi_lsbi001_fr | 0.10 | | |
| Recherchons leaders de l'innovation | _pc_bi_lsbi013_fr | 0.10 | | |
| Développer une culture du résultat | _pc_ch_lach001_fr | 0.20 | | |
| Mener le changement | _pc_ch_lach004_fr | 0.20 | | |
| Le rôle de motivateur du leader | _pc_ch_lach008_fr | 0.20 | | |
| Conduire l'innovation | _pc_ch_lach010_fr | 0.20 | | |
| Implication des employés | |
| Bénéfices et défis de l'implication des employés | lead_06_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Maintenir le niveau d'implication de l'entreprise | lead_06_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Assurer la collaboration transversale entre équipes | |
| Faciliter les discussions en cas de conflit professionnel | _pc_bi_pfbi015_fr | 0.10 | | |
| Tirer parti du conflit au sein de l'entreprise | _pc_bi_mgbi002_fr | 0.10 | | |
French | |
| Programme de formation en communication | |
| Compétences d'écoute constructive | |
| Améliorer ses compétences en matière d'écoute | COMMG154 | 3.00 | | |
| Utilisation constructive des feedbacks dans les affaires | |
| Comment faire des commentaires : le guide du responsable | COMMG525 | 4.00 | | |
| Efficacité personnelle (Co-développée avec DDI) | |
| Améliorer ses compétences en matière d'écoute | COMMG154 | 3.00 | | |
| Conseils pour réussir la rédaction d'une analyse de rentabilité interne | |
| Préparer une analyse de rentabilité | comm_01_a01_bs_fr | 2.50 | | |
| Rédaction d'une analyse de rentabilité | comm_01_a02_bs_fr | 2.50 | | |
| Présenter votre analyse | comm_01_a03_bs_fr | 2.50 | | |
| Écoute efficace | |
| Principes de base de l'écoute | comm_03_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Réussir ses présentations | |
| Les clés d'une présentation réussie | comm_05_a01_bs_fr | 3.00 | | |
| Les clés d'une communication efficace | comm_05_a02_bs_fr | 3.00 | | |
| Ressources disponibles pour les présentations | comm_05_a03_bs_fr | 3.50 | | |
| Les clés d'une réunion de travail efficace | |
| Organiser des réunions de travail efficaces | comm_06_a01_bs_fr | 2.50 | | |
| Diriger des réunions de travail efficaces | comm_06_a02_bs_fr | 2.50 | | |
| Participer efficacement à des réunions de travail | comm_06_a03_bs_fr | 2.50 | | |
| Étiquette professionnelle et commerciale | |
| Le protocole de base en entreprise | comm_11_a01_bs_fr | 2.50 | | |
| Étiquette en matière de communication commerciale | comm_11_a02_bs_fr | 2.50 | | |
| Bonnes pratiques en réunion | comm_11_a03_bs_fr | 3.00 | | |
| Code de conduite en entreprise pour les cadres | comm_11_a04_bs_fr | 2.50 | | |
| Les Essentiels des emails à des fins professionnelles | |
| Utiliser efficacement l'email et la messagerie instantanée | comm_17_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Adressage et redistribution d'emails | comm_17_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion des emails | comm_17_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Compétences clés de l'utilisation du téléphone à des fins professionnelles | |
| Essential Skills for Professional Telephone Calls | comm_18_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication interpersonnelle | |
| Communication interpersonnelle : Être accessible | comm_21_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication interpersonnelle : Communiquer avec précision | comm_21_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication interpersonnelle : Communiquer avec assurance | comm_21_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication interpersonnelle : Les Essentiels de l’écoute | comm_21_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication interpersonnelle : Cibler votre message | comm_21_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Conflits sur le lieu de travail | |
| Conflits sur le lieu de travail : Identifier et faire face aux conflits | comm_22_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Conflits sur le lieu de travail : Stratégies de résolution des conflits | comm_22_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gérer les conflits | _pc_ch_lach009_fr | 0.20 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : identification des personnes difficiles | |
| Collaborer avec des personnes difficiles : identifier des personnes difficiles | comm_23_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des personnes agressives | comm_23_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des personnes négatives | comm_23_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des adeptes de la procrastination | comm_23_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des manipulateurs | comm_23_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des personnes intéressées | comm_23_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Collaboration avec des personnes difficiles : comment travailler avec des dirigistes | comm_23_a07_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes de négociation fondamentaux | |
| Les Essentiels de la négociation : Qu’est-ce que la négociation ? | comm_24_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels de la négociation : Planification d'une négociation | comm_24_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels de la négociation : La communication | comm_24_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes fondamentaux d'intelligence émotionnelle | |
| Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle ? | comm_25_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Amélioration de vos compétences en intelligence émotionnelle : Conscience et gestion de soi | comm_25_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Utiliser l'intelligence émotionnelle au travail | comm_25_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Éléments fondamentaux de la communication interculturelle | |
| Cultures et communication | comm_26_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication entre les cultures | comm_26_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Améliorer la communication dans les relations interculturelles | comm_26_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| De bons résultats sans autorité directe | |
| Obtenir des résultats sans recourir à l'autorité directe : Instaurer de bonnes relations et gagner en crédibilité | comm_27_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Obtenir des résultats sans recourir à l'autorité directe : Réciprocité | comm_27_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Obtenir des résultats sans recourir à l'autorité directe : Convaincre grâce à la communication | comm_27_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Obtenir des résultats sans recourir à l'autorité directe : Influencer votre supérieur | comm_27_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Principes d'écoute fondamentaux | |
| Les Essentiels de l’écoute : Bases de l’écoute | comm_28_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Les Essentiels de l’écoute : Améliorer vos capacités d’écoute | comm_28_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Commentaires et critiques constructifs | |
| Transmettre un avis de façon constructive | comm_29_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Formuler des critiques constructives | comm_29_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Accepter les avis correctifs et les critiques | comm_29_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Apporter des commentaires appropriés | _pc_ch_lach006_fr | 0.20 | | |
| La critique en contexte | _pc_bi_pfbi016_fr | 0.10 | | |
| Animer des réunions de travail efficaces | |
| Préparer des réunions de travail efficaces | comm_32_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Gérer des réunions de travail efficaces | comm_32_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gérer les problèmes de réunion habituels | comm_32_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Compétences de base en présentation | |
| Compétences élémentaires en matière de présentation : planifier une présentation | comm_33_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Compétences élémentaires en matière de présentation : créer une présentation | comm_33_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Compétences élémentaires en matière de présentation : faire une présentation | comm_33_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Communiquer avec tact et diplomatie | |
| Transmettre un message difficile avec tact et diplomatie | comm_34_a03_bs_fr | 1.00 | | |
French | |
| Programme de formation en développement personnel | |
| Vivre une vie équilibrée | |
| Éviter l'épuisement des employés en répartissant le travail | _pc_bi_mgbi010_fr | 0.10 | | |
| Optimiser votre équilibre travail/vie privée | |
| Optimisation de votre équilibre travail/vie privée : Analyser son équilibre de vie | pd_06_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Optimisation de votre équilibre travail/vie privée : Maintenir son équilibre de vie | pd_06_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Optimisation de votre équilibre travail/vie privée : Contrôler son stress | pd_06_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Éviter l'épuisement des employés en répartissant le travail | _pc_bi_mgbi010_fr | 0.10 | | |
| Diversité au travail | |
| Diversité au travail : Importance de la diversité dans un monde des affaires en constante mutation | pd_07_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Diversité au travail : La diversité et vous | pd_07_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Mieux comprendre la diversité au travail | _pc_bi_hrbi002_fr | 0.10 | | |
| Gérer la diversité | _pc_ch_lach015_fr | 0.20 | | |
| Télétravail et employés travaillant à distance | |
| Bases du télétravail : Stratégies de communication pour les employés qui travaillent à distance | pd_08_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Bases du télétravail : Optimisation de la productivité en tant qu'employé à distance | pd_08_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Produire des idées créatives et innovantes | |
| Generating Creative and Innovative Ideas: Enhancing Your Creativity | pd_09_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Production d'idées créatives et innovantes : Optimisation de la créativité d'une équipe | pd_09_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Production d'idées créatives et innovantes : Vérification et enrichissement d'idées | pd_09_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Appliquer les innovations | _pc_bi_lsbi016_fr | 0.10 | | |
| Gestion de votre carrière | |
| Gestion de votre carrière : Création d'un plan | pd_10_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion de votre carrière : Se mettre sur la bonne voie | pd_10_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion de votre carrière : Optimiser l'évaluation des performances | pd_10_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion de votre carrière : Les Essentiels du réseau professionnel | pd_10_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion de votre carrière : Vous et votre supérieur | pd_10_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion efficace du temps | |
| Gestion du temps : Analyser l'emploi de son temps | pd_11_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion du temps : Limitation des voleurs de temps | pd_11_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Gestion du temps : Planifier et hiérarchiser son temps | pd_11_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Stratégies de prise de décision et de résolution de problèmes | |
| Résolution des problèmes : Éléments fondamentaux | pd_12_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Résolution des problèmes : Identification et développement de vos points forts | pd_12_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Résolution des problèmes : Approfondissement | pd_12_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Prise de décision : Éléments fondamentaux | pd_12_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Prise de décision : Outils et techniques | pd_12_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Prise de décision : Prise de décisions difficiles | pd_12_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Jouer l'avocat du diable dans la prise de décision | _pc_bi_pfbi005_fr | 0.10 | | |
| Gestion du changement au sein de l'organisation | |
| Comprendre le changement dans votre entreprise | pd_13_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Se préparer au changement dans votre entreprise | pd_13_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Adhérer au changement dans votre entreprise | pd_13_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Établir et entretenir des relations de confiance | |
| Établir des relations de confiance | pd_15_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Rétablir des relations de confiance | pd_15_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Déontologie et professionnalisme | |
| Formations dans l'entreprise : la maîtrise de soi | _pc_bi_pfbi011_fr | 0.10 | | |
| Persévérance et résistance | |
| Développer sa persévérance et sa résistance | pd_26_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Atteindre ses objectifs grâce à sa persévérance et à sa résistance | pd_26_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Rebondir grâce à sa persévérance et à sa résistance | pd_26_a03_bs_fr | 1.00 | | |
French | |
| Programme d'enseignement en gestion de projet | |
| Principes de bases de la gestion de projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Management de projet en organisation | proj_05_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Aperçu du management de projet | proj_05_a02_bs_fr | 1.50 | | |
| Groupes de processus de management de projet | proj_05_a03_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion intégrée du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Initiation et planification intégrées | proj_06_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Exécution, surveillance et maîtrise intégrées du projet | proj_06_a02_bs_fr | 1.50 | | |
| Maîtrise intégrée des modifications de projet et Clôture | proj_06_a03_bs_fr | 1.50 | | |
| Gestion de la portée du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Exigences du projet et définition du contenu | proj_07_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Créer la structure de découpage du projet | proj_07_a02_bs_fr | 1.50 | | |
| Surveillance et maîtrise du contenu du projet | proj_07_a03_bs_fr | 1.50 | | |
| Gestion du planning du projet (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Définir et Organiser en séquence les activités du projet | proj_08_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Estimation des ressources et durées des activités | proj_08_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Développement et maîtrise de l'échéancier du projet | proj_08_a03_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion financière du projet (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Estimation et budgétisation des coûts du projet | proj_09_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Maîtrise des coûts | proj_09_a02_bs_fr | 1.50 | | |
| Gestion de la qualité du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Planification de la qualité du projet | proj_10_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Assurance qualité et contrôle qualité | proj_10_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion des ressources humaines du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Planification des ressources humaines du projet | proj_11_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Management des ressources humaines du projet | proj_11_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion de la communication du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Parties prenantes et plan de management de la communication | proj_12_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Processus pour le management de la communication du projet | proj_12_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion des risques du projet (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Plan de management des risques | proj_13_a01_bs_fr | 1.50 | | |
| Identification des risques du projet | proj_13_a04_bs_fr | 2.00 | | |
| Réalisation de l'analyse des risques | proj_13_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Réponse aux risques, surveillance et maîtrise | proj_13_a03_bs_fr | 2.00 | | |
| Gestion de l'approvisionnement du projet - (Guide PMBOK® - 4ème édition) | |
| Planification des approvisionnements du projet | proj_14_a01_bs_fr | 2.00 | | |
| Gérer les approvisionnements | proj_14_a02_bs_fr | 2.00 | | |
| Normes éthiques et bonne conduite professionnelle - (Norme PMI® - alignée) | |
| Le rôle de l'éthique dans le management de projet | proj_15_a01_bs_fr | 1.50 | | |
| Valeurs fondamentales de PMI® et normes éthiques | proj_15_a02_bs_fr | 2.00 | | |
French | |
| Programme de formation sur la cohésion d'équipe | |
| Optimisation de vos performances au sein d'une équipe | |
| Être un membre efficace au sein d'une équipe | team_02_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Communication d'équipe efficace | team_02_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Éléments d'une équipe soudée | team_02_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Définition des objectifs et des responsabilités d'une équipe | team_02_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Using Feedback to Improve Team Performance | team_02_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Mener des équipes | |
| Conduite d'équipes : Établissement d'un climat de confiance et d'engagement | team_03_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Gestion des conflits | team_03_a07_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Développement de l'équipe et de sa culture | team_03_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Définition des buts, des rôles et des instructions | team_03_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Favoriser une communication et une collaboration efficaces | team_03_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Lancement d'une équipe performante | team_03_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Gestion d'équipes virtuelles | team_03_a08_bs_fr | 1.00 | | |
| Conduite d'équipes : Motivation et optimisation des performances | team_03_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Développer progressivement un climat de confiance | _pc_bi_lsbi004_fr | 0.10 | | |
| Motiver son équipe | _pc_bi_lsbi010_fr | 0.10 | | |
| Construire et mener des équipes | _pc_ch_lach023_fr | 0.20 | | |
French | |
| Sales Curriculum | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| De la vente d'un produit à la vente d'une solution | SALEG141 | 2.50 | | |
| Prospecter efficacement | SALEG142 | 2.50 | | |
| Influencer les décisions de vos clients | SALEG144 | 3.00 | | |
| Présenter votre solution | SALEG145 | 3.00 | | |
| Établir des relations pour un succès durable | SALEG146 | 2.50 | | |
French | |
| Programme de formation en service client | |
| Gérer un service orienté client | |
| Créer une organisation centrée sur le client | _pc_ch_lach020_fr | 0.20 | | |
| Compétences du centre d'appel de front | |
| Maîtrise de la communication en centre d'appels | CUSTG112 | 4.50 | | |
| Service à la clientèle des centres d'appels | CUSTG113 | 3.50 | | |
| Vente par téléphone en centre d'appel | CUSTG114 | 3.00 | | |
| Compétence en survie de l'agent du support technique | |
| Notions fondamentales sur le support technique | CUSTG162 | 5.00 | | |
| Compétences de survie d'un agent de support technique | CUSTG164 | 3.50 | | |
| Support client, Compétences | |
| Interagir avec le client | cust_02_a01_bs_fr | 3.00 | | |
| Communiquer efficacement | cust_02_a02_bs_fr | 3.00 | | |
| Principes de base de ITIL, V3 | |
| ITIL Version 3 - ITIL et le cycle de vie des services | ib_itil_a01_it_fr | 1.50 | | |
| ITIL V3 - Principes fondamentaux de la stratégie des services | ib_itil_a02_it_fr | 2.00 | | |
| ITIL V3 - Processus de la stratégie des services | ib_itil_a03_it_fr | 1.00 | | |
| ITIL V3 - Principes fondamentaux de la conception des services | ib_itil_a04_it_fr | 2.00 | | |
| Processus de la conception des services | ib_itil_a05_it_fr | 2.50 | | |
| Processus et principes de la transition des services | ib_itil_a06_it_fr | 2.50 | | |
| ITIL V3 : Principes et fonctions de l'exploitation des services | ib_itil_a07_it_fr | 2.00 | | |
| ITIL V3 - Processus d'exploitation des services | ib_itil_a08_it_fr | 1.50 | | |
| ITIL V3 : Principes fondamentaux de l'amélioration permanente des services | ib_itil_a09_it_fr | 1.50 | | |
| Éléments fondamentaux du service client | |
| Les Fondamentaux du service client : Établir un bon rapport dans le cadre d’une relation client | cust_09_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Service client sur le terrain | cust_09_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Service client par téléphone | cust_09_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Service client interne | cust_09_a04_bs_fr | 1.00 | | |
| Service client : Gestion des confrontations et des conflits | cust_09_a05_bs_fr | 1.00 | | |
| Définir l'orientation du service client dans votre entreprise | cust_09_a06_bs_fr | 1.00 | | |
| Orientation client | |
| Identification et gestion des attentes des clients | cust_10_a01_bs_fr | 1.00 | | |
| Untitled Object | cust_10_a02_bs_fr | 1.00 | | |
| Interaction orientée vers le client | cust_10_a03_bs_fr | 1.00 | | |
| Être à l'écoute de ses clients | _pc_bi_spbi002_fr | 0.10 | | |
French | |
| Le service clientèle | |
| Gérer la relation client | |
| Gestion de la relation client : Gestion des causes de l'échec d'un projet basées sur les interactions (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_271690_ek | 1.00 | | |
| Gestion de la relation client : Gestion des relations pendant l'exécution et la clôture (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_271689_ek | 1.00 | | |
| Gestion de la relation client : Gestion de la relation client durant l'initiation et la planification (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_271688_ek | 1.00 | | |
| Affaires : service clientèle | |
| Compétences en matière de service aux consommateurs (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_107608_ek | 3.00 | | |
French | |
| Les ressources humaines | |
| Affaires : ressources humaines | |
| Dispenser une formation réussie pour les non-professionnels de la formation (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_242244_ek | 2.00 | | |
French | |
| Gestion et leadership | |
| Diriger par l'exemple | |
| Diriger en période difficile : Diriger des employés en période de changement (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_273404_ek | 1.50 | | |
| Diriger en période difficile : Se préparer à gérer les périodes difficiles (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_273405_ek | 1.50 | | |
| Diriger en période difficile : Diriger au travers d'actions (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_273443_ek | 1.00 | | |
| Affaires : gestion et leadership | |
| Gérer les Objectifs Organisationnels (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_123255_ek | 1.50 | | |
| Reconnaître la performance des employés (Deuxième édition) (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_116119_ek | 2.00 | | |
| Relations avec les employés : Communiquer pour établir des relations efficaces avec les employés (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_248438_ek | 1.00 | | |
| Relations avec les employés : Comprendre les lois du travail (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_248439_ek | 1.00 | | |
| Relations avec les employés : Satisfaire les employés (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_248441_ek | 1.00 | | |
| Affaires : gestion et leadership | |
| Les femmes dans le leadership : Atteindre l'excellence en termes de leadership grâce à une communication efficace (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_169186_ek | 1.50 | | |
| Les femmes dans le leadership : Diriger des personnes au sein d'une société (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_169187_ek | 1.00 | | |
| Les femmes dans le leadership : Surmonter les difficultés fréquentes relatives au leadership (Comprend la Simulation) (Français) | fr_fr_169192_ek | 1.00 | | |
Dutch | |
| Operations Curriculum | |
| Six Sigma Black Belt (2007 BOK): Define | |
| Voice of the Customer gebruiken in Six Sigma | oper_14_a01_bs_nl | 2.00 | | |
Dutch | |
| Curriculum Financiën en boekhouding | |
| Basisprincipes van financieel management voor niet-financiële deskundigen | |
| De grondbeginselen van financieel management | fin_01_a01_bs_nl | 2.50 | | |
Dutch | |
| Curriculum Management | |
| Management van organisatorische veranderingen | |
| Verandermanagement: positieve steun voor verandering opbouwen | mgmt_13_a02_bs_nl | 1.00 | | |
| Verandermanagement: omgaan met verzet tegen verandering | mgmt_13_a03_bs_nl | 1.00 | | |
| Verandermanagement: verandering begrijpen | mgmt_13_a01_bs_nl | 1.00 | | |
Dutch | |
| Curriculum Communicatie | |
| Assertieve communicatie | |
| Assertiviteit van binnenuit | COMMJ172 | 3.00 | | |
| Emotionele intelligentie op het werk | |
| Je emotionele intelligentie verhogen | COMMJ144 | 2.50 | | |
| Leiding geven aan en werken met moeilijke mensen | |
| Lastige mensen op de werkplek | COMMJ161 | 3.50 | | |
| Betere werkrelaties opbouwen | |
| Effectieve relaties met klanten | comm_12_a04_bs_nl | 2.00 | | |
| Communicatie met anderen | |
| Persoonlijke communicatie: benaderbaar zijn | comm_21_a05_bs_nl | 1.00 | | |
| Persoonlijke communicatie: assertief communiceren | comm_21_a04_bs_nl | 1.00 | | |
| Persoonlijke communicatie: essentiële luistervaardigheden | comm_21_a03_bs_nl | 1.00 | | |
Dutch | |
| Curriculum Persoonlijke ontwikkeling | |
| Besluitvorming en probleemoplossing binnen het bedrijf | |
| Problemen oplossen: alternatieven genereren | pd_04_a03_bs_nl | 2.00 | | |
Dutch | |
| Curriculum Teambuilding | |
| Leidinggeven aan teams | |
| Leidinggeven aan teams: Het team en de teamcultuur ontwikkelen | team_03_a03_bs_nl | 1.00 | | |
| Leidinggeven aan teams: Doelen, rollen en richtlijnen bepalen | team_03_a02_bs_nl | 1.00 | | |
| Leidinggeven aan teams: Effectieve communicatie en samenwerking bevorderen | team_03_a05_bs_nl | 1.00 | | |
| Leidinggeven aan teams: Management van virtuele teams | team_03_a08_bs_nl | 1.00 | | |
Dutch | |
| Curriculum klantenservice | |
| Uitblinken in klantenservice | |
| Basisprincipes voor een uitzonderlijke service aan de klant | CUSTJ102 | 3.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Operations Curriculum | |
| ISO 9000:2000 Overview | |
| Crear un Sistema de Gestión de la Calidad | OPER1402 | 2.00 | | |
| Una dirección orientada a la calidad | OPER1403 | 2.50 | | |
| La satisfacción del cliente mediante la gestión de recursos | OPER1404 | 2.50 | | |
| Mejora continua de la calidad | OPER1406 | 3.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Strategic Planning Curriculum - Latin American Spanish | |
| How to Write a Business Case | |
| Presentando el caso | STGY1216 | 2.50 | | |
| Global Business Strategy | |
| Gestión de negocios y estrategia | STGY1321 | 1.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Marketing Curriculum - Latin American Spanish | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Elementos de la estrategia de marketing | MKT1201 | 3.00 | | |
| Análisis del mercado | MKT1202 | 2.50 | | |
| Factores competitivos en el marketing estratégico | MKT1203 | 2.50 | | |
| Elaborar un plan de marketing: fase 1 | MKT1204 | 3.00 | | |
| Elaborar un plan de marketing: la estrategia creativa | MKT1205 | 2.50 | | |
| Diseñar una campaña de marketing | MKT1206 | 4.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Finanzas y Contabilidad | |
| Contabilidad 102 | |
| La gestión de efectivo | FIN1143 | 2.50 | | |
| Estados y análisis financieros | FIN1144 | 2.50 | | |
| Fuentes de financiamiento | FIN1145 | 2.50 | | |
| Finanzas comerciales para Gerentes | |
| La gestión de efectivo | FIN1143 | 2.50 | | |
| Estados y análisis financieros | FIN1144 | 2.50 | | |
| Fuentes de financiamiento | FIN1145 | 2.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Recursos Humanos | |
| Entrevistas Conductistas | |
| Preparación de la entrevista basada en el comportamiento | HR1213 | 3.00 | | |
| Realización de entrevistas basadas en el comportamiento | HR1214 | 2.50 | | |
| Cómo entrevistar y contratar a las personas apropiadas | |
| Preparación de la entrevista basada en el comportamiento | HR1213 | 3.00 | | |
| Realización de entrevistas basadas en el comportamiento | HR1214 | 2.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Gestión | |
| Evaluación del desempeño de 360 grados | |
| Fundamentos de la instrucción | MGMT1242 | 3.00 | | |
| Funciones del instructor | MGMT1243 | 3.50 | | |
| Guía de rendimiento del directivo: técnicas de coaching | MGMT1246 | 1.50 | | |
| Habilidades de delegación | |
| Fundamentos de la delegación | MGMT1261 | 2.00 | | |
| El enfoque personal en la delegación | MGMT1262 | 2.50 | | |
| Habilidades básicas para los Gerentes de mañana | |
| Competencias para futuros gerentes | MGMT1111 | 5.50 | | |
| Herramientas de desarrollo para futuros gerentes | MGMT1112 | 5.00 | | |
| El gerente como instructor y asesor | MGMT1113 | 5.00 | | |
| El gerente como defensor del proyecto | MGMT1114 | 4.50 | | |
| Fundamentos sobre la responsabilidad del gerente | MGMT1115 | 6.00 | | |
| Aprendizaje continuo para el futuro gerente | MGMT1116 | 4.50 | | |
| Cómo disciplinar a los empleados; cómo corregir problemas del desempeño | |
| Motivar a los empleados y reconocer su trabajo | MGMT1133 | 2.00 | | |
| Excelencia gerencial: Evaluaciones basadas en el desempeño | |
| Diseño de evaluaciones eficaces basadas en el rendimiento | MGMT1142 | 2.50 | | |
| Evaluación basada en el rendimiento: la visión del empleado | MGMT1144 | 3.00 | | |
| Evaluación de un equipo orientado al rendimiento | MGMT1145 | 3.00 | | |
| Dirigiendo a otros a través del cambio | |
| El liderazgo en tiempos de cambio | MGMT1331 | 2.50 | | |
| Cómo dirigir a los profesionales técnicos | |
| Labor eficaz de mentor | MGMT1251 | 3.00 | | |
| El directivo como mentor | MGMT1252 | 2.50 | | |
| Orientación en los principios básicos | |
| Labor eficaz de mentor | MGMT1251 | 3.00 | | |
| El directivo como mentor | MGMT1252 | 2.50 | | |
| Cómo desplazarse de profesional técnico a cargos gerenciales | |
| Diseño de evaluaciones eficaces basadas en el rendimiento | MGMT1142 | 2.50 | | |
| Evaluación basada en el rendimiento: la visión del empleado | MGMT1144 | 3.00 | | |
| Evaluación de un equipo orientado al rendimiento | MGMT1145 | 3.00 | | |
| Estrategias de negociación para Gerentes | |
| Facilitación de reuniones y grupos de trabajo | MGMT1233 | 5.00 | | |
| La facilitación en situaciones conflictivas | MGMT1234 | 5.00 | | |
| Evaluación del desempeño | |
| Evaluación del desempeño | MGMT1342 | 4.00 | | |
| Cómo apoyar a los empleados a través de los procesos de cambio | |
| Incorporar el cambio en la empresa | MGMT1183 | 3.00 | | |
| El entrenador consumado | |
| Fundamentos de la instrucción | MGMT1242 | 3.00 | | |
| Funciones del instructor | MGMT1243 | 3.50 | | |
| Guía de rendimiento del directivo: técnicas de coaching | MGMT1246 | 1.50 | | |
| El facilitador exitoso | |
| Principios básicos de la facilitación: técnicas y herramientas | MGMT1232 | | | |
| Facilitación de reuniones y grupos de trabajo | MGMT1233 | 5.00 | | |
| La facilitación en situaciones conflictivas | MGMT1234 | 5.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Liderazgo | |
| Ejecución de Negocios | |
| Liderazgo y cultura organizacional | LEAD1122 | 2.50 | | |
| Dinamizar y delegar poder | LEAD1123 | 2.50 | | |
| El liderazgo y el trabajador del conocimiento | LEAD1124 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio desde primera línea | LEAD1125 | 2.50 | | |
| La dinámica del liderazgo | LEAD1126 | 3.00 | | |
| Cómo moverse de la Gestión al Liderazgo | |
| La marca de un líder | LEAD1221 | 4.50 | | |
| Comunicación de una visión compartida | LEAD1222 | 4.50 | | |
| El líder con recursos | LEAD1223 | 5.00 | | |
| Supresión de las barreras al rendimiento | LEAD1224 | 4.00 | | |
| La comunicación en un líder | LEAD1225 | 4.50 | | |
| Instrucción para el rendimiento | LEAD1226 | 2.50 | | |
| Cómo liderar en el cambio | LEAD1227 | 3.00 | | |
| El líder como modelo | LEAD1228 | 3.00 | | |
| Cómo conducir desde la primera línea | |
| Liderazgo y cultura organizacional | LEAD1122 | 2.50 | | |
| Dinamizar y delegar poder | LEAD1123 | 2.50 | | |
| El liderazgo y el trabajador del conocimiento | LEAD1124 | 2.50 | | |
| Liderar el cambio desde primera línea | LEAD1125 | 2.50 | | |
| La dinámica del liderazgo | LEAD1126 | 3.00 | | |
| Planificación de la sucesión en el entorno de los negocios | |
| La marca de un líder | LEAD1221 | 4.50 | | |
| Comunicación de una visión compartida | LEAD1222 | 4.50 | | |
| El líder con recursos | LEAD1223 | 5.00 | | |
| Supresión de las barreras al rendimiento | LEAD1224 | 4.00 | | |
| La comunicación en un líder | LEAD1225 | 4.50 | | |
| Instrucción para el rendimiento | LEAD1226 | 2.50 | | |
| Cómo liderar en el cambio | LEAD1227 | 3.00 | | |
| El líder como modelo | LEAD1228 | 3.00 | | |
| Cambio: De la administración al liderazgo | |
| Comunicación y liderazgo | lead_01_a05_bs_esdo | 4.00 | | |
| La efectividad de la preparación | lead_01_a06_bs_esdo | 2.00 | | |
| Liderazgo y cambio | lead_01_a07_bs_esdo | 1.50 | | |
| El líder modelo | lead_01_a08_bs_esdo | 2.00 | | |
| Elementos esenciales del liderazgo | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Motivar a los empleados | lead_05_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Comunicar su visión | lead_05_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Lograr influencia como líder | lead_05_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Dirigir con inteligencia emocional | lead_05_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Dirigir la ejecución comercial | lead_05_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Liderar la innovación | lead_05_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Dirigir el cambio | lead_05_a07_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aspectos esenciales del liderazgo: Crear su plan de desarrollo de liderazgo | lead_05_a08_bs_esdo | 1.00 | | |
| Compromiso del empleado | |
| Los beneficios y desafíos de comprometer a los empleados | lead_06_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Comunicaciones | |
| Comunicación afirmativa | |
| Adopte un estilo profesional asertivo | COMM1171 | 3.00 | | |
| Etiqueta y Profesionalismo empresarial | |
| Dinámica de la comunicación interpersonal | COMM1111 | 2.50 | | |
| Herramientas de comunicación | COMM1112 | 2.00 | | |
| Las diversas facetas de la comunicación | COMM1113 | 3.00 | | |
| El lado interpersonal del conflicto | COMM1114 | 3.00 | | |
| Habilidades interpersonales para los negocios | COMM1115 | 2.50 | | |
| Desarrollo de capacidades interpersonales en su staff | COMM1116 | 2.00 | | |
| Reuniones de negocios eficaces | |
| Cómo dirigir reuniones eficaces en la empresa | COMM1332 | 3.00 | | |
| Técnicas de escucha eficaz | |
| Los fundamentos de la escucha | COMM1151 | 2.50 | | |
| Uso eficaz de los comentarios y sugerencias en los negocios | |
| Dar Feedback: una guía para directivos | COMM1525 | 4.00 | | |
| Inteligencia emocional en el lugar de trabajo | |
| ¿Qué es la inteligencia emocional? | COMM1141 | 2.50 | | |
| Inteligencia emocional en el trabajo | COMM1142 | 3.00 | | |
| Trabajo en equipo e inteligencia emocional | COMM1143 | 2.50 | | |
| Cómo obtener resultados sin autoridad | |
| Construir relaciones para obtener resultados | COMM1511 | 2.50 | | |
| Redacción comercial de alto impacto | |
| Personas difíciles en el lugar de trabajo | COMM1161 | 3.50 | | |
| Técnicas comunicativas interpersonales en los Negocios | |
| Habilidades comunicativas para la resolución de conflictos | COMM1006 | 5.00 | | |
| Cómo relacionarse y trabajar con personas difíciles | |
| Personas difíciles en el lugar de trabajo | COMM1161 | 3.50 | | |
| El dominio de la comunicación interpersonal | |
| Dinámica de la comunicación interpersonal | COMM1111 | 2.50 | | |
| Herramientas de comunicación | COMM1112 | 2.00 | | |
| Las diversas facetas de la comunicación | COMM1113 | 3.00 | | |
| El lado interpersonal del conflicto | COMM1114 | 3.00 | | |
| Habilidades interpersonales para los negocios | COMM1115 | 2.50 | | |
| Desarrollo de capacidades interpersonales en su staff | COMM1116 | 2.00 | | |
| Haciendo frente al desafío de las presentaciones | |
| Los fundamentos de las presentaciones | COMM1321 | 3.00 | | |
| Exposición de presentaciones eficaces | COMM1324 | 3.00 | | |
| La negociación para ganar: Lograr los resultados deseados | |
| Cerrar un trato | COMM1501 | 3.00 | | |
| El proceso de negociación | COMM1503 | 2.50 | | |
| Efectividad personal (Desarrollado junto con DDI) | |
| Los fundamentos de la escucha | COMM1151 | 2.50 | | |
| Técnicas profesionales de atención telefónica | |
| Cómo dirigir reuniones eficaces en la empresa | COMM1332 | 3.00 | | |
| Técnicas de escritura para maximizar los resultados comerciales | |
| Estudio de las nuevas bases de escritura comercial | COMM1221 | 3.00 | | |
| Escritura de reportes y propuestas de impacto | COMM1222 | 3.50 | | |
| Inteligencia emocional activa | |
| Liderazgo emocionalmente inteligente | comm_09_a05_bs_esdo | 2.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Desarrollo personal | |
| Cómo alcanzar el equilibrio en su vida personal y profesional | |
| Gestión del tiempo | PD1113 | 2.50 | | |
| Combatir el estrés | PD1114 | 3.00 | | |
| Estrategias de innovación para una economía de Web | |
| Fundamentos del pensamiento eficaz | PD1231 | 3.50 | | |
| Contextualizar el problema | PD1232 | 3.00 | | |
| Idear alternativas para solucionar los problemas | PD1233 | 2.50 | | |
| Resolución de problemas y toma de decisiones en grupo | PD1236 | 2.50 | | |
| Creatividad e innovación en el lugar de trabajo | |
| Los fundamentos de la creatividad y la innovación | PD1031 | 4.50 | | |
| Cómo enfrentar el cambio en la organización | |
| Comunicación durante el cambio organizacional | PD1193 | 3.50 | | |
| Cómo superar el exceso de trabajo – cómo administrar la memoria y el tiempo | |
| El tiempo como recurso | PD1121 | 2.50 | | |
| Eliminar los factores que hacen perder el tiempo | PD1122 | 3.00 | | |
| Organizarse para recordar | PD1123 | 2.00 | | |
| Programa para administrar el tiempo y la memoria | PD1124 | 2.00 | | |
| Resolución de problemas y toma de decisiones en los Negocios | |
| Fundamentos del pensamiento eficaz | PD1231 | 3.50 | | |
| Contextualizar el problema | PD1232 | 3.00 | | |
| Idear alternativas para solucionar los problemas | PD1233 | 2.50 | | |
| Toma de decisiones dinámica | PD1234 | 2.50 | | |
| Implementar y valorar una decisión | PD1235 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas y toma de decisiones en grupo | PD1236 | 2.50 | | |
| Trabajar sin una red – El negocio del riesgo | |
| Planificación estratégica y gestión de riesgos | PD1244 | 2.50 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Formación de equipos | |
| 9 Atributos de equipos de trabajo de éxito | |
| Afrontar y resolver conflictos | TEAM1106 | 2.00 | | |
| Creación de equipos de alto rendimiento en el sitio y virtuales | |
| Habilidades de comunicación del equipo de proyecto | TEAM1132 | 3.00 | | |
| La formación de equipos es un trabajo interno | TEAM1133 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas en equipos de proyectos | TEAM1134 | 3.00 | | |
| Creación de un equipo de proyectos de alto desempeño | |
| Formar un equipo de alto rendimiento | TEAM1141 | 2.00 | | |
| Aprovechar el conocimiento colectivo | TEAM1142 | 3.00 | | |
| Mantener el máximo rendimiento del equipo de proyecto | TEAM1145 | 2.50 | | |
| Efectividad grupal (Desarrollado en colaboración con DDI) | |
| Colaboración en equipos virtuales | TEAM1223 | 3.50 | | |
| Gestión de un proyecto virtual | TEAM1224 | 2.00 | | |
| Equipos en funcionamiento: Cómo capitalizar el conflicto | |
| Formar un equipo de alto rendimiento | TEAM1141 | 2.00 | | |
| Aprovechar el conocimiento colectivo | TEAM1142 | 3.00 | | |
| Mantener el máximo rendimiento del equipo de proyecto | TEAM1145 | 2.50 | | |
| Gestión y dirección del equipo virtual | |
| Colaboración en equipos virtuales | TEAM1223 | 3.50 | | |
| Gestión de un proyecto virtual | TEAM1224 | 2.00 | | |
| Participación en un equipo de proyectos | |
| Habilidades de comunicación del equipo de proyecto | TEAM1132 | 3.00 | | |
| La formación de equipos es un trabajo interno | TEAM1133 | 3.00 | | |
| Resolución de problemas en equipos de proyectos | TEAM1134 | 3.00 | | |
| Participación en equipos | |
| Comunicación efectiva en los equipos | TEAM1172 | 3.00 | | |
| La función del individuo en el equipo | TEAM1173 | 3.50 | | |
| Optimización de su desempeño en un equipo | |
| Ser un miembro eficiente del equipo | team_02_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Establecer las metas y las responsabilidades del equipo | team_02_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos de un equipo unido | team_02_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación eficaz en el equipo | team_02_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Usar los comentarios para mejorar el desempeño del equipo | team_02_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos | |
| Liderazgo de equipos: Crear un equipo exitoso | team_03_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Desarrollar el equipo y su cultura | team_03_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Establecer metas, roles y pautas | team_03_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Generar confianza y compromiso | team_03_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Fomentar la comunicación efectiva y la colaboración | team_03_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Motivar y optimizar el desempeño | team_03_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Enfrentar el conflicto | team_03_a07_bs_esdo | 1.00 | | |
| Liderazgo de equipos: Gerencia de equipos virtuales | team_03_a08_bs_esdo | 1.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Sales Curriculum - Latin American Spanish | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| El paso de vender productos a vender soluciones | SALE1141 | 2.50 | | |
| Prospección de clientes | SALE1142 | 2.50 | | |
| Cómo influir en la decisión de su cliente | SALE1144 | 3.00 | | |
| Presentación de su solución | SALE1145 | 3.00 | | |
| Selling at the Executive Level | |
| Prepararse para el éxito | SALE1221 | 3.00 | | |
| Planificación estratégica | SALE1222 | 3.50 | | |
| Avanzar en una venta compleja | SALE1223 | 4.00 | | |
| Presentar su propuesta | SALE1224 | 4.00 | | |
| Negociar en beneficio mutuo | SALE1225 | 4.00 | | |
| Territorial Account Sales Skills | |
| El método de ventas de cuentas territoriales | SALE1111 | 3.00 | | |
| Comprender la empresa de su cliente objetivo | SALE1112 | 3.50 | | |
| Usar eficazmente las reuniones de investigación centradas en el cliente | SALE1113 | 3.50 | | |
| Adquirir acceso al personal clave en sus cuentas objetivo | SALE1114 | 3.50 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| Comprender a su cliente | SALE1132 | 3.50 | | |
| SalesUniversity Sales Manufacturing: A Success Model | |
| Fabricación de Ventas: identificar las oportunidades de ventas | SALE1421 | 5.00 | | |
| Sales Team Management | |
| Construir un equipo de ventas ganador | SALE1151 | 5.50 | | |
| Field Sales Skills | |
| Fundamentos de las ventas de campo | SALE1101 | 3.50 | | |
| Planificar su enfoque de ventas de campo | SALE1102 | 4.50 | | |
| Aplicar su enfoque de ventas de campo | SALE1103 | 4.00 | | |
Latin American Spanish | |
| Programa de estudio de Servicio al Cliente | |
| Cómo administrar un departamento centrado en el cliente | |
| Dirigir un equipo centrado en el cliente | CUST1174 | 4.00 | | |
| Gestión de Relaciones con el Cliente | |
| Los fundamentos de una atención excepcional al cliente | CUST1102 | 3.50 | | |
| La voz del cliente | CUST1103 | 4.50 | | |
| Avances en su pericia para atender | CUST1104 | 4.50 | | |
| Clientes, conflictos y enfrentamientos | CUST1105 | 5.50 | | |
| Superación de situaciones difíciles en la atención al cliente | CUST1106 | 6.00 | | |
| Instilar excelencia en el servicio: el acrónimo EXCEL | CUST1107 | 4.00 | | |
| Estrellas del servicio y equipos de servicio | CUST1108 | 3.00 | | |
| Técnicas de Centros de Atención de Primera línea | |
| Servicios al cliente en un centro de llamadas | CUST1113 | 3.50 | | |
| Cómo destacarse en el Servicio al Cliente | |
| Los fundamentos de una atención excepcional al cliente | CUST1102 | 3.50 | | |
| La voz del cliente | CUST1103 | 4.50 | | |
| Avances en su pericia para atender | CUST1104 | 4.50 | | |
| Clientes, conflictos y enfrentamientos | CUST1105 | 5.50 | | |
| Superación de situaciones difíciles en la atención al cliente | CUST1106 | 6.00 | | |
| Instilar excelencia en el servicio: el acrónimo EXCEL | CUST1107 | 4.00 | | |
| Estrellas del servicio y equipos de servicio | CUST1108 | 3.00 | | |
| Servicio de atención al cliente interno | |
| Excelencia en el servicio al cliente interno | CUST1141 | 5.00 | | |
| Trabajar con clientes internos | CUST1142 | 4.00 | | |
| Cómo manejar una cultura orientada al Servicio al Cliente | |
| Servicios al cliente en un centro de llamadas | CUST1113 | 3.50 | | |
| Cómo medir la satisfacción del cliente | |
| Qué quiere el cliente | CUST1131 | 2.50 | | |
| Satisfacción del cliente: del análisis a la puesta en práctica | CUST1133 | 3.00 | | |
Polish | |
| Operations Curriculum | |
| Six Sigma Foundations | |
| Wprowadzenie do Six Sigma | OPERD131 | 3.50 | | |
| Six Sigma Team Implementation | |
| Six Sigma: Zmniejszanie zmienności w celu podnoszenia jakości | OPERD141 | 4.00 | | |
| Six Sigma: Słuchanie głosu klienta | OPERD142 | 5.50 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Definiowanie problemu | OPERD143 | 4.00 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Pomiar procesu | OPERD144 | 5.00 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Analiza danych | OPERD145 | 5.50 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Analiza procesu | OPERD146 | 3.00 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Poprawa procesu | OPERD147 | 4.50 | | |
| Model DMAIC metodologii Six Sigma: Kontrola poprawionego procesu | OPERD148 | 4.00 | | |
Polish | |
| Marketing Curriculum | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Elementy strategii marketingowej | MKTD201 | 3.00 | | |
| Analiza rynku | MKTD202 | 2.50 | | |
| Pisanie planu marketingowego: Faza 1 | MKTD204 | 3.00 | | |
| Pisanie planu marketingowego: kreatywna strategia | MKTD205 | 2.50 | | |
| Tworzenie kampanii marketingowej | MKTD206 | 4.00 | | |
| Zarzadzanie marketingowe | MKTD207 | 4.00 | | |
| Analiza finansowa w efektywnym marketingu | MKTD208 | 4.50 | | |
| Online Branding Strategy | |
| Strategie budowania marki online | MKTD223 | 7.00 | | |
| Product Management Essentials | |
| Wprowadzenie do zarządzania produktem | MKTD241 | 2.00 | | |
| Opracowywanie strategii nowego produktu | MKTD242 | 2.00 | | |
| Ustalanie cen i analiza rentownosci dla kierowników produktu | MKTD243 | 3.00 | | |
Polish | |
| Program: Finanse i Księgowość | |
| Finanse w biznesie dla menadżerów | |
| Wprowadzenie do finansów | FIND141 | 2.50 | | |
| Podstawy finansów dla profesjonalistów w innych dziedzinach | |
| Podstawy budzetowania | FIND152 | 3.50 | | |
| Zarzadzanie przeplywem srodków pienieznych | FIND153 | 2.50 | | |
| Zrozumienie sprawozdan finansowych | FIND154 | 3.50 | | |
| Księgowość dla menadżerów | |
| Decyzje zwiazane z zarzadzaniem i budzet inwestycyjny | FIND242 | 5.00 | | |
| Kalkulacja kosztów | FIND244 | 4.00 | | |
| Najistotniejsze aspekty budżetowania dla nie-finansistów | |
| Podstawy budżetowania | fin_01_a02_bs_pl | 2.00 | | |
Polish | |
| Program: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi | |
| Behawioralna rozmowa kwalifikacyjna | |
| Przeprowadzanie wywiadu behawioralnego | HRD214 | 2.50 | | |
| Przygotowanie sie do roli kandydata | HRD215 | 2.50 | | |
| Skuteczne umiejętności zatrudniania i prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej | |
| Skuteczne prowadzenie rozmów kwalifikacyjnych | HRD232 | 3.50 | | |
Polish | |
| Zarządzanie | |
| Pewność siebie w zarządzaniu | |
| Nastawienia, emocje i coaching | MGMTD285 | 4.00 | | |
| Udane relacje pomiedzy coachem a osoba coachowana | MGMTD282 | 7.50 | | |
| Umiejętności delegowania władzy | |
| Osobiste podejście w delegowaniu | MGMTD262 | 2.50 | | |
| Kierowanie innymi poprzez wprowadzanie zmian | |
| Komunikacja i wprowadzanie zmian | MGMTD332 | 2.50 | | |
| Wytrawny instruktor | |
| Komunikacja i wprowadzanie zmian | MGMTD332 | 2.50 | | |
| Najefektywniejsi pracownicy | |
| Najefektywniejsi pracownicy – zarządzanie i nagradzanie | mgmt_01_a01_bs_pl | 2.00 | | |
| Najistotniejsze aspekty mentoringu | |
| Skuteczny mentoring | mgmt_10_a01_bs_pl | 2.00 | | |
| Menadżer w roli mentora | mgmt_10_a02_bs_pl | 2.00 | | |
| Wdrożenie programu mentoringu w organizacji | mgmt_10_a03_bs_pl | 2.50 | | |
| Najistotniejsze aspekty coachingu biznesowego | |
| Coaching biznesowy: Budowanie relacji w coachingu | mgmt_14_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Coaching biznesowy: Stosowanie różnych stylów coachingu | mgmt_14_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Coaching biznesowy: Prowadzenie sesji coachingu | mgmt_14_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Coaching biznesowy: Przygotowanie do roli coacha | mgmt_14_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy zarządzania | |
| Podstawy zarządzania: delegowanie | mgmt_15_a02_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Program: Przywództwo | |
| Wykonawstwo w biznesie | |
| Skuteczność w biznesie - praktyka | LEADD153 | 5.00 | | |
| Podstawy przywództwa | |
| Podstawy przywództwa: Motywowanie pracowników | lead_05_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Komunikowanie wizji | lead_05_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Budowanie Twojego wpływu jako lidera | lead_05_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Przewodzenie z użyciem inteligencji emocjonalnej | lead_05_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Przewodzenie wykonaniu biznesowemu | lead_05_a05_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Przewodzenie innowacji | lead_05_a06_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Przewodzenie zmianie | lead_05_a07_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy przywództwa: Tworzenie własnego planu rozwoju przywództwa | lead_05_a08_bs_pl | 1.00 | | |
| Zaangażowanie pracownika | |
| Korzyści i wyzwania angażowania pracowników | lead_06_a01_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Komunikacja | |
| Umiejętność prowadzenia spotkań biznesowych | |
| Planowanie skutecznych spotkań biznesowych | COMMD331 | 2.50 | | |
| Umiejętności komunikacji interpersonalnej | |
| Prezentacja jako narzędzie zarządzania | COMMD326 | 2.50 | | |
| Sprostanie wyzwaniom prezentacji | |
| Prezentacja jako narzędzie zarządzania | COMMD326 | 2.50 | | |
| Skuteczne negocjacje: osiągnięcie założonego celu | |
| Zawieranie transakcji | COMMD501 | 3.00 | | |
| Proces negocjacji | COMMD503 | 2.50 | | |
| Dynamika interakcji | COMMD504 | 3.00 | | |
| Kiedy prowadzenie negocjacji napotyka na trudności | COMMD506 | 2.50 | | |
| Profesjonalne umiejętności komunikacji telefonicznej | |
| Planowanie skutecznych spotkań biznesowych | COMMD331 | 2.50 | | |
| Tajniki skutecznej prezentacji | |
| Skuteczna prezentacja | comm_05_a01_bs_pl | 3.00 | | |
| Przedstawianie prezentacji | comm_05_a02_bs_pl | 3.00 | | |
| Dostępne pomoce prezentacyjne | comm_05_a03_bs_pl | 3.50 | | |
| Najistotniejsze aspekty korzystania z poczty e-mail do celów biznesowych | |
| Adresowanie i rozsyłanie e-maili | comm_17_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Zarządzanie pocztą e-mail | comm_17_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Efektywne korzystanie z poczty e-mail i wiadomości błyskawicznych | comm_17_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Najistotniejsze aspekty komunikacji telefonicznej w biznesie | |
| Podstawowe umiejętności profesjonalnego prowadzenia rozmów telefonicznych | comm_18_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Komunikacja interpersonalna | |
| Komunikacja interpersonalna: podstawy słuchania | comm_21_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Komunikacja interpersonalna: adresowanie przekazu | comm_21_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Konflikt w miejscu pracy | |
| Konflikt w miejscu pracy: Rozpoznawanie i reagowanie na konflikt | comm_22_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Konflikt w miejscu pracy: Strategie rozwiązywania konfliktów | comm_22_a02_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Rozwój osobisty | |
| Przełomowe strategie dla gospodarki siecią | |
| Podstawy skutecznego myślenia | PDD231 | 3.50 | | |
| Wdrażanie i ocena decyzji | PDD235 | 3.00 | | |
| Kreatywność i innowacja w zakładzie pracy | |
| Tworzenie kreatywnych i innowacyjnych pomyslów | PDD032 | 3.50 | | |
| Ocena twórczych i nowatorskich pomyslów | PDD033 | 3.50 | | |
| Podstawy kreatywnosci i innowacji | PDD031 | 4.50 | | |
| Wdrazanie twórczych i nowatorskich pomyslów | PDD034 | 5.00 | | |
| Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji w biznesie | |
| Podstawy skutecznego myślenia | PDD231 | 3.50 | | |
| Wdrażanie i ocena decyzji | PDD235 | 3.00 | | |
| Zwiększenie efektywności pracy – zarządzanie swoim czasem | |
| Ty i twój czas | PDD151 | 5.00 | | |
| Telepraca | |
| Podstawy telepracy: Maksymalizowanie produktywności zdalnego pracownika | pd_08_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Podstawy telepracy: Strategie komunikacji dla pracownika zdalnego | pd_08_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Opracowywanie twórczych i innowacyjnych rozwiązań | |
| Opracowywanie twórczych i innowacyjnych rozwiązań: Zwiększanie kreatywności | pd_09_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Opracowywanie twórczych i innowacyjnych rozwiązań: maksymalizowanie kreatywności zespołu | pd_09_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Opracowywanie twórczych i innowacyjnych rozwiązań: sprawdzanie i rozwijanie rozwiązań | pd_09_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Efektywne zarządzanie czasem | |
| Zarządzanie czasem: planowanie i priorytetyzacja czasu | pd_11_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Strategie rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji | |
| Rozwiązywanie problemów: Podstawy | pd_12_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Rozwiązywanie problemów: Określanie i budowanie własnych silnych stron | pd_12_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Rozwiązywanie problemów: Schodząc głębiej | pd_12_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Podejmowanie decyzji: Podstawy | pd_12_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Podejmowanie decyzji: narzędzia i techniki | pd_12_a05_bs_pl | 1.00 | | |
| Podejmowanie decyzji: Podejmowanie trudnych decyzji | pd_12_a06_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Program: Zarządzanie Projektami | |
| Podstawy zarządzania projektami - (Przewodnik PMBOK® - Wydanie trzecie - poprawione) | |
| Wstęp do zarządzania projektami | PROJD511 | 2.50 | | |
| Cykl życia projektu i jego interesariusze | PROJD512 | 2.00 | | |
| Wprowadzenie do Grup projektów i rozpoczynanie projektu | PROJD513 | 1.50 | | |
| Planowanie projektu | PROJD514 | 2.50 | | |
| Wykonanie, Kontrola i Zamknięcie projektu | PROJD515 | 1.50 | | |
| Zaawansowane zarządzanie projektami – Koszt projektu (zbieżny z PMBOK) | |
| Przygotowanie planu projektu | PROJD221 | 2.00 | | |
| Realizacja planu projektu i całościowa kontrola zmian | PROJD222 | 2.00 | | |
| Zaawansowane zarządzanie projektami – Zarządzanie integracją projektu (zbieżny z PMBOK) | |
| Przygotowanie planu projektu | PROJD221 | 2.00 | | |
| Realizacja planu projektu i całościowa kontrola zmian | PROJD222 | 2.00 | | |
Polish | |
| Program: Budowanie Zespołu | |
| Zwiększanie własnego wpływu na zespół | |
| Being an Effective Team Member | team_02_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Efektywna komunikacja w zespole | team_02_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Elementy spójnego zespołu | team_02_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Określanie celów i obowiązków zespołu | team_02_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Wykorzystywanie informacji zwrotnych do usprawnienia pracy zespołu | team_02_a05_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami | |
| Kierowanie zespołami: Budowanie zaufania i zaangażowania | team_03_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami: Radzenie sobie z konfliktem | team_03_a07_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami: Rozwój zespołu i jego kultury | team_03_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami: Określanie celów, ról oraz wytycznych | team_03_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami: Promowanie efektywnej komunikacji i współpracy | team_03_a05_bs_pl | 1.00 | | |
| Kierowanie zespołami: Tworzenie zespołu odnoszącego sukcesy | team_03_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Leading Teams: Motivating and Optimizing Performance | team_03_a06_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Sales Curriculum - Polish | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| Odkrywanie potrzeb, które potrafisz zaspokoić | SALED143 | 3.50 | | |
| Prezentowanie rozwiązań | SALED145 | 3.00 | | |
| Budowanie długotrwałej współpracy z klientem | SALED146 | 2.50 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| Metoda współpracy z klientem strategicznym | SALED131 | 3.00 | | |
| Jak zrozumieć klienta? | SALED132 | 3.50 | | |
| Współpraca z kluczowymi pracownikami Twojego klienta | SALED134 | 3.50 | | |
Polish | |
| Obsługa klienta | |
| Zarządzanie relacjami z klientami | |
| Głos klienta | CUSTD103 | 4.50 | | |
| Umiejętności pracowników centrum telefonicznego | |
| Telemarketing | CUSTD114 | 3.00 | | |
| Skuteczna obsługa klientów | |
| Głos klienta | CUSTD103 | 4.50 | | |
| Obsługa klientów wewnętrznych | |
| Doskonala obsluga klienta wewnetrznego | CUSTD141 | 5.00 | | |
| Umiejętności pracownika działu obsługi klientów wewnętrznych | |
| Konsultant biura obslugi klienta w akcji | CUSTD151 | 4.50 | | |
| Umiejetnosci zawodowe konsultantów biura obslugi klienta | CUSTD152 | 4.50 | | |
| Sprostanie wyzwaniom w Biurze Obslugi Klienta | CUSTD153 | 5.00 | | |
| Sprzedaz krzyzowa podczas telefonicznej obslugi klienta | CUSTD154 | 5.50 | | |
| Zarządzanie kulturą obsługi klienta | |
| Telemarketing | CUSTD114 | 3.00 | | |
| Mierzenie satysfakcji klienta | |
| Badanie poziomu zadowolenia klienta | CUSTD132 | 3.00 | | |
| Zadowolenie klientów: analiza i zastosowanie | CUSTD133 | 2.50 | | |
| Umiejętności przetrwania na stanowisku technika | |
| Ocena zachowania klienta | CUSTD163 | 4.50 | | |
| Umiejetnosci konsultanta pomocy technicznej | CUSTD164 | 3.50 | | |
| Doskonalenie jakości obsługi klienta | |
| Klienci, konfrontacja i konflikt | cust_05_a05_bs_pl | 5.00 | | |
| Przezwyciężanie trudnych sytuacji podczas obsługi klienta | cust_05_a06_bs_pl | 4.50 | | |
| Najistotniejsze aspekty obsługi klienta | |
| Podstawy obsługi klienta: Nawiązywanie dobrych stosunków w relacjach z klientami | cust_09_a01_bs_pl | 1.00 | | |
| Obsługa klienta na miejscu | cust_09_a02_bs_pl | 1.00 | | |
| Obsługa klienta przez telefon | cust_09_a03_bs_pl | 1.00 | | |
| Obsługa klienta wewnętrznego | cust_09_a04_bs_pl | 1.00 | | |
| Konfrontacje i konflikty w obsłudze klienta | cust_09_a05_bs_pl | 1.00 | | |
| Kształtowanie kierunku obsługi klienta w Twojej organizacji | cust_09_a06_bs_pl | 1.00 | | |
Polish | |
| Consulting Skills | |
| Konsultacja z klientem zewnętrznym | |
| Podstawy konsultingu zewnetrznego | CONSD111 | 5.00 | | |
| Relacja klient-konsultant | CONSD112 | 5.00 | | |
| Diagnozowanie i planowanie | CONSD113 | 4.00 | | |
| Zarzadzanie wykonywana praca | CONSD114 | 3.50 | | |
Chinese Mandarin | |
| Operations Curriculum - Chinese (Mandarin) | |
| Supply Chain Management | |
| 供应链管理基础 | OPERA501 | 2.00 | | |
| 供应链管理策略 | OPERA502 | 5.50 | | |
| 供应链规划与库存管理 | OPERA503 | 5.00 | | |
| Logistics Management | |
| 物流管理概论 | OPERA311 | 3.50 | | |
| 库存管理 | OPERA312 | 3.00 | | |
| 供 应 链 管 理 | OPERA313 | 3.00 | | |
| Six Sigma Foundations | |
| 6σ入门 | OPERA131 | 3.50 | | |
| Six Sigma Team Implementation | |
| 6σ:减少偏差,提高质量 | OPERA141 | 4.00 | | |
| 6σ:倾听客户的声音 | OPERA142 | 5.50 | | |
| 6σDMAIC:定义问题 | OPERA143 | 4.00 | | |
| 6σ DMAIC:测量流程 | OPERA144 | 5.00 | | |
| 6σDMAIC:分析数据 | OPERA145 | 5.50 | | |
| 6σ DMAIC:分析流程 | OPERA146 | 3.00 | | |
| 6σDMAIC:改进流程 | OPERA147 | 4.50 | | |
| 6σ的DMAIC: 控制改进后的流程 | OPERA148 | 4.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| Strategic Planning Curriculum - Chinese (Mandarin) | |
| How to Write a Business Case | |
| 商务计划书的构成要素 | STGYA211 | 3.50 | | |
| 目标市场开发策略(无音频) | STGYA212 | 2.50 | | |
| 理解定位(无音频) | STGYA213 | 3.00 | | |
| 市场和销售计划(无音频) | STGYA214 | 3.00 | | |
| 计划书展示 | STGYA216 | 2.50 | | |
| The Fundamentals of Globalization | |
| 全球化与变化中的世界(无音频) | STGYA351 | 1.50 | | |
| 全球化与你的公司(无音频) | STGYA352 | 4.00 | | |
| 从全球角度进行管理(无音频) | STGYA354 | 4.50 | | |
| Systems Thinking in the 21st Century | |
| 什么是系统思维(无音频) | STGYA401 | 2.50 | | |
| 建立一个健康的组织系统(无音频) | STGYA402 | 2.50 | | |
| 系统化思维模型与思维技巧(无音频) | STGYA403 | 2.50 | | |
| 系统原型(无音频) | STGYA404 | 3.00 | | |
| 将系统思维融入你的个人生活 | STGYA407 | 3.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| Marketing Curriculum - Chinese (Mandarin) | |
| Strategic Marketing in Action | |
| 营销战略要素 | MKTA201 | 3.00 | | |
| 市场分析 | MKTA202 | 2.50 | | |
| 战略营销中的竞争要素 | MKTA203 | 2.50 | | |
| 制定营销计划:第一阶段 | MKTA204 | 3.00 | | |
| 制定营销计划:有创意的战略 | MKTA205 | 2.50 | | |
| 营 销 活 动 的 策 划 | MKTA206 | 4.00 | | |
| 营销管理 | MKTA207 | 4.00 | | |
| 成功营销的财务分析 | MKTA208 | 4.00 | | |
| Product Management Essentials | |
| 制定新产品策略 | MKTA242 | 2.00 | | |
| 产品经理如何确定价格和收益率 | MKTA243 | 3.00 | | |
| Strategic Brand Management | |
| 品牌管理概论(无音频) | MKTA211 | 3.50 | | |
| 管理品牌的创造性元素(无音频) | MKTA213 | 3.50 | | |
Chinese Mandarin | |
| 财务/会计课程 | |
| 会计学 101 | |
| 会计基础 | FINA121 | 3.50 | | |
| 会计学 102 | |
| 公司财务入门 | FINA141 | 2.50 | | |
| 公司财务预算 | FINA142 | 2.50 | | |
| 企业融资 | FINA145 | 2.50 | | |
| 高级企业财务 | |
| 企业财务风险管理 | FINA216 | 1.50 | | |
| 企业重组(无音频) | FINA215 | 2.50 | | |
| 国际金融(无音频) | FINA217 | 2.00 | | |
| 经理企业财务 | |
| 公司财务入门 | FINA141 | 2.50 | | |
| 公司财务预算 | FINA142 | 2.50 | | |
| 企业融资 | FINA145 | 2.50 | | |
| 非财务专业人士财务 | |
| 会计基础 | FINA121 | 3.50 | | |
| 面向非财务专业人士的基本财务课程 | |
| 财务管理原理 | fin_01_a01_bs_zh | 2.50 | | |
| 预算基础知识 | fin_01_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 现金流管理 | fin_01_a03_bs_zh | 2.00 | | |
| 财务报表 | fin_01_a04_bs_zh | 2.00 | | |
| 非财务专业人员学习财务报表 | |
| 非财务专业人员学习财务报表 | fin_02_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 非财务专业人员分析财务报表 | fin_02_a06_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 行政支持课程 | |
| 高效的行政支持专家 | |
| 行政支持专业人员入门(无音频) | ADMA101 | 3.00 | | |
| 运用有效的商务沟通技巧(无音频) | ADMA103 | 2.00 | | |
| 行政职能(无音频) | ADMA104 | 3.00 | | |
| 专业行政支持人员的基本技能 | |
| 专业行政人员:代表你的老板 | ad_01_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 专业行政人员:常规行政支持任务 | ad_01_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 专业行政人员:恰当地处理与老板的关系 | ad_01_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 专业行政人员:与他人进行互动 | ad_01_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 专业行政人员:树立良好形象 | ad_01_a05_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 人力资源课程 | |
| 行为面试法 | |
| 招聘者:精心打造行为面试 | HRA213 | 3.00 | | |
| 行为面试实战 | HRA216 | 2.50 | | |
| 工作中的敌对和侵犯 | |
| 进 行 有 效 的 面 试 | HRA202 | 1.50 | | |
| 如何面试和聘用合适的人选 | |
| 进 行 有 效 的 面 试 | HRA202 | 1.50 | | |
| 紧缩劳动力市场的招募和留人战略 | |
| 成功的招聘 | HRA223 | 3.50 | | |
| HRCI 人力资源专家 (PHR) | |
| 人力资源基础 (HRCI/PHR) | HRA261 | 2.00 | | |
| 人力资源认证机构的人力资源高级专业人员 | |
| 人力资源管理在组织中的战略作用(HRCI/SPHR – 2007 – 对应课程) | hr_04_a01_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 管理课程 | |
| 360 度绩效评估 | |
| 关于360度绩效反馈 | MGMTA151 | 2.50 | | |
| 360度绩效反馈:实施 | MGMTA153 | 5.00 | | |
| 未来经理必备技巧 | |
| 未来经理的能力 | MGMTA111 | 5.50 | | |
| 未来经理的培养 | MGMTA112 | 5.00 | | |
| 作为教练和顾问的经理 | MGMTA113 | 5.00 | | |
| 作为项目领导人的经理 | MGMTA114 | 4.50 | | |
| 经理如何确保责任到位 | MGMTA115 | 6.00 | | |
| 未来经理的持续学习 | MGMTA116 | 4.50 | | |
| 对工作进行改变 | |
| 引导自己度过改变 | MGMTA322 | 1.50 | | |
| 通过改变管理他人 | |
| 超越变革的挑战 | MGMTA333 | 2.50 | | |
| 管理技术专业人士 | |
| 为专业技术人员制定职业规划 | MGMTA294 | 3.50 | | |
| 指导要素 | |
| 有效指导(无音频) | MGMTA251 | 3.00 | | |
| 在导师的指导下取得成功(无音频) | MGMTA255 | 3.50 | | |
| 从技术专业人士转向管理 | |
| 利用沟通技巧达到成功的管理 | MGMTA122 | 3.00 | | |
| 完美训练 | |
| 超越变革的挑战 | MGMTA333 | 2.50 | | |
| 商务危机管理基础 | |
| 做好应对企业危机的准备(无音频) | MGMTA171 | 2.00 | | |
| 商务危机的响应(无音频) | MGMTA172 | 3.00 | | |
| 从商务危机中恢复(无音频) | MGMTA173 | 2.00 | | |
| 成功的协调者 | |
| 协调者的角色(无音频) | MGMTA271 | 5.00 | | |
| 协调的基础:技术和工具(无音频) | MGMTA272 | 5.50 | | |
| 评估绩效 | |
| 持续评估绩效 | mgmt_11_a01_bs_zh | 3.00 | | |
| 绩效审核 | mgmt_11_a02_bs_zh | 3.50 | | |
| 管理组织变更 | |
| 管理变革:为变革赢得积极的支持 | mgmt_13_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理变革:应对变革阻力 | mgmt_13_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理变革:维持组织变革 | mgmt_13_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理变革:理解变革 | mgmt_13_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 业务辅导基本技巧 | |
| 业务辅导:建立辅导关系 | mgmt_14_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 业务辅导:使用不同的辅导方式 | mgmt_14_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 业务辅导:进行辅导谈话 | mgmt_14_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 业务辅导:做好辅导的准备 | mgmt_14_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理的本质 | |
| 管理学精要:指导他人 | mgmt_15_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:委派 | mgmt_15_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:发展你的直系下属 | mgmt_15_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:应对员工不良行为 | mgmt_15_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:管理多元化团队 | mgmt_15_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:按照公平原则对待你的直系下属 | mgmt_15_a06_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理学精要:关心直系下属 | mgmt_15_a07_bs_zh | 1.00 | | |
| 绩效评估要点 | |
| 绩效考核的本质:计划考核 | mgmt_17_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 绩效考核的本质:360 度考核 | mgmt_17_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 人才管理要点 | |
| 人才管理:基础知识 | mgmt_18_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 人才管理:计划 | mgmt_18_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 人才管理:获得人才 | mgmt_18_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 人才管理:培养人才和提升员工敬业度 | mgmt_18_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 人才管理:保留人才 | mgmt_18_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 技术管理要点 | |
| 从专业技术人员转变为管理人员 | mgmt_19_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 向技术管理岗位过渡的策略 | mgmt_19_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理专业技术人员 | mgmt_19_a03_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 领导艺术课程 | |
| 商业执行 | |
| 企业执行力基础 | LEADA151 | 4.00 | | |
| 建立企业执行力文化 | LEADA152 | 4.50 | | |
| 让企业执行力发挥作用 | LEADA153 | 3.00 | | |
| 从管理走向领导艺术 | |
| 高 级 领 导 原 则 | LEADA201 | 3.00 | | |
| 从管理走向领导艺术 | |
| 领导的标志 | LEADA221 | 4.50 | | |
| 沟通:达成共同愿景 | LEADA222 | 4.50 | | |
| 领导力的培养 | LEADA223 | 5.00 | | |
| 消除绩效的障碍 | LEADA224 | 4.00 | | |
| 领导与员工的沟通 | LEADA225 | 4.50 | | |
| 训练:提高员工绩效 | LEADA226 | 2.50 | | |
| 引导员工完成变革 | LEADA227 | 3.00 | | |
| 领 导 模 式 | LEADA228 | 3.00 | | |
| 高级管理中的领导艺术 | |
| 高 级 领 导 原 则 | LEADA201 | 3.00 | | |
| 一线员工的领导艺术 | |
| 21 世纪的挑战 | LEADA121 | 2.00 | | |
| 组织文化与领导力 | LEADA122 | 2.50 | | |
| 激励并放权给雇员 | LEADA123 | 2.50 | | |
| 领导力与知识型员工 | LEADA124 | 2.50 | | |
| 在基层领导改革 | LEADA125 | 2.50 | | |
| 领导力的原动力 | LEADA126 | 3.00 | | |
| 引导劳动力再生 | |
| 劳动力世代介绍 | LEADA231 | 2.50 | | |
| 吸引、培养和维系劳动力世代 | LEADA232 | 3.00 | | |
| 领导沉默一代和婴儿潮一代员工 | LEADA233 | 3.00 | | |
| 领导 X 一代和新一代 | LEADA234 | 3.50 | | |
| 让跨代人团队运转 | LEADA235 | 3.00 | | |
| 21 世纪的跨代员工 | LEADA236 | 3.00 | | |
| 商业环境梯队计划 | |
| 继任规划概述 | LEADA301 | 2.00 | | |
| 继任规划战略 | LEADA302 | 4.50 | | |
| 继任规划与人力资源 | LEADA303 | 5.00 | | |
| 继任规划管理 | LEADA304 | 2.50 | | |
| 领导素质 | |
| 领导素质:激励员工 | lead_05_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:沟通愿景 | lead_05_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:建立领导者的影响力 | lead_05_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:领导业务执行 | lead_05_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:领导创新 | lead_05_a06_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:领导变革 | lead_05_a07_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:制定个人领导力发展计划 | lead_05_a08_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导素质:运用情绪智力开展领导工作 | lead_05_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 员工敬业度 | |
| 促使员工敬业的好处和挑战 | lead_06_a01_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 沟通课程 | |
| 自主性沟通 | |
| 职场中的自信 | COMMA171 | 3.00 | | |
| 全面展现自己 | COMMA172 | 3.00 | | |
| 构建更佳的工作关系 | |
| 建立有效的跨职能关系 | COMMA191 | 2.50 | | |
| 商业礼仪与风范 | |
| 日常商务礼仪 | COMMA181 | 3.00 | | |
| 礼仪与商务会议 | COMMA183 | 2.50 | | |
| 沟通礼仪 | COMMA182 | 2.50 | | |
| 管理者礼仪(无音频) | COMMA184 | 3.00 | | |
| 发表成功的演讲 | |
| 如何成功演讲 | COMMA301 | 4.50 | | |
| 如何利用演示资源(无音频) | COMMA303 | 5.00 | | |
| 高效的商务会议 | |
| 筹备高效的商务会议 | COMMA331 | 2.50 | | |
| 主持高效的商务会议 | COMMA332 | 2.50 | | |
| 有效参加商务会议 | COMMA333 | 5.00 | | |
| 高效的倾听技巧 | |
| 倾听的基本要素 | COMMA151 | 2.50 | | |
| 从倾听到理解 | COMMA152 | 5.00 | | |
| 高层次的倾听技巧 | COMMA153 | 3.00 | | |
| 倾听技巧的应用 | COMMA154 | 3.00 | | |
| 高效地使用商业反馈 | |
| 给予反馈:经理人必读(无音频) | COMMA525 | 4.00 | | |
| 工作中的情绪智力 | |
| 提高你的情商 | COMMA144 | 2.50 | | |
| 高情商领导(无音频) | COMMA145 | 2.50 | | |
| 什么是情商? | COMMA141 | 2.50 | | |
| 在无权力的情况下赢得您想要的结果 | |
| 无职务情形下的领导力 | COMMA513 | 3.00 | | |
| 国际商业技巧 - 文化、习俗与规范 | |
| 建立有效的跨职能关系 | COMMA191 | 2.50 | | |
| 国际通讯 | |
| 不同文化对沟通的影响(无音频) | COMMA021 | 2.50 | | |
| 全球沟通艺术(无音频) | COMMA022 | 3.50 | | |
| 改进跨文化交流能力(无音频) | COMMA023 | 3.00 | | |
| 管理难对付的人并与其合作 | |
| 工作中难以相处的人 | COMMA161 | 3.50 | | |
| 掌控人际沟通 | |
| 商务沟通面面观 | COMMA113 | 3.00 | | |
| 在团队中开发沟通技巧 | COMMA116 | 2.00 | | |
| 在谈判中获胜:赢得您想要的结果 | |
| 谈判流程 | COMMA503 | 2.50 | | |
| 谈判中的互动技巧 | COMMA504 | 3.00 | | |
| 谈判高手 | COMMA507 | 2.50 | | |
| 个人效能(与 DDI 合作开发) | |
| 倾听的基本要素 | COMMA151 | 2.50 | | |
| 从倾听到理解 | COMMA152 | 5.00 | | |
| 高层次的倾听技巧 | COMMA153 | 3.00 | | |
| 倾听技巧的应用 | COMMA154 | 3.00 | | |
| 如何进行成功的演示 | |
| 传递信息 | comm_05_a02_bs_zh | 3.00 | | |
| 商务电子邮件基本技巧 | |
| 高效地使用电子邮件和即时消息 | comm_17_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 指定电子邮件地址和重新分发电子邮件 | comm_17_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理电子邮件 | comm_17_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 商务电话基本技巧 | |
| 职业电话的基本技巧 | comm_18_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 商务写作基础 | |
| 商务写作:了解读者和写作目的 | comm_19_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 商务写作:如何清晰、简洁地写作 | comm_19_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 商务写作:编辑和校对 | comm_19_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 人际沟通 | |
| 人际沟通:为人亲和 | comm_21_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 人际沟通:以自我肯定的态度进行沟通 | comm_21_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 人际沟通:充满自信地沟通 | comm_21_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 人际沟通:倾听的基本技巧 | comm_21_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 人际沟通:定位信息 | comm_21_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 工作中的冲突 | |
| 工作中的冲突:了解和应对冲突 | comm_22_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 工作中的冲突:解决冲突的策略 | comm_22_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事的基本知识 | |
| 与难以相处的人共事:识别难以相处的人 | comm_23_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:如何与具有攻击性的人共事 | comm_23_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:如何与消极的人共事 | comm_23_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:如何与拖拉的人共事 | comm_23_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:如何与不择手段的人共事 | comm_23_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:如何与自私自利的人共事 | comm_23_a06_bs_zh | 1.00 | | |
| 与难以相处的人共事:应对微观管理者 | comm_23_a07_bs_zh | 1.00 | | |
| 谈判的基本技巧 | |
| 谈判的基本技巧:什么是谈判? | comm_24_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 谈判的基本技巧:为谈判做准备 | comm_24_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 谈判的基本技巧:沟通 | comm_24_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 没有直接权力时如何完成任务 | |
| 不依赖直接职权达到目标:建立关系和信誉 | comm_27_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 不依赖直接职权达到目标:互惠 | comm_27_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 不依赖直接职权达到目标:说服性沟通 | comm_27_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 不依赖直接职权达到目标:影响你的上司 | comm_27_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 建设性的反馈和批评 | |
| 提供反馈 | comm_29_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 提供建设性批评 | comm_29_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 接受反馈和批评 | comm_29_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 愤怒管理要素 | |
| 愤怒管理概要:理解愤怒情绪 | comm_30_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 愤怒管理概要:管理和控制愤怒情绪 | comm_30_a02_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 个人发展课程 | |
| 通过批判性获得卓越的组织管理 | |
| 批判性思维在组织中的作用 | PDA251 | 4.00 | | |
| 培养基本的批判性思维技能 | PDA252 | 3.00 | | |
| 促进批判性思维的策略 | PDA253 | 4.50 | | |
| 管理中的批判性思维技能 | PDA254 | 3.50 | | |
| 批判性思维的组织范围 | PDA255 | 3.50 | | |
| 商业专业化 | |
| 自我促进(无音频) | PDA262 | 2.50 | | |
| 成功的终身学习(无音频) | PDA265 | 2.50 | | |
| 为自己工作 | PDA261 | 2.50 | | |
| 工作中的创造与革新 | |
| 实施改革创新想法 | PDA034 | 5.00 | | |
| 产生改革创新想法 | PDA032 | 3.50 | | |
| 创意与创新的基础 | PDA031 | 4.50 | | |
| 评估创意与创新 | PDA033 | 3.50 | | |
| 组织变更处理 | |
| 组织变革期间的沟通 | PDA193 | 3.50 | | |
| 商业道德 | |
| 经理人商业道德(无音频) | PDA172 | 2.50 | | |
| 快速跟踪您的职业 | |
| 职场成功快车:基本商务技能 | PDA132 | 2.50 | | |
| 职场提升快车:管理你的上司 | PDA135 | 3.00 | | |
| 自我形象塑造 | PDA136 | 3.00 | | |
| 平衡的生活 | |
| 成功地应对压力 | PDA182 | 4.50 | | |
| 寻求生活的平衡 | PDA181 | 4.50 | | |
| 优化平衡的策略 | PDA183 | 5.00 | | |
| 商业问题解决和决策 | |
| 团队中的问题解决与决策制定 | PDA236 | 3.00 | | |
| 掌握您的工作日 | |
| 职场提升快车:管理你的上司 | PDA135 | 3.00 | | |
| 更高效地工作 - 掌握您的时间 | |
| 个人和时间 | PDA151 | 5.00 | | |
| 时间管理技巧 | PDA152 | 5.00 | | |
| 养成良好的时间管理习惯 | PDA153 | 4.50 | | |
| 无网工作 - 风险商业 | |
| 风险管理方法(无音频) | PDA242 | 2.00 | | |
| 战略规划与风险管理(无音频) | PDA244 | 2.50 | | |
| 风险战略:刀刃上的游戏(无音频) | PDA245 | 2.50 | | |
| 风险入门(无音频) | PDA241 | 2.00 | | |
| 决策与风险(无音频) | PDA243 | 2.00 | | |
| 工作多元化 | |
| 工作环境的多元化:多元化的重要性以及不断变化的工作环境 | pd_07_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 工作多元化:多元化与你 | pd_07_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 远程办公和远程管理员工 | |
| 远程办公基础知识:最大限度地提高远程员工的工作效率 | pd_08_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 远程办公基础知识:远程员工的沟通策略 | pd_08_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 提出具有创造性和创新性的想法 | |
| 萌发具有创造性和创新性的想法:增强创造力 | pd_09_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 提出具有创造性和创新性的想法:最大限度地提高团队的创造力 | pd_09_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 提出具有创造性和创新性的想法:验证并改进想法 | pd_09_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理职业生涯 | |
| 管理你的职业生涯:制定规划 | pd_10_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理你的职业生涯:走上正轨 | pd_10_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理你的职业生涯:利用绩效考核 | pd_10_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理你的职业生涯:专业关系网基础 | pd_10_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 管理你的职业生涯:你与上司 | pd_10_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 有效的时间管理 | |
| 时间管理:分析时间使用情况 | pd_11_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 时间管理:赶走时间小偷 | pd_11_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 时间管理:规划时间并排定优先级 | pd_11_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 解决问题和决策策略 | |
| 解决问题:基础知识 | pd_12_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 解决问题:确定并强化你的优势 | pd_12_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 解决问题:深入挖掘 | pd_12_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 制定决策:基础知识 | pd_12_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 制定决策:工具和方法 | pd_12_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 制定决策:制定艰难决策 | pd_12_a06_bs_zh | 1.00 | | |
| 应对组织变革 | |
| 理解组织变化 | pd_13_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 为组织变革做准备 | pd_13_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 拥抱组织变革 | pd_13_a03_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 项目管理课程 | |
| 项目管理要点 —(PMBOK® 指南 — 第三修订版) | |
| 项目管理入门 | PROJA511 | 2.50 | | |
| 项目生命期和利益相关者 | PROJA512 | 2.00 | | |
| 项目过程组和项目启动入门 | PROJA513 | 1.50 | | |
| 项目规划 | PROJA514 | 2.50 | | |
| 项目的执行、监控和收尾 | PROJA515 | 1.50 | | |
| 项目集成管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 项目启动和项目计划准备 | PROJA521 | 2.50 | | |
| 执行和完成项目 | PROJA522 | 2.00 | | |
| 项目范围管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 项目范围规划 | PROJA531 | 1.50 | | |
| 项目范围控制 | PROJA532 | 2.00 | | |
| 项目时间管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 项目时间管理基础 | PROJA541 | 2.50 | | |
| 项目进度安排 | PROJA542 | 3.00 | | |
| 项目成本管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 活动费用估算 | PROJA551 | 1.50 | | |
| 费用预算和控制 | PROJA552 | 2.00 | | |
| 项目质量管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 质量规划 | PROJA561 | 2.00 | | |
| 质量保证与控制的执行 | PROJA562 | 2.50 | | |
| 项目人力资源管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 项目人力资源管理基础 | PROJA571 | 1.50 | | |
| 项目人力资源管理实施 | PROJA572 | 3.00 | | |
| 项目沟通管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 沟通规划和信息发布 | PROJA581 | 2.50 | | |
| 绩效报告和利益相关者管理 | PROJA582 | 2.00 | | |
| 项目风险管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 规划和识别项目风险 | PROJA591 | 2.50 | | |
| 项目风险分析 | PROJA592 | 2.00 | | |
| 响应并控制项目风险 | PROJA593 | 2.50 | | |
| 项目采购管理(《PMBOK® 指南》第三版修订版) | |
| 项目采购规划和询价 | PROJA601 | 2.50 | | |
| 选择供货商,执行与完成合同 | PROJA602 | 2.50 | | |
| 项目管理专业职责 | |
| 道德规范和专业知识 | PROJA041 | 3.00 | | |
| 利益相关者利益和多元文化 | PROJA042 | 3.00 | | |
| 管理软件项目外包 | |
| 外包项目 | 232209_ZH | 3.25 | | |
| 制定正确的外包决策 | 232192_ZH | 2.25 | | |
| 规划外包交易 | 232202_ZH | 1.75 | | |
| 确定项目质量标准和里程碑 | 232224_ZH | 2.75 | | |
| 衡量项目外包是否成功 | 232292_ZH | 3.00 | | |
| 项目管理基本技巧 - (《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 组织项目管理 | proj_05_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目管理概览 | proj_05_a02_bs_zh | 1.50 | | |
| 项目管理过程组 | proj_05_a03_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目集成管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 启动与规划整合 | proj_06_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目执行与监控整合 | proj_06_a02_bs_zh | 1.50 | | |
| 项目整体变更控制与结束 | proj_06_a03_bs_zh | 1.50 | | |
| 项目范围管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 项目需求和定义范围 | proj_07_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 创建工作分解结构 | proj_07_a02_bs_zh | 1.50 | | |
| 监控项目范围 | proj_07_a03_bs_zh | 1.50 | | |
| 项目时间管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 定义项目活动并排列活动顺序 | proj_08_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 估算活动资源及其持续时间 | proj_08_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 制定项目进度计划与控制项目进度 | proj_08_a03_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目成本管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 项目成本的估算和预算 | proj_09_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 控制成本 | proj_09_a02_bs_zh | 1.50 | | |
| 项目质量管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 项目质量规划 | proj_10_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 质量保证和质量控制 | proj_10_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目人力资源管理(《PMBOK® 指南》第四版 | |
| 规划项目人力资源 | proj_11_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 管理项目人力资源 | proj_11_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目沟通管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 干系人与沟通管理计划 | proj_12_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 管理项目沟通的过程 | proj_12_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目风险管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 规划风险管理 | proj_13_a01_bs_zh | 1.50 | | |
| 识别项目风险 | proj_13_a04_bs_zh | 2.00 | | |
| 实施风险分析 | proj_13_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 风险应对和监控 | proj_13_a03_bs_zh | 2.00 | | |
| 项目采购管理(《PMBOK® 指南》第四版) | |
| 规划项目采购 | proj_14_a01_bs_zh | 2.00 | | |
| 管理采购 | proj_14_a02_bs_zh | 2.00 | | |
| 道德标准和商业行为准则(符合 PMI® 标准) | |
| 道德规范在项目管理中的作用 | proj_15_a01_bs_zh | 1.50 | | |
| PMI® 核心价值观和道德标准 | proj_15_a02_bs_zh | 2.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 团队建设课程 | |
| 构建高效的现场和虚拟团队 | |
| 项目团队成员的自我引导 | TEAMA131 | 2.50 | | |
| 团队的内部建设 | TEAMA133 | 3.00 | | |
| 参与项目团队 | |
| 项目团队成员的自我引导 | TEAMA131 | 2.50 | | |
| 团队的内部建设 | TEAMA133 | 3.00 | | |
| 参与团队 | |
| 有效的团队建立策略 | TEAMA171 | 4.00 | | |
| 团队内的有效沟通 | TEAMA172 | 3.00 | | |
| 个人在团队中的作用 | TEAMA173 | 3.50 | | |
| 优化您在团队中的业绩 | |
| 做一名有效率的团队成员 | team_02_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 有效的团队沟通 | team_02_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 一个有凝聚力的团队的要素 | team_02_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 设定团队目标和职责 | team_02_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 利用反馈提高团队绩效 | team_02_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队 | |
| 领导团队:培养信任感和责任感 | team_03_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:处理冲突 | team_03_a07_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:发展团队及其文化 | team_03_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:确立目标、角色和准则 | team_03_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:培养有效的沟通和协作 | team_03_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:组建一支成功的团队 | team_03_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:管理虚拟团队 | team_03_a08_bs_zh | 1.00 | | |
| 领导团队:激发成员积极性和提高团队绩效 | team_03_a06_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 咨询技巧课程 | |
| 专业认证商业分析师 (CBAP) | |
| 商业分析的核心概念 | cons_01_a01_bs_zh | 1.50 | | |
| 企业分析与商业案例 | cons_01_a02_bs_zh | 2.50 | | |
| 需求规划简介 | cons_01_a03_bs_zh | 2.50 | | |
| 需求规划和管理 | cons_01_a04_bs_zh | 2.50 | | |
Chinese Mandarin | |
| Sales Curriculum - Chinese (Mandarin) | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| 从产品销售向解决方案销售迈进 | SALEA141 | 2.50 | | |
| 开 发 潜 在 客 户 的 能 力 | SALEA142 | 2.50 | | |
| 找出你能满足的客户需求 | SALEA143 | 3.50 | | |
| 如 何 影 响 客 户 的 决 定 | SALEA144 | 3.00 | | |
| 呈现你的解决方案 | SALEA145 | 3.00 | | |
| 建立持续成功的客户关系 | SALEA146 | 2.50 | | |
| Selling at the Executive Level | |
| 从高层销售到战略合作关系 | SALEA226 | 4.00 | | |
| 为成功做准备 | SALEA221 | 3.00 | | |
| 战略规划 | SALEA222 | 3.50 | | |
| 复合销售成功之路 | SALEA223 | 4.00 | | |
| 呈现你的方案 | SALEA224 | 4.00 | | |
| 双赢谈判法 | SALEA225 | 4.00 | | |
| Field Sales Skills | |
| 现场销售基础 | SALEA101 | 3.50 | | |
| 规划现场销售法 | SALEA102 | 4.50 | | |
| 应用现场销售法 | SALEA103 | 4.00 | | |
| 完成现场销售法 | SALEA104 | 3.50 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| 战略客户销售法 | SALEA131 | 1.50 | | |
| Understanding Your Customer | SALEA132 | 3.50 | | |
| 主持有效的销售调查会谈 | SALEA133 | 3.50 | | |
| 与客户的关键人物合作 | SALEA134 | 3.50 | | |
| 提供有效的销售演示 | SALEA135 | 6.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 客户服务课程 | |
| 客户关系管理 | |
| 保持优质的客户服务 | CUSTA126 | 3.50 | | |
| 一线呼叫中心技巧 | |
| 呼叫中心的沟通技巧 | CUSTA112 | 4.50 | | |
| 呼叫中心客户服务 | CUSTA113 | 3.50 | | |
| 呼叫中心的电话销售技巧 | CUSTA114 | 3.00 | | |
| 如何在客户服务中胜出 | |
| 客户服务的基础:企业文化 | CUSTA101 | 3.50 | | |
| 杰出客户服务的基础知识 | CUSTA102 | 2.50 | | |
| 客户的声音 | CUSTA103 | 4.50 | | |
| 提高客户服务技能 | CUSTA104 | 4.50 | | |
| 客户服务中的冲突和对抗 | CUSTA105 | 3.50 | | |
| 战胜客户服务中的困难 | CUSTA106 | 6.00 | | |
| 树立优质服务意识:EXCEL概念 | CUSTA107 | 7.50 | | |
| 内部客户服务 | |
| 提供出色的内部客户服务 | CUSTA141 | 5.00 | | |
| 解决内部客户服务问题 | CUSTA143 | 3.50 | | |
| 衡量客户满意度 | |
| 找出顾客的需求 | CUSTA131 | 2.50 | | |
| 客户满意度:分析与实施 | CUSTA133 | 2.50 | | |
| 提供卓越的客户服务 | |
| 服务团队和服务明星 | cust_05_a08_bs_zh | 5.00 | | |
| 客户服务基本技巧 | |
| 客户服务基本原则:建立良好的客户关系 | cust_09_a01_bs_zh | 1.00 | | |
| 现场客户服务 | cust_09_a02_bs_zh | 1.00 | | |
| 通过电话提供客户服务 | cust_09_a03_bs_zh | 1.00 | | |
| 内部客户服务 | cust_09_a04_bs_zh | 1.00 | | |
| 客户服务对抗与冲突 | cust_09_a05_bs_zh | 1.00 | | |
| 在组织中规划客户服务的方向 | cust_09_a06_bs_zh | 1.00 | | |
Chinese Mandarin | |
| 客户服务 | |
| 客户服务 | |
| 客户服务技能 (包括模拟) (简体中文) | zh_cn_108370_ek | 3.00 | | |
UK English | |
| Operations Curriculum - UK English | |
| Managing Customer-Driven Process Improvement | |
| Why Customer-driven? | OPER8121 | 3.00 | | |
| Identifying What the Customer Wants | OPER8122 | 3.00 | | |
| Translating Requirements into Process Goals | OPER8123 | 4.00 | | |
| Understanding Processes | OPER8124 | 3.00 | | |
| Implementing Improvements | OPER8125 | 3.00 | | |
| Managing Process Improvements | OPER8126 | 3.00 | | |
| Six Sigma Foundations | |
| Six Sigma Introduction | OPER8131 | 4.00 | | |
| Logistics Management | |
| Overview of Logistics Management | OPER8321 | 4.00 | | |
| Inventory Management | OPER8322 | 3.00 | | |
| Supply Chain Management | OPER8323 | 3.00 | | |
| ISO9000:2000 Overview | |
| The Who, What & Why of ISO 9000:2000 | OPER8401 | 3.00 | | |
| Building a Quality Management System | OPER8402 | 2.00 | | |
| Quality-focused Management | OPER8403 | 3.00 | | |
| Customer Satisfaction Through Resource Management | OPER8404 | 3.00 | | |
| Supply Chain Management | |
| The Fundamentals of Supply Chain Management | OPER8501 | 2.00 | | |
| Supply Chain Management Strategies | OPER8502 | 6.00 | | |
| Supply Chain Planning and Inventory Management | OPER8503 | 5.00 | | |
UK English | |
| Strategic Planning Curriculum - UK English | |
| How to Write a Business Case | |
| Fundamental Components of a Business Case | STGY8211 | 4.00 | | |
| Developing Target Market Strategy | STGY8212 | 3.00 | | |
UK English | |
| Marketing Curriculum - UK English | |
| Strategic Marketing in Action | |
| Competitive Factors in Strategic Marketing | MKT8203 | 3.00 | | |
UK English | |
| Finance and Accounting Curriculum | |
| Accounting 102 | |
| Introduction to Finance | FIN8141 | 3.00 | | |
| Making Budgets Work | FIN8142 | 3.00 | | |
| Cash Management | FIN8143 | 3.00 | | |
| Financial Statements and Analysis | FIN8144 | 3.00 | | |
| Sources of Funding | FIN8145 | 3.00 | | |
| Manager's Performance Guide - Business Finance | FIN8146 | 2.00 | | |
| Business Finance for Managers | |
| Introduction to Finance | FIN8141 | 3.00 | | |
| Making Budgets Work | FIN8142 | 3.00 | | |
| Cash Management | FIN8143 | 3.00 | | |
| Financial Statements and Analysis | FIN8144 | 3.00 | | |
| Sources of Funding | FIN8145 | 3.00 | | |
| Manager's Performance Guide - Business Finance | FIN8146 | 2.00 | | |
| Finance Fundamentals for Non-financial Professionals | |
| Principles of Financial Management | FIN8151 | 4.00 | | |
| Basics of Budgeting | FIN8152 | 4.00 | | |
| Understanding Financial Statements | FIN8154 | 4.00 | | |
UK English | |
| Knowledge Management Curriculum | |
| Achieving Measurable Performance Impact from Training | |
| The Art of Knowledge Management | KNOW8101 | 4.00 | | |
| Knowledge as Capital | KNOW8102 | 3.00 | | |
| Putting Knowledge to Work | KNOW8103 | 4.00 | | |
| Managing Knowledge Workers | KNOW8104 | 2.00 | | |
| Being a Knowledge Activist | KNOW8105 | 3.00 | | |
| Knowledge Management Fundamentals | |
| The Art of Knowledge Management | KNOW8101 | 4.00 | | |
| Knowledge as Capital | KNOW8102 | 3.00 | | |
| Putting Knowledge to Work | KNOW8103 | 4.00 | | |
| Managing Knowledge Workers | KNOW8104 | 2.00 | | |
| Being a Knowledge Activist | KNOW8105 | 3.00 | | |
UK English | |
| Human Resources Curriculum | |
| Behavioural Interviewing | |
| Building a Firm Foundation | HR8211 | 3.00 | | |
| Screening Applicants | HR8212 | 3.00 | | |
| Preparing for the Behavioural Interview | HR8213 | 3.00 | | |
| Conducting the Behavioural-based Interview | HR8214 | 3.00 | | |
| Preparing as the Interviewee | HR8215 | 3.00 | | |
| Experiencing the Behavioural-based Interview | HR8216 | 3.00 | | |
| Managing Sexual Harassment Responsibly and Legally | |
| Recruiting for the 21st Century: The Market | HR8221 | 3.00 | | |
| Recruiting for the 21st Century: Strategies | HR8222 | 4.00 | | |
| Recruiting Successfully | HR8223 | 4.00 | | |
| Online Recruiting | HR8224 | 3.00 | | |
| Facilitating Effective Recruiting | HR8225 | 3.00 | | |
| Retention | HR8226 | 3.00 | | |
| Recruiting & Retention Strategies for the Tight Labour Market | |
| Recruiting for the 21st Century: The Market | HR8221 | 3.00 | | |
| Recruiting for the 21st Century: Strategies | HR8222 | 4.00 | | |
| Recruiting Successfully | HR8223 | 4.00 | | |
| Online Recruiting | HR8224 | 3.00 | | |
| Facilitating Effective Recruiting | HR8225 | 3.00 | | |
| Retention | HR8226 | 3.00 | | |
| Respecting Individual Rights | |
| Understanding Ethical Business Practice | HR8121 | 3.00 | | |
| Implementing Ethics in Business | HR8122 | 3.00 | | |
| Managing Diversity | HR8124 | 5.00 | | |
| The Human Rights Act | HR8125 | 4.00 | | |
| Harassment at Work | HR8126 | 5.00 | | |
UK English | |
| Management Curriculum | |
| 360-degree Performance Appraisal | |
| About 360 Degree Performance Feedback | MGMT8151 | 3.00 | | |
| Essential Skills for Tomorrow's Managers | |
| Development Tools for Tomorrow's Managers | MGMT8112 | 3.00 | | |
| The Manager as Coach and Counsellor | MGMT8113 | 4.00 | | |
| The Manager as Project Champion | MGMT8114 | 4.00 | | |
| A Manager's Primer for Ensuring Accountability | MGMT8115 | 4.00 | | |
| Continuous Learning for Tomorrow's Managers | MGMT8116 | 4.00 | | |
| Management Excellence: Performance-Based Appraisals | |
| Effective Management: Performance-based Appraisal | MGMT8141 | 3.00 | | |
| Designing Successful Performance-based Appraisals | MGMT8142 | 3.00 | | |
| Implementing Performance-based Appraisals | MGMT8143 | 3.00 | | |
| Performance-based Appraisal: An Employee View | MGMT8144 | 3.00 | | |
| Appraising the Performance-oriented Team | MGMT8145 | 3.00 | | |
| Managing Technical Professionals | |
| Effective Mentoring | MGMT8251 | 3.00 | | |
| The Mentoring Manager | MGMT8252 | 3.00 | | |
| Mentoring Essentials | |
| Effective Mentoring | MGMT8251 | 3.00 | | |
| The Mentoring Manager | MGMT8252 | 3.00 | | |
| Moving from Technical Professional to Management | |
| Effective Management: Performance-based Appraisal | MGMT8141 | 3.00 | | |
| Designing Successful Performance-based Appraisals | MGMT8142 | 3.00 | | |
| Implementing Performance-based Appraisals | MGMT8143 | 3.00 | | |
| Performance-based Appraisal: An Employee View | MGMT8144 | 3.00 | | |
| Appraising the Performance-oriented Team | MGMT8145 | 3.00 | | |
| Moving into a Management Role | |
| Becoming a Manager | MGMT8001 | 6.00 | | |
| A New Manager's Responsibilities and Fears | MGMT8002 | 6.00 | | |
| Lead and Communicate Effectively as a New Manager | MGMT8003 | 6.00 | | |
| A New Manager's Role in the Company's Future | MGMT8004 | 6.00 | | |
UK English | |
| Leadership Curriculum | |
| Going from Management to Leadership | |
| Senior Leadership Principles | LEAD8201 | 3.00 | | |
| Senior Leadership in Action | LEAD8202 | 4.00 | | |
| Leadership in Senior Management | |
| Senior Leadership Principles | LEAD8201 | 3.00 | | |
| Senior Leadership in Action | LEAD8202 | 4.00 | | |
| Succession Planning for the Business Environment | |
| Succession Planning Overview | LEAD8301 | 2.00 | | |
UK English | |
| Communication Curriculum | |
| Building Better Work Relationships | |
| Building Effective Interfunctional Relationships | COMM8191 | 3.00 | | |
| Building Effective Relationships Between Men and Women | COMM8193 | 3.00 | | |
| Working Effectively with Customers | COMM8194 | 3.00 | | |
| Delivering Successful Presentations | |
| Presenting to Succeed | COMM8301 | 5.00 | | |
| Effective Business Meetings | |
| Planning Effective Business Meetings | COMM8331 | 3.00 | | |
| International Business Skills - Culture, Customs and Norms | |
| Building Effective Interfunctional Relationships | COMM8191 | 3.00 | | |
| Building Effective Relationships Between Men and Women | COMM8193 | 3.00 | | |
| Working Effectively with Customers | COMM8194 | 3.00 | | |
| Interpersonal Communication Skills | |
| The Foundations of Presentations | COMM8321 | 3.00 | | |
| Basic Presentation Structure | COMM8322 | 3.00 | | |
| Using Presentation Equipment Effectively | COMM8323 | 3.00 | | |
| Effective Presentation Delivery | COMM8324 | 3.00 | | |
| Advanced Presentation Skills | COMM8325 | 3.00 | | |
| Presentation as a Management Tool | COMM8326 | 3.00 | | |
| Meeting the Presentation Challenge | |
| The Foundations of Presentations | COMM8321 | 3.00 | | |
| Basic Presentation Structure | COMM8322 | 3.00 | | |
| Using Presentation Equipment Effectively | COMM8323 | 3.00 | | |
| Effective Presentation Delivery | COMM8324 | 3.00 | | |
| Advanced Presentation Skills | COMM8325 | 3.00 | | |
| Presentation as a Management Tool | COMM8326 | 3.00 | | |
UK English | |
| Personal Development Curriculum | |
| Planning Your Personal Finances | |
| Risk Basics | PD8241 | 2.00 | | |
| Approaches to Risk Management | PD8242 | 2.00 | | |
| Decisions and Risk | PD8243 | 2.00 | | |
| Strategic Planning and Risk Management | PD8244 | 3.00 | | |
| Risk Strategies: The Cutting Edge | PD8245 | 3.00 | | |
| Working without a Net - The Business of Risk | |
| Risk Basics | PD8241 | 2.00 | | |
| Approaches to Risk Management | PD8242 | 2.00 | | |
| Decisions and Risk | PD8243 | 2.00 | | |
| Strategic Planning and Risk Management | PD8244 | 3.00 | | |
| Risk Strategies: The Cutting Edge | PD8245 | 3.00 | | |
UK English | |
| Project Management Curriculum | |
| Test Preps | |
| TestPrep PRINCE2: Foundation | ib_prin_a01_tp_enuk | 1.00 | | |
| PRINCE2®: 2009 Foundation | |
| Overview of Project Management (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a01_it_enuk | 1.00 | | |
| Project Organization, Planning and Risk (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a02_it_enuk | 2.00 | | |
| Project Quality, Change and Progress (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a03_it_enuk | 1.50 | | |
| Starting Up, Initiating and Directing a Project (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a04_it_enuk | 1.50 | | |
| Controlling, Managing and Closing a Project (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a05_it_enuk | 2.00 | | |
| Tailoring PRINCE2 to a Project Environment (PRINCE2: 2009-aligned) | ib_prin_a06_it_enuk | 1.50 | | |
UK English | |
| Team Building Curriculum | |
| Creating High-performance On-site and Virtual Teams | |
| The Self-directed Project Team Member | TEAM8131 | 3.00 | | |
| Project Team Communication Skills | TEAM8132 | 3.00 | | |
| Team-building Is an Inside Job | TEAM8133 | 3.00 | | |
| Troubleshooting for Project Teams | TEAM8134 | 1.00 | | |
| The Project Team Star Player | TEAM8135 | 3.00 | | |
| Improving Your Leadership Skills | TEAM8136 | 3.00 | | |
| Cultivating a High-performance Project Team | |
| Building a High-performance Team | TEAM8141 | 2.00 | | |
| Harnessing Collective Knowledge | TEAM8142 | 3.00 | | |
| Managing a Project with Your Team | TEAM8143 | 3.00 | | |
| Revving up Your High-performance Project Team | TEAM8144 | 3.00 | | |
| Maintaining Project Team Peak Performance | TEAM8145 | 3.00 | | |
| Fixing Broken Teams | TEAM8146 | 3.00 | | |
| Making Teams Work: Capitalizing on Conflict | |
| Team Conflict: The Seeds of Dissent | TEAM8211 | 3.00 | | |
| Analysing Workplace War Zones | TEAM8212 | 3.00 | | |
| Getting Past Clashes: Valuing Team Diversity | TEAM8213 | 3.00 | | |
| Conquering Conflict through Communication | TEAM8214 | 3.00 | | |
| The Path to Peace and Harmony | TEAM8215 | 3.00 | | |
| Manager's Performance Guide - Team Conflict Skills | TEAM8216 | 1.00 | | |
| Participating in a Project Team | |
| The Self-directed Project Team Member | TEAM8131 | 3.00 | | |
| Project Team Communication Skills | TEAM8132 | 3.00 | | |
| Team-building Is an Inside Job | TEAM8133 | 3.00 | | |
| Troubleshooting for Project Teams | TEAM8134 | 1.00 | | |
| The Project Team Star Player | TEAM8135 | 3.00 | | |
| Improving Your Leadership Skills | TEAM8136 | 3.00 | | |
UK English | |
| Sales Curriculum - UK English | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| Moving from Product Selling to Solution Selling | SALE8141 | 3.00 | | |
| Power Prospecting | SALE8142 | 3.00 | | |
| Finding the Pain You Can Cure | SALE8143 | 4.00 | | |
| Influencing Your Customer's Decision | SALE8144 | 3.00 | | |
| Presenting Your Solution | SALE8145 | 3.00 | | |
| Building Relationships for Continuing Success | SALE8146 | 3.00 | | |
| Selling at the Executive Level | |
| Prepare for Success | SALE8221 | 3.00 | | |
| Strategic Planning | SALE8222 | 4.00 | | |
| Progressing through the Complex Sale | SALE8223 | 4.00 | | |
| Presenting Your Proposition | SALE8224 | 4.00 | | |
| Negotiating to Mutual Benefit | SALE8225 | 4.00 | | |
| From Executive-level Sale to Strategic Partnership | SALE8226 | 4.00 | | |
UK English | |
| Customer Service Curriculum | |
| Customer Relationship Management | |
| The Customer-driven Organisation | CUST8121 | 2.00 | | |
| Recruiting and Retaining Service Professionals | CUST8122 | 3.00 | | |
| Effective Service Recovery | CUST8123 | 3.00 | | |
| Serving Your Internal Customers | CUST8124 | 3.00 | | |
| Beginning Electronic Customer Relationships | CUST8125 | 3.00 | | |
| Sustaining Excellent Customer Service | CUST8126 | 4.00 | | |
| Frontline Call Centre Skills | |
| The Call Centre Industry | CUST8111 | 3.00 | | |
| Call Centre Communication Skills | CUST8112 | 5.00 | | |
| Call Centre Customer Service | CUST8113 | 4.00 | | |
| Call Centre Telephone Sales | CUST8114 | 4.00 | | |
| Inbound Call Centre Management | |
| The Inbound Call Centre | CUST8211 | 3.00 | | |
| Incoming Call Centre Management: Leadership | CUST8212 | 3.00 | | |
| Inbound Call Centres: People Management | CUST8213 | 3.00 | | |
| Inbound Call Centre Technology | CUST8214 | 4.00 | | |
| Performance Metrics for an Incoming Call Centre | CUST8215 | 3.00 | | |
| Managing a Customer Service-Oriented Culture | |
| The Call Centre Industry | CUST8111 | 3.00 | | |
| Call Centre Communication Skills | CUST8112 | 5.00 | | |
| Call Centre Customer Service | CUST8113 | 4.00 | | |
| Call Centre Telephone Sales | CUST8114 | 4.00 | | |
| Measuring Customer Satisfaction | |
| Discovering What Your Customers Want | CUST8131 | 3.00 | | |
| Developing Customer Satisfaction Surveys | CUST8132 | 3.00 | | |
| Customer Satisfaction: Analysis and Implementation | CUST8133 | 3.00 | | |
UK English | |
| Consulting Skills Curriculum | |
| Consulting with the External Client | |
| Essentials of External Consultancy | CONS8111 | 6.00 | | |
| The Client-Consultant Relationship | CONS8112 | 5.00 | | |
| Diagnosing and Planning | CONS8113 | 4.00 | | |
| Managing Delivery | CONS8114 | 4.00 | | |
| Evaluation and Review | CONS8115 | 4.00 | | |
| Consulting with the Internal Client | |
| Essentials of Internal Consultancy | CONS8121 | 3.00 | | |
| Internal Consulting Skills | CONS8122 | 3.00 | | |
| Establishing a Relationship with Internal Clients | CONS8123 | 3.00 | | |
| A Workable Solution for Internal Clients | CONS8124 | 4.00 | | |
| Evaluating Internal Assignments | CONS8125 | 5.00 | | |
| Internal Consulting for the Technical Professional | |
| Essentials of External Consultancy | CONS8111 | 6.00 | | |
| The Client-Consultant Relationship | CONS8112 | 5.00 | | |
| Diagnosing and Planning | CONS8113 | 4.00 | | |
| Managing Delivery | CONS8114 | 4.00 | | |
| Evaluation and Review | CONS8115 | 4.00 | | |
UK English | |
| Personal Effectiveness | |
| Business Professional: Personal Effectiveness | |
| Collaboration Skills (Includes Simulation) (International English) | gn_gb_248304_ek | 2.00 | | |
Korean | |
| Strategic Planning Curriculum - Korean | |
| Competitive Intelligence | |
| 경쟁우위 지적자산: 기획 및 실행 | STGY3341 | 1.50 | | |
| 경쟁우위 지적자산 : 인터넷등을 통한 정보 수집 | STGY3342 | 1.50 | | |
| 경쟁우위 지적자산: 분석, 벤치마킹과 활용 | STGY3343 | 2.00 | | |
Korean | |
| 관리 과정 | |
| 미래형 관리자의 필수 기술 | |
| 미래 관리자를 위한 핵심역량 | MGMT3111 | 4.50 | | |
| 책임감을 고취시키는 관리자 입문 과정 | MGMT3115 | 6.00 | | |
| 변화를 통한 타인 관리 | |
| 미래 관리자를 위한 핵심역량 | MGMT3111 | 4.50 | | |
| 책임감을 고취시키는 관리자 입문 과정 | MGMT3115 | 6.00 | | |
Korean | |
| 리더십 과정 | |
| 관리자에서 리더로 가는 길 | |
| 리더의 특징 | LEAD3221 | 2.00 | | |
| 비전을 함께 나누는 리더 | LEAD3222 | 2.00 | | |
| 격려자로서의 리더 | LEAD3223 | 3.00 | | |
| 성과 장애요인을 제거하는 리더 | LEAD3224 | 3.00 | | |
| 최상의 커뮤니케이션을 가능케 하는 리더 | LEAD3225 | 2.50 | | |
| 성과 향상 격려자로서의 리더 | LEAD3226 | 2.50 | | |
| 변화를 주도하는 리더 | LEAD3227 | 3.00 | | |
| 업무 수행 모델로서의 리더 | LEAD3228 | 3.00 | | |
| 업무 환경 계승 계획 | |
| 리더의 특징 | LEAD3221 | 2.00 | | |
| 비전을 함께 나누는 리더 | LEAD3222 | 2.00 | | |
| 격려자로서의 리더 | LEAD3223 | 3.00 | | |
| 성과 장애요인을 제거하는 리더 | LEAD3224 | 3.00 | | |
| 최상의 커뮤니케이션을 가능케 하는 리더 | LEAD3225 | 2.50 | | |
| 성과 향상 격려자로서의 리더 | LEAD3226 | 2.50 | | |
| 변화를 주도하는 리더 | LEAD3227 | 3.00 | | |
| 업무 수행 모델로서의 리더 | LEAD3228 | 3.00 | | |
Korean | |
| 개인 능력 개발 과정 | |
| 웹 경제에 대한 문제 해결 전략 | |
| 효율적 사고의 기초 | PD3231 | 3.50 | | |
| 문제 해결을 위한 대안 제시하기 | PD3233 | 2.50 | | |
| 능동적인 의사결정 | PD3234 | 2.50 | | |
| 결정의 수행과 평가 | PD3235 | 3.00 | | |
| 그룹을 통한 문제해결과 의사결정 | PD3236 | 2.50 | | |
| 비즈니스 문제 해결 및 의사 결정 | |
| 효율적 사고의 기초 | PD3231 | 3.50 | | |
| 문제 해결을 위한 대안 제시하기 | PD3233 | 2.50 | | |
| 능동적인 의사결정 | PD3234 | 2.50 | | |
| 결정의 수행과 평가 | PD3235 | 3.00 | | |
| 그룹을 통한 문제해결과 의사결정 | PD3236 | 2.50 | | |
Korean | |
| Consulting Skills | |
| 외부 클라이언트와의 컨설팅 | |
| 외부 컨설팅의 필수 사항 | CONS3111 | 5.00 | | |
| 고객 및 컨설턴트 관계 | CONS3112 | 5.00 | | |
| 진단 및 계획 | CONS3113 | 4.00 | | |
| 이행 관리 | CONS3114 | 3.50 | | |
Chinese Traditional | |
| Operations Curriculum | |
| Six Sigma Foundations | |
| 六個標準差之簡介 | OPERE131 | 3.50 | | |
| Supply Chain Management | |
| 供應鏈管理的基本原則 | OPERE501 | 2.00 | | |
| 供應鏈管理策略 | OPERE502 | 5.50 | | |
Chinese Traditional | |
| Strategic Planning Curriculum | |
| How to Write a Business Case | |
| 行銷與銷售計畫 | STGYE214 | 3.00 | | |
Chinese Traditional | |
| Marketing Curriculum - Chinese (Traditional) | |
| Strategic Marketing in Action | |
| 行銷策略的基礎 | MKTE201 | 3.00 | | |
| 市場分析 | MKTE202 | 2.50 | | |
| 策略行銷中的競爭要素 | MKTE203 | 2.50 | | |
| 制定行銷計畫:第一階段 | MKTE204 | 3.00 | | |
| 撰寫行銷計畫:有創意的策略 | MKTE205 | 2.50 | | |
| 行銷活動的策劃 | MKTE206 | 4.00 | | |
| 行銷管理 | MKTE207 | 4.00 | | |
| Strategic Brand Management | |
| 建立品牌權益 | MKTE212 | 3.50 | | |
| 管理品牌的創意要素 | MKTE213 | 3.50 | | |
| 評估品牌效力 | MKTE215 | 6.00 | | |
| 管理和維護品牌權益 | MKTE216 | 4.50 | | |
| Competitive Marketing Strategies | |
| 全球市場的競爭策略 | MKTE231 | 2.50 | | |
| 超越競爭 | MKTE232 | 3.00 | | |
| Product Management Essentials | |
| 產品管理入門 | MKTE241 | 2.00 | | |
| 擬定新產品策略 | MKTE242 | 2.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 財務與會計課程 | |
| 進階商業財務 | |
| 財務風險管理 | FINE216 | 1.50 | | |
| 稽核:實際應用方法 | |
| 財務風險管理 | FINE216 | 1.50 | | |
| 實際商業預算評估技巧 | |
| 編製與分析營運預算 | FINE161 | 3.50 | | |
| 資本預算之進與出 | FINE162 | 3.50 | | |
| 有效的預算管理 | FINE163 | 3.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 管理支援課程 | |
| 管理支援專業人員的進階技巧 | |
| 管理自己和周遭的人 | ADME112 | 4.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 知識管理課程 | |
| 自訓練獲得可評量的效能影響力 | |
| 知識管理的藝術 | KNOWE101 | 3.50 | | |
| 知識就是資本 | KNOWE102 | 3.00 | | |
| 發揮知識的作用 | KNOWE103 | 4.00 | | |
| 管理知識工作者 | KNOWE104 | 2.00 | | |
| 知識管理基礎概念 | |
| 知識管理的藝術 | KNOWE101 | 3.50 | | |
| 知識就是資本 | KNOWE102 | 3.00 | | |
| 發揮知識的作用 | KNOWE103 | 4.00 | | |
| 管理知識工作者 | KNOWE104 | 2.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 人力資源課程 | |
| 有效的聘用與面談技巧 | |
| 僱用考量 | HRE231 | 2.50 | | 2.50 |
| 選擇最理想的人選 | HRE233 | 2.00 | | 2.00 |
| 工作場所的敵意與侵略性 | |
| 有效的面試 | HRE202 | 1.50 | | |
| 如何面談與聘用正確人員 | |
| 有效的面試 | HRE202 | 1.50 | | |
Chinese Traditional | |
| 管理課程 | |
| 全方位的效能評鑑 | |
| 指導的基礎 | MGMTE242 | 3.00 | | |
| 誠信式指導 | |
| 輔導技巧 | MGMTE284 | 5.50 | | 5.50 |
| 心境、情緒與輔導 | MGMTE285 | 4.00 | | 4.00 |
| 委任技巧 | |
| 授權的基本原則 | MGMTE261 | 2.00 | | 2.00 |
| 權責下授藝術 | MGMTE262 | 2.50 | | 2.50 |
| 未來管理人員的重要技巧 | |
| 未來經理的能力 | MGMTE111 | 5.50 | | |
| 未來經理人的培養 | MGMTE112 | 5.00 | | |
| 扮演教練和顧問角色的經理人 | MGMTE113 | 5.00 | | |
| 捍衛專案的經理人 | MGMTE114 | 4.50 | | |
| 未來經理人的責任 | MGMTE115 | 6.00 | | |
| 未來經理的持續學習 | MGMTE116 | 4.50 | | |
| 如何解決工作場所的負面事物 | |
| 從悲觀轉為樂觀 | MGMTE311 | 4.00 | | |
| 主動中止負面思考的方法 | MGMTE312 | 2.00 | | |
| 管理改變中的人員 | |
| 克服變革所面臨的挑戰 | MGMTE333 | 2.50 | | |
| 管理有問題的工作效能 | |
| 辨識績效問題 | MGMTE162 | 4.00 | | |
| 改善問題績效 | MGMTE163 | 5.50 | | |
| 管理技術專業人員 | |
| 了解專業技術人員 | MGMTE291 | 2.50 | | 2.50 |
| 教導技巧精華介紹 | |
| 有效的職場導師關係 | MGMTE251 | 3.00 | | |
| 二十一世紀的指導策略 | MGMTE254 | 3.00 | | |
| 由技術專業人員轉任管理人員 | |
| 技術人員晉升管理階層的準備 | MGMTE121 | 3.50 | | 3.50 |
| 利用溝通技巧達到成功的管理 | MGMTE122 | 3.00 | | 3.00 |
| 轉變成管理人員之策略 | MGMTE125 | 6.50 | | 6.50 |
| 管理人員的談判策略 | |
| 會議促進師的基本技巧與方法 | MGMTE232 | 5.50 | | |
| 促進工作團隊與會議績效 | MGMTE233 | 5.00 | | |
| 績效評核 | |
| 持續性績效考核 | MGMTE341 | 3.50 | | |
| 審核績效表現 | MGMTE342 | 4.00 | | |
| 協助員工渡過變更時期 | |
| 透過改變進行管理 | MGMTE182 | 4.00 | | |
| 無懈可擊的指導 | |
| 指導的基礎 | MGMTE242 | 3.00 | | |
| 成功的教育訓練 | |
| 會議促進師的基本技巧與方法 | MGMTE232 | 5.50 | | |
| 促進工作團隊與會議績效 | MGMTE233 | 5.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 領導學課程 | |
| 商業執行 | |
| 迎接 21 世紀的挑戰 | LEADE121 | 2.00 | | 2.00 |
| 激勵和授權員工 | LEADE123 | 2.50 | | 2.50 |
| 領導與知識工作者 | LEADE124 | 2.50 | | 2.50 |
| 領導動態學 | LEADE126 | 3.00 | | 3.00 |
| 從管理到領導 | |
| 領導力的培養 | LEADE223 | 5.00 | | |
| 領導者的溝通 | LEADE225 | 4.50 | | |
| 打造高績效的指導技巧 | LEADE226 | 2.50 | | |
| 引導員工完成變革 | LEADE227 | 3.00 | | |
| 從前線人員領導做起 | |
| 迎接 21 世紀的挑戰 | LEADE121 | 2.00 | | 2.00 |
| 激勵和授權員工 | LEADE123 | 2.50 | | 2.50 |
| 領導與知識工作者 | LEADE124 | 2.50 | | 2.50 |
| 領導動態學 | LEADE126 | 3.00 | | 3.00 |
| 領導能力的本質 | |
| 領導能力的本質:建立身為領導者的影響力 | lead_05_a03_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:溝通願景 | lead_05_a02_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導力的本質:打造您自己的領導力培養計畫 | lead_05_a08_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:領導企業執行力 | lead_05_a05_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:領導變革 | lead_05_a07_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:領導創新 | lead_05_a06_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:以情緒智商領導 | lead_05_a04_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導能力的本質:激勵員工 | lead_05_a01_bs_zhtw | 1.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 溝通課程 | |
| 工作場所的憤怒管理 | |
| 管理您的憤怒 | COMME702 | 5.50 | | |
| 權威溝通 | |
| 建立由內而外的自信 | COMME172 | 3.00 | | |
| 提報成功簡報 | |
| 成功的簡報 | COMME301 | 4.50 | | 4.50 |
| 可運用的演說資源 | COMME303 | 5.00 | | 5.00 |
| 有效的商業會議 | |
| 策劃高效率的商務會議 | COMME331 | 2.50 | | 2.50 |
| 主持高效率的商務會議 | COMME332 | 2.50 | | 2.50 |
| 工作場所的情緒智慧 | |
| 職場上的情緒智商 | COMME142 | 2.50 | | 2.50 |
| 團隊合作和情緒智商 | COMME143 | 2.50 | | 2.50 |
| 增強自我 EQ | COMME144 | 2.50 | | 2.50 |
| 未經授權取得報告 | |
| 建立同儕關係,實現個人目標 | COMME511 | 2.50 | | |
| 毋需權威的領導 | COMME513 | 3.00 | | |
| 透過主管,實現目標 | COMME516 | 3.00 | | |
| 人際商業溝通技巧 | |
| 人際溝通流程 | COMME001 | 4.50 | | 4.50 |
| 溝通結果 | COMME004 | 5.00 | | 5.00 |
| 解決衝突的溝通技巧 | COMME006 | 5.00 | | 5.00 |
| 致勝談判:爭取心中聖杯 | |
| 談判程序 | COMME503 | 2.50 | | 2.50 |
| 成功的談判 ─ 多變的互動技巧 | COMME504 | 3.00 | | 3.00 |
| 談判高手 | COMME507 | 2.50 | | 2.50 |
| 應用書寫以強化商業報告 | |
| 建立由內而外的自信 | COMME172 | 3.00 | | |
| 商業電子郵件要點 | |
| 設定電子郵件地址和轉寄 | comm_17_a02_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 管理您的電子郵件 | comm_17_a03_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 有效地使用電子郵件與即時訊息 | comm_17_a01_bs_zhtw | 1.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 個人發展課程 | |
| 在專業領域與個人生活之間取得平衡 | |
| 找出平衡點 | PDE111 | 4.00 | | |
| 網路經濟的先進策略 | |
| 問題建構 | PDE232 | 3.00 | | |
| 團隊問題的解決與決策 | PDE236 | 2.50 | | |
| 商務專業 | |
| 個人責任感:依內在指標行事 | PDE261 | 2.50 | | |
| 自我鞭策:從內在管理起 | PDE262 | 2.50 | | |
| 工作場所的創意與創新 | |
| 創意與創新的基礎 | PDE031 | 4.50 | | |
| 產生具創意與創新的構想 | PDE032 | 3.50 | | |
| 評估具創意與創新的構想 | PDE033 | 3.50 | | |
| 執行具創意與創新的構想 | PDE034 | 5.00 | | |
| 處理組織變更 | |
| 組織變革的觀點 | PDE191 | 3.00 | | |
| 克服過重壓力 - 管理金錢與時間 | |
| 時間就是資源 | PDE121 | 2.50 | | |
| 商業上的解決問題與進行決策 | |
| 問題建構 | PDE232 | 3.00 | | |
| 找出多種解決問題的方法 | PDE233 | 2.50 | | |
| 團隊問題的解決與決策 | PDE236 | 2.50 | | |
| 更有效率地工作 - 控制您的時間 | |
| 時間與你 | PDE151 | 5.00 | | |
| 有效管理時間的技巧 | PDE152 | 4.50 | | |
| 培養良好的時間管理習慣 | PDE153 | 4.50 | | |
| 沒有網路時的工作方式 - 商業風險 | |
| 找出平衡點 | PDE111 | 4.00 | | |
| 激發創意和創新構想 | |
| 激發創意和創新構想:提升創造力 | pd_09_a01_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 激發創意和創新構想:大幅提昇團隊創造力 | pd_09_a02_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 激發創意和創新構想構想的核實與發展 | pd_09_a03_bs_zhtw | 1.00 | | |
Chinese Traditional | |
| 專案管理課程 | |
| 專案管理精華介紹 - (PMBOK® 指南 - 第三版-aligned) | |
| 專案管理入門 | PROJE511 | 2.50 | | |
| 專案的生命週期與利害關係人 | PROJE512 | 2.00 | | |
| 專案的策劃 | PROJE514 | 2.50 | | |
| 專案品質管理 (PMBOK® 指南 – 第三版修訂版) | |
| 規劃出高品質的專案 | PROJE561 | 2.00 | | |
| 執行品質擔保與控制 | PROJE562 | 2.50 | | |
| 專案風險管理 (PMBOK® 指南 – 第三版修訂版) | |
| 規劃並分辨專案的風險 | PROJE591 | 2.50 | | |
Chinese Traditional | |
| 團隊建立課程 | |
| 建立高效率的駐點與虛擬團隊 | |
| 領導成功的團隊 | TEAME152 | 5.00 | | 5.00 |
| 輔導實體及虛擬團隊 | TEAME154 | 4.50 | | 4.50 |
| 經營高效率的專案團隊 | |
| 建立高績效團隊 | TEAME141 | 2.00 | | 2.00 |
| 管理團隊專案 | TEAME143 | 3.00 | | 3.00 |
| 參與團隊 | |
| 有效的團隊建立策略 | TEAME171 | 4.00 | | 4.00 |
| 團隊間的有效溝通 | TEAME172 | 3.00 | | 3.00 |
| 提升個人在團隊中的表現 | |
| 成為高效率團隊成員 | team_02_a01_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 高效率團隊溝通 | team_02_a04_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 有凝聚力的團隊要素 | team_02_a03_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 建立團隊目標及職責 | team_02_a02_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊 | |
| 領導團隊:建立信任與承諾 | team_03_a04_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:處理衝突 | team_03_a07_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:開發團隊及團隊文化 | team_03_a03_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:建立目標、角色及指導方針 | team_03_a02_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:培養有效溝通與協作的氣氛 | team_03_a05_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:創建成功的團隊 | team_03_a01_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:管理虛擬團隊 | team_03_a08_bs_zhtw | 1.00 | | |
| 領導團隊:激勵團隊擁有最佳表現 | team_03_a06_bs_zhtw | 1.00 | | |
Chinese Traditional | |
| Sales Curriculum - Chinese (Traditional) | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| 從產品銷售轉向策略銷售 | SALEE141 | 2.50 | | |
| 開發潛在客戶 | SALEE142 | 2.50 | | |
| 找出客戶的問題 | SALEE143 | 3.50 | | |
| 影響客戶的決定 | SALEE144 | 3.00 | | |
| 提出你的解決方案 | SALEE145 | 3.50 | | |
| 建立持續成功的客戶關係 | SALEE146 | 2.50 | | |
| Selling at the Executive Level | |
| 銷售簡報 | SALEE224 | 4.00 | | |
| 雙贏的談判技巧 | SALEE225 | 4.00 | | |
| SalesUniversity Communication 101 | |
| 銷售溝通的基本要點 | SALEE432 | 7.00 | | |
| Strategic Account Sales Skills | |
| 高震撼力的銷售簡報術 | SALEE135 | 6.00 | | |
| Sales Team Management | |
| 建立一個致勝的業務團隊 | SALEE151 | 5.50 | | |
| 運用業務工具管理銷售團隊 | SALEE152 | 3.00 | | |
| 激勵常勝的業務團隊 | SALEE153 | 4.50 | | |
| 與業務團隊溝通 | SALEE154 | 2.50 | | |
Chinese Traditional | |
| 客戶服務課程 | |
| 客戶關係管理 | |
| 開拓電子化客戶關係 | CUSTE125 | 2.50 | | |
| 維護優良的客服品質 | CUSTE126 | 3.50 | | |
| 前線電話服務中心技巧 | |
| 電話客服中心:溝通方法 | CUSTE112 | 4.50 | | |
| 如何在客戶服務應用 Excel | |
| 建立服務的基礎:公司文化 | CUSTE101 | 3.50 | | |
| 傑出客戶服務的基礎 | CUSTE102 | 3.50 | | |
| 強化專業的服務技巧 | CUSTE104 | 4.50 | | |
| 顧客、衝突與處理 | CUSTE105 | 5.50 | | |
| 管理客戶服務導向文化 | |
| 電話客服中心:溝通方法 | CUSTE112 | 4.50 | | |
| 管理客戶服務導向文化 | |
| 找出顧客的需求 | CUSTE131 | 2.50 | | |
| 評量客戶滿意度 | |
| 找出顧客的需求 | CUSTE131 | 2.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| Operations Curriculum | |
| Managing Customer-Driven Process Improvement | |
| 改進流程以客為先 | OPERF121 | 2.50 | | |
| 識別顧客需要 | OPERF122 | 3.00 | | |
| 管理流程改進項目 | OPERF126 | 3.00 | | |
| Logistics Management | |
| 認識物流管理 | OPERF311 | 3.50 | | |
| 施行存貨管理 | OPERF312 | 3.00 | | |
| 掌握供應鍊管理基礎 | OPERF313 | 3.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| Strategic Planning Curriculum | |
| How to Write a Business Case | |
| 撰寫商業提案需知 | STGYF211 | 3.50 | | |
| 確立市場定位 | STGYF213 | 3.00 | | |
| 策動市場推廣及營銷計劃 | STGYF214 | 3.00 | | |
| Strategic Management | |
| 運用策略管理 – 分析與選擇 | STGYF302 | 2.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| Marketing Curriculum | |
| Strategic Marketing in Action | |
| 認識市場策略要素 | MKTF201 | 3.00 | | |
| 分析市場形勢 | MKTF202 | 2.50 | | |
| 綜合市場策略競爭因素 | MKTF203 | 2.50 | | |
| 策劃行銷活動 | MKTF206 | 4.00 | | |
| 推動市場管理 | MKTF207 | 4.00 | | |
| Strategic Brand Management | |
| 建立品牌 | MKTF212 | 3.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| 財預及會計課 | |
| 會計 102 | |
| 財務學入門 | FINF141 | 2.50 | | |
| 現金管理 | FINF143 | 2.50 | | |
| 分析財務報告 | FINF144 | 2.50 | | |
| 管理人員的商業財務 | |
| 財務學入門 | FINF141 | 2.50 | | |
| 現金管理 | FINF143 | 2.50 | | |
| 分析財務報告 | FINF144 | 2.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| 智識管理課程 | |
| 經過訓練達至顯著表現 | |
| 實踐知識管理 | KNOWF101 | 3.50 | | |
| 智識管理基礎 | |
| 實踐知識管理 | KNOWF101 | 3.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| 人力資源課程 | |
| 工作場所的敵意和競爭 | |
| 甄選求職者之要素 | HRF203 | 5.50 | | |
| 如何面試和顧用適當人選 | |
| 甄選求職者之要素 | HRF203 | 5.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| 管理課程 | |
| 明日經理必備技巧 | |
| 裝備自己成為未來管理人 | MGMTF111 | 5.50 | | |
| 提昇指導與輔導技巧 | MGMTF113 | 5.00 | | |
| 掌握項目管理致勝之道 | MGMTF114 | 4.50 | | |
| 未來經理人的責任 | MGMTF115 | 6.00 | | |
| 未來經理的持續學習 | MGMTF116 | 4.50 | | |
| 如何在工作時克服負面情況 | |
| 透過進取方法減少負面行為 | MGMTF312 | 2.00 | | |
| 透過改變管理其他人 | |
| 裝備自己成為未來管理人 | MGMTF111 | 5.50 | | |
| 提昇指導與輔導技巧 | MGMTF113 | 5.00 | | |
| 掌握項目管理致勝之道 | MGMTF114 | 4.50 | | |
| 未來經理人的責任 | MGMTF115 | 6.00 | | |
| 未來經理的持續學習 | MGMTF116 | 4.50 | | |
| 管理人員實用指導技能 | |
| 透過進取方法減少負面行為 | MGMTF312 | 2.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| 領導才能課程 | |
| 商務執行 | |
| 組織文化和領導層 | LEADF122 | 2.50 | | |
| 激勵和授權員工 | LEADF123 | 2.50 | | |
| 領導動態學 | LEADF126 | 3.00 | | |
| 從管理到領導 | |
| 領導變革 | LEADF227 | 3.00 | | |
| 成為領袖典範 | LEADF228 | 3.00 | | |
| 在前線帶領 | |
| 組織文化和領導層 | LEADF122 | 2.50 | | |
| 激勵和授權員工 | LEADF123 | 2.50 | | |
| 領導動態學 | LEADF126 | 3.00 | | |
| 設計商務環境的成功 | |
| 領導變革 | LEADF227 | 3.00 | | |
| 成為領袖典範 | LEADF228 | 3.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| 溝通課程 | |
| 工作場所忿怒控制 | |
| 溝通禮儀 | COMMF182 | 2.50 | | |
| 自信人際關係溝通 | |
| 表現果斷力 | COMMF171 | 3.00 | | |
| 由內到外的進取心 | COMMF172 | 3.00 | | |
| 建立更好的工作關係 | |
| 團隊與情緒智商 | COMMF143 | 2.50 | | |
| 提高你的情緒智商 | COMMF144 | 2.50 | | |
| 商業禮儀及專業操守 | |
| 溝通禮儀 | COMMF182 | 2.50 | | |
| 工作上的情緒智慧 | |
| 團隊與情緒智商 | COMMF143 | 2.50 | | |
| 提高你的情緒智商 | COMMF144 | 2.50 | | |
| 沒有授權而得到結果 | |
| 毋需權威的領導 | COMMF513 | 3.00 | | |
| 富影響力的商業寫作 | |
| 應付刁難的工作伙伴 | COMMF161 | 3.50 | | |
| 商場人際關係技巧 | |
| 人際溝通流程 | COMMF001 | 4.50 | | |
| 管理及與難相處的 人一起工作. | |
| 應付刁難的工作伙伴 | COMMF161 | 3.50 | | |
| 妥善處理人際關係 | |
| 溝通面面觀 | COMMF113 | 3.00 | | |
| 人際商業智慧 | COMMF115 | 2.50 | | |
| 接受演講挑戰 | |
| 善用演說技巧 | COMMF326 | 2.50 | | |
| 成功的談判 : 得到你想要的結果 | |
| 塑造圓滿的談判 | COMMF501 | 3.00 | | |
| 談判程序 | COMMF503 | 2.50 | | |
| 成功的談判 ─ 多變的互動技巧 | COMMF504 | 3.00 | | |
| 運用寫作去達到最大的商業回報 | |
| 表現果斷力 | COMMF171 | 3.00 | | |
| 由內到外的進取心 | COMMF172 | 3.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| 個人發展課程 | |
| 網絡經濟中的突圍戰略 | |
| 衍生多種解決問題的方法 | PDF233 | 2.50 | | |
| 克服工作過量 - 管理記億和時間 | |
| 應用時間管理方法 | PDF124 | 2.00 | | |
| 計劃你的個人財務 | |
| 風險管理方法 | PDF242 | 2.00 | | |
| 商業上的問題解決和決策 | |
| 衍生多種解決問題的方法 | PDF233 | 2.50 | | |
| 更有較地工作 - 控制你的時間 | |
| 時間與你 | PDF151 | 5.00 | | |
| 有效管理時間的技巧 | PDF152 | 4.50 | | |
| 沒有網絡中工作 - 危險 | |
| 風險管理方法 | PDF242 | 2.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| 建立小組課程 | |
| 培養高水平的的工作小組 | |
| 建立卓越團隊 | TEAMF141 | 2.00 | | |
| 使小組正常運作:善用衝突 | |
| 建立卓越團隊 | TEAMF141 | 2.00 | | |
| 參與多個小組 | |
| 有效的團隊建立策略 | TEAMF171 | 4.00 | | |
| 團隊間的有效溝通 | TEAMF172 | 3.00 | | |
Chinese Cantonese | |
| Sales Curriculum | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| 從產品銷售轉向策略銷售 | SALEF141 | 2.50 | | |
| 開發潛在客戶 | SALEF142 | 2.50 | | |
Chinese Cantonese | |
| 客戶服務課程 | |
| 客戶關係管理 | |
| 有效的補救服務 | CUSTF123 | 2.50 | | |
| 前線電話客戶服務技巧 | |
| 應用於客戶服務中心之溝通技巧 | CUSTF112 | 4.50 | | |
| 應用於客戶服務中心之服務技巧 | CUSTF113 | 3.50 | | |
| 怎樣在客戶服務領先 | |
| 傑出客戶服務的基礎 | CUSTF102 | 3.50 | | |
| 提昇顧客服務素質 | CUSTF104 | 4.50 | | |
| 平息與客戶的衝突 | CUSTF105 | 5.50 | | |
| 管理以客戶服務導向的文化 | |
| 應用於客戶服務中心之溝通技巧 | CUSTF112 | 4.50 | | |
| 應用於客戶服務中心之服務技巧 | CUSTF113 | 3.50 | | |
Turkish | |
| Yönetim Programı | |
| Yarının Yöneticileri İçin Önemli Beceriler | |
| The Manager as Coach and Counselor | MGMT4113 | 3.50 | | |
Turkish | |
| Liderlik Programı | |
| İş Eğitimi | |
| Challenges of the 21st Century | LEAD4121 | 2.00 | | |
| Organizational Culture and Leadership | LEAD4122 | 2.50 | | |
| Energizing and Empowering Employees | LEAD4123 | 2.50 | | |
| Leadership and the Knowledge Worker | LEAD4124 | 2.50 | | |
| Leading Change from the Front Line | LEAD4125 | 2.50 | | |
| Dynamics of Leadership | LEAD4126 | 3.00 | | |
| Ön Hatlarda Liderlik | |
| Challenges of the 21st Century | LEAD4121 | 2.00 | | |
| Organizational Culture and Leadership | LEAD4122 | 2.50 | | |
| Energizing and Empowering Employees | LEAD4123 | 2.50 | | |
| Leadership and the Knowledge Worker | LEAD4124 | 2.50 | | |
| Leading Change from the Front Line | LEAD4125 | 2.50 | | |
| Dynamics of Leadership | LEAD4126 | 3.00 | | |
| Liderliğin Temelleri | |
| Liderliğin Temelleri: Bir Lider Olarak Etkileme Gücünüzü Oluşturma | lead_05_a03_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: Vizyonun İletilmesi | lead_05_a02_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: Kendi Liderlik Gelişim Planınızı Oluşturma | lead_05_a08_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: İş Yürütmeye Liderlik Etme | lead_05_a05_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: Değişim Liderliği | lead_05_a07_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: İnovasyona Liderlik Etme | lead_05_a06_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: Duygusal Zekayla Liderlik Yapma | lead_05_a04_bs_tr | 1.00 | | |
| Liderliğin Temelleri: Çalışanları Motive Etme | lead_05_a01_bs_tr | 1.00 | | |
Turkish | |
| İletişim Programı | |
| Özgüvenli İletişim | |
| Her Yönüyle Giriskenlik | COMM4172 | 3.00 | | |
| Daha İyi İş İlişkileri Kurma | |
| What is Emotional Intelligence? | COMM4141 | 2.50 | | |
| Emotional Intelligence at Work | COMM4142 | 2.50 | | |
| Teamwork and Emotional Intelligence | COMM4143 | 2.50 | | |
| Increasing Your Emotional Intelligence | COMM4144 | 2.50 | | |
| The Emotionally Intelligent Leader | COMM4145 | 2.50 | | |
| İş Yerinde Duygusal Zeka | |
| What is Emotional Intelligence? | COMM4141 | 2.50 | | |
| Emotional Intelligence at Work | COMM4142 | 2.50 | | |
| Teamwork and Emotional Intelligence | COMM4143 | 2.50 | | |
| Increasing Your Emotional Intelligence | COMM4144 | 2.50 | | |
| The Emotionally Intelligent Leader | COMM4145 | 2.50 | | |
| Zor İnsanlarla Çalışma ve İdare | |
| Is Yerindeki Zor Kisiler | COMM4161 | 3.50 | | |
| İş Amaçlı E-posta Kullanımının Temelleri | |
| E-postaya Adres Ekleme ve Yeniden Dağıtma | comm_17_a02_bs_tr | 1.00 | | |
| E-postalarınızı Yönetme | comm_17_a03_bs_tr | 1.00 | | |
| E-posta ve Anlık Mesajlaşmayı Etkili Şekilde Kullanma | comm_17_a01_bs_tr | 1.00 | | |
Turkish | |
| Kişisel Gelişme Programı | |
| Aşırı Yüklenmelerin Üstesinden Gelme – Bellek ve Zaman Yönetimi | |
| Time as a Resource | PD4121 | 2.50 | | |
| İşte Sorun Çözme ve Karar Verme Süreci | |
| Time as a Resource | PD4121 | 2.50 | | |
| Yaratıcı ve Yenilikçi Fikirler Üretme | |
| Yaratıcı ve Yenilikçi Fikirler Üretme: Yaratıcılığınızı Geliştirme | pd_09_a01_bs_tr | 1.00 | | |
| Yaratıcı ve Yenilikçi Fikirler Üretme: Ekip Yaratıcılığını En Üst Düzeye Çıkarma | pd_09_a02_bs_tr | 1.00 | | |
| Yaratıcı ve Yenilikçi Fikirler Üretme: Fikirleri Doğrulama ve Geliştirme | pd_09_a03_bs_tr | 1.00 | | |
Turkish | |
| Ekip Kurma Programı | |
| Gruplarda Başarı Yaratma: Çatışmadan Yararlanma | |
| Team Conflict: The Seeds of Dissent | TEAM4211 | 2.50 | | |
| Analyzing Workplace War Zones | TEAM4212 | 2.50 | | |
| Getting Past Clashes: Valuing Team Diversity | TEAM4213 | 2.50 | | |
| Conquering Conflict through Communication | TEAM4214 | 3.00 | | |
| The Path to Peace and Harmony | TEAM4215 | 2.50 | | |
| Proje Takımında Yer Alma | |
| The Self-directed Project Team Member | TEAM4131 | 2.50 | | |
| Project Team Communication Skills | TEAM4132 | 3.00 | | |
| Team-building Is an Inside Job | TEAM4133 | 3.00 | | |
| Troubleshooting for Project Teams | TEAM4134 | 3.00 | | |
| The Project Team Star Player | TEAM4135 | 3.00 | | |
| Honing Your Leadership Skills | TEAM4136 | 3.00 | | |
| Bir Ekipteki Performansınızı Optimize Etme | |
| Etkili Bir Ekip Üyesi Olma | team_02_a01_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Hedeflerini ve Sorumluluklarını Belirleme | team_02_a02_bs_tr | 1.00 | | |
| Etkili Ekip İletişimi | team_02_a04_bs_tr | 1.00 | | |
| Uyumlu Bir Ekibin Unsurları | team_02_a03_bs_tr | 1.00 | | |
| Geri Bildirim Kullanarak Ekip Performansını İyileştirme | team_02_a05_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi | |
| Ekip Yönetimi: Güven ve Bağlılık Oluşturma | team_03_a04_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Çatışmayla Başa Çıkma | team_03_a07_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Ekibi ve Ekip Kültürünü Geliştirme | team_03_a03_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Hedef, Rol ve İlkeleri Belirleme | team_03_a02_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Etkili İletişim Kurmayı ve İşbirliğini Destekleme | team_03_a05_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Başarılı Bir Ekip Kurma | team_03_a01_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Sanal Ekipleri Yönetme | team_03_a08_bs_tr | 1.00 | | |
| Ekip Yönetimi: Motive Etme ve Performansı Optimize Etme | team_03_a06_bs_tr | 1.00 | | |
Turkish | |
| Sales Curriculum - Turkish | |
| Sales: A Focus on Solutions | |
| Moving from Product Selling to Solution | SALE4141 | 2.50 | | |
| Power Prospecting | SALE4142 | 2.50 | | |
| Finding the Pain You Can Cure | SALE4143 | 3.50 | | |
| Influencing Your Customer's Decision | SALE4144 | 3.00 | | |
| Presenting Your Solution | SALE4145 | 3.00 | | |
| Building Relationships for Continuing Success | SALE4146 | 2.50 | | |
Turkish | |
| Müşteri Hizmeti Programı | |
| Müşteri İlişkileri Yönetimi | |
| Building the Service Foundation: Corporate Culture | CUST4101 | 3.50 | | |
| Fundamentals of Exceptional Customer Service | CUST4102 | 3.50 | | |
| The Voice of the Customer | CUST4103 | 4.50 | | |
| Customers, Conflict and Confrontation | CUST4105 | 5.50 | | |
| Overcoming Challenging Service Situations | CUST4106 | 6.00 | | |
| Service Stars and Service Teams | CUST4108 | 5.50 | | |
| Ön Hat Arama Merkezi Becerileri | |
| Call Center Communication Skills | CUST4112 | 4.50 | | |
| Call Center Customer Service | CUST4113 | 3.50 | | |
| Call Center Telephone Sales | CUST4114 | 3.00 | | |
| Müşteri Hizmetinde Mükemmelleşme | |
| Building the Service Foundation: Corporate Culture | CUST4101 | 3.50 | | |
| Fundamentals of Exceptional Customer Service | CUST4102 | 3.50 | | |
| The Voice of the Customer | CUST4103 | 4.50 | | |
| Customers, Conflict and Confrontation | CUST4105 | 5.50 | | |
| Overcoming Challenging Service Situations | CUST4106 | 6.00 | | |
| Service Stars and Service Teams | CUST4108 | 5.50 | | |
Russian | |
| Strategic Planning Curriculum | |
| Moving From an Operational Manager to a Strategic Thinker | |
| Стратегическое мышление | stgy_01_a01_bs_ru | 2.00 | | |
| Systems Thinking in the 21st Century | |
| Что такое системное мышление? | STGYI401 | 2.50 | | |
| Построение здоровой организационной системы | STGYI402 | 2.50 | | |
| Системное мышление: методы и модели | STGYI403 | 2.50 | | |
Russian | |
| Marketing Curriculum | |
| Competitive Marketing Strategies | |
| Маркетинговые стратегии на конкурентном рынке | MKTI231 | 2.50 | | |
Russian | |
| Operations Curriculum | |
| The Foundations of Six Sigma | |
| Знакомство с методикой «Шесть Сигм» | oper_10_a01_bs_ru | 2.00 | | |
| Six Sigma Black Belt (2007 BOK): Define | |
| Использование голоса клиента в концепции «Шесть сигм» | oper_14_a01_bs_ru | 2.00 | | |
Russian | |
| Программа по управлению финансами и ведению учета | |
| Основы управления финансами для специалистов нефинансовых организаций | |
| Основы финансового менеджмента | FINI151 | 4.00 | | |
| Основы составления бюджета | FINI152 | 3.50 | | |
| Управление потоками денежных средств | FINI153 | 2.50 | | |
| Финансовая отчетность для менеджеров | FINI154 | 3.50 | | |
Russian | |
| Программа для отделов учета трудовых ресурсов | |
| Навыки эффективного найма и проведения собеседования | |
| Эффективные собеседования | HRI232 | 3.50 | | |
| Стратегии набора и сохранения кадров в условиях рынка труда с недостаточным предложением | |
| Успешный рекрутинг | HRI223 | 3.50 | | |
| Эффективный подбор кандидатов и проведение интервью | |
| Как выбрать лучшего кандидата | hr_03_a03_bs_ru | 1.50 | | |
Russian | |
| Программа по менеджменту | |
| Полная оценка эффективности | |
| Основы оценки по методу 360 градусов | MGMTI151 | 2.50 | | |
| Проведение оценки по методу 360 градусов | MGMTI152 | 2.00 | | |
| Навыки передачи полномочий | |
| Основы делегирования | MGMTI261 | 2.00 | | |
| Персональный подход при делегировании | MGMTI262 | 2.50 | | |
| Переход из технических специалистов в руководящий состав | |
| Стратегии перехода к роли менеджера | MGMTI125 | 6.50 | | |
| Переход к руководящей роли | |
| Первые шаги в роли менеджера | MGMTI001 | 6.00 | | |
| Роль менеджера в компании XXI века | MGMTI004 | 5.50 | | |
| Поддержка служащих в процессе перемен | |
| Начало процесса изменений | MGMTI181 | 4.50 | | |
| Управление в процессе перемен | MGMTI182 | 4.00 | | |
| Внедрение изменений | MGMTI183 | 3.00 | | |
| Эффективный коучинг | |
| Бизнес-коучинг | mgmt_09_a01_bs_ru | 2.50 | | |
| Эффективный коучинг: внутренний мир коуча и его подопечных | mgmt_09_a05_bs_ru | 2.50 | | |
| Основы наставничества | |
| Эффективное наставничество | mgmt_10_a01_bs_ru | 2.00 | | |
| Наставничество как новый стиль руководства | mgmt_10_a02_bs_ru | 2.00 | | |
| Оценка персонала | |
| Аттестация персонала | mgmt_11_a02_bs_ru | 3.50 | | |
| Непрерывная оценка персонала | mgmt_11_a01_bs_ru | 3.00 | | |
| Управление организационными изменениями | |
| Управление изменениями: создание позитивной поддержки нововведений | mgmt_13_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление изменениями: преодоление сопротивления переменам | mgmt_13_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление изменениями: адаптация к организационным переменам | mgmt_13_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление изменениями: осмысление перемен | mgmt_13_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы бизнес-коучинга | |
| Бизнес-коучинг: Построение взаимоотношений с подопечным | mgmt_14_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Бизнес-коучинг: Различные стили коучинга | mgmt_14_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Бизнес-коучинг: Проведение коуч-сессий | mgmt_14_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Бизнес-коучинг: Как стать эффективным коучем | mgmt_14_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы менеджмента | |
| Основы управления: Делегирование | mgmt_15_a02_bs_ru | 1.00 | | |
Russian | |
| Программа по развитию лидерства | |
| Путь от управления к руководству | |
| Делегирование полномочий | LEADI143 | 5.00 | | |
| Руководство с переднего края | |
| Лидерство в ХХI веке: сложности и их преодоление | LEADI121 | 2.00 | | |
| Как заряжать сотрудников энергией | LEADI123 | 2.50 | | |
| Управление интеллектуальными ресурсами компании | LEADI124 | 2.50 | | |
| Организационная культура и лидерство | LEADI122 | 2.50 | | |
| Роль лидера в проведении изменений | LEADI125 | 2.50 | | |
| Основы лидерства | |
| Основы лидерства: Влияние лидера | lead_05_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Передача видения | lead_05_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Ведение бизнеса | lead_05_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Проведение изменений | lead_05_a07_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Внедрение инноваций | lead_05_a06_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Эмоциональный интеллект лидера | lead_05_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Эффективная мотивация персонала | lead_05_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы лидерства: Разработка индивидуального плана развития лидерских качеств | lead_05_a08_bs_ru | 1.00 | | |
| Вовлечение сотрудников | |
| Преимущества и пути стимулирования заинтересованности сотрудников | lead_06_a01_bs_ru | 1.00 | | |
Russian | |
| Программа по взаимодействию | |
| Деловой этикет и профессионализм | |
| Повседневный деловой этикет | COMMI181 | 3.00 | | |
| Разрешение конфликта на рабочем месте | |
| Разрешение конфликтов | COMMI342 | 6.00 | | |
| Понимание конфликта | COMMI341 | 5.50 | | |
| Управление конфликтами в организации | COMMI343 | 6.00 | | |
| Эффективные деловые встречи | |
| Планирование эффективных совещаний | COMMI331 | 2.50 | | |
| Проведение эффективных совещаний | COMMI332 | 4.00 | | |
| Эффективное использование обратной связи в бизнесе | |
| Предоставление обратной связи | COMMI521 | 2.50 | | |
| Предоставление обратной связи: руководство для менеджеров | COMMI525 | 4.00 | | |
| Основы общения по электронной почте | |
| Деловая электронная переписка | COMMI231 | 1.50 | | |
| Оптимизация деловой электронной переписки | COMMI232 | 2.00 | | |
| Электронная почта и корпоративное общение | COMMI233 | 2.50 | | |
| E-mail как инструмент маркетинга | COMMI234 | 2.00 | | |
| Эмоциональный интеллект на рабочем месте | |
| Что такое эмоциональный интеллект? | COMMI141 | 2.50 | | |
| Эмоциональная компетенция руководителя | COMMI145 | 2.50 | | |
| Эмоциональный интеллект на работе | COMMI142 | 2.50 | | |
| Работа в команде и эмоциональный интеллект | COMMI143 | 2.50 | | |
| Повышение эмоционального интеллекта | COMMI144 | 2.50 | | |
| Навыки межличностного общения для бизнеса | |
| Навыки общения на рабочем месте | COMMI003 | 4.50 | | |
| Общение, направленное на достижение результата | COMMI004 | 5.00 | | |
| Навыки эффективного общения для лидеров | COMMI005 | 5.50 | | |
| Управление и работа с трудными людьми | |
| Взаимодействие с самонадеянными и двуличными людьми | COMMI164 | 2.00 | | |
| Взаимодействие с агрессивными людьми | COMMI162 | 3.00 | | |
| Трудные люди в вашем офисе | COMMI161 | 3.50 | | |
| Люди, которые мешают вам эффективно выполнять свою работу | COMMI163 | 3.00 | | |
| Ведение переговоров для достижения цели: получение желаемых результатов | |
| Искусство ведения переговоров | COMMI501 | 3.00 | | |
| Контакты и общение | COMMI502 | 2.50 | | |
| Переговорный процесс | COMMI503 | 2.50 | | |
| Динамика взаимодействия | COMMI504 | 3.00 | | |
| Правила поведения за столом переговоров | COMMI505 | 2.50 | | |
| Жесткие переговоры | COMMI506 | 2.50 | | |
| Мастер переговоров | COMMI507 | 2.50 | | |
| Эффективное слушание | |
| Основы активного слушания | comm_03_a01_bs_ru | 2.00 | | |
| Улучшение навыков слушания для достижения целей в бизнесе | comm_03_a03_bs_ru | 2.00 | | |
| Развитие навыков слушания | comm_03_a04_bs_ru | 3.00 | | |
| Успешное проведение презентаций | |
| Успешная презентация | comm_05_a01_bs_ru | 3.00 | | |
| Эффективное участие в деловой встрече | |
| Эффективное участие в деловой встрече | comm_06_a03_bs_ru | 2.50 | | |
| Совершенствование рабочих взаимоотношений | |
| Эффективные межкультурные взаимоотношения | comm_12_a02_bs_ru | 2.00 | | |
| Долгосрочные отношения с клиентами | comm_12_a04_bs_ru | 2.00 | | |
| Основы работы с электронной почтой в деловой среде | |
| Отправка и пересылка электронных писем | comm_17_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Эффективное управление электронной почтой | comm_17_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы деловой переписки по электронной почте и с помощью мессенджеров | comm_17_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы применения телефона в деловой среде | |
| Базовые навыки профессиональных телефонных звонков | comm_18_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Межличностная коммуникация | |
| Межличностная коммуникация: Коммуникативная доступность | comm_21_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Межличностная коммуникация: Уверенное общение | comm_21_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Межличностная коммуникация: Доверие, убедительность, уверенность | comm_21_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Межличностная коммуникация: Активное слушание | comm_21_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Межличностная коммуникация: Сообщение, ориентированное на получателя | comm_21_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Рабочие конфликты | |
| Рабочие конфликты: идентификация и разрешение конфликтов | comm_22_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Рабочие конфликты: cтратегии разрешения конфликтов | comm_22_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы ведения переговоров | |
| Ведение переговоров: Что такое переговоры? | comm_24_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Ведение переговоров: Планирование и подготовка | comm_24_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Ведение переговоров: Эффективная коммуникация | comm_24_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Конструктивные отзывы и критика | |
| Предоставление обратной связи | comm_29_a01_bs_ru | 1.00 | | |
Russian | |
| Программа по личностному развитию | |
| Деловой профессионализм | |
| Руководство изнутри: личная ответственность, инициатива, самоконтроль | PDI261 | 2.50 | | |
| Профессиональное самоутверждение: как управлять своей деятельностью | PDI262 | 2.50 | | |
| Творческий подход и инновации на рабочем месте | |
| Основы развития креативности и инновационного мышления | PDI031 | 4.50 | | |
| Генерирование творческих и новаторских идей | PDI032 | 3.50 | | |
| Оценка творческих и новаторских идей | PDI033 | 3.50 | | |
| Внедрение творческих и новаторских идей | PDI034 | 5.00 | | |
| Сбалансированная жизнь | |
| Успех вопреки стрессу | PDI182 | 4.50 | | |
| Как достичь жизненного баланса | PDI183 | 5.00 | | |
| Восстановление жизненного баланса | PDI181 | 4.50 | | |
| Более эффективная работа – контроль собственного времени | |
| Вы и ваше время | PDI151 | 5.00 | | |
| Техники эффективного управления временем | PDI152 | 5.00 | | |
| Развитие навыков управления временем | PDI153 | 4.50 | | |
| Бизнес-этика | |
| Принятие этичных решений | pd_02_a01_bs_ru | 2.50 | | |
| Бизнес-этика для менеджеров | pd_02_a02_bs_ru | 1.50 | | |
| Принятие решений и разрешение проблем в бизнесе | |
| Процесс принятия делового решения | pd_04_a04_bs_ru | 2.50 | | |
| Решение проблем: разработка альтернатив | pd_04_a03_bs_ru | 2.00 | | |
| Профессиональное ведение бизнеса | |
| Цели и постановка целей | pd_05_a03_bs_ru | 2.00 | | |
| Основы непрерывного самообучения | pd_05_a05_bs_ru | 2.00 | | |
| Средства связи и работа с дистанционными сотрудниками | |
| Основы удаленной работы: коммуникационные стратегии для дистанционного сотрудника | pd_08_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы удаленной работы: максимальная продуктивность дистанционного сотрудника | pd_08_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Творческое мышление и создание инновационных идей | |
| Творческое и инновационное мышление: развитие творческого подхода | pd_09_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Творческое и инновационное мышление: совершенствование командного творчества | pd_09_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Творческое и инновационное мышление: проверка идей и их развитие | pd_09_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление карьерным ростом | |
| Управление карьерным ростом: cоздание плана | pd_10_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление карьерным ростом: определение пути | pd_10_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление профессиональным ростом: извлечение максимальной пользы из аттестаций | pd_10_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление карьерным ростом: развитие профессиональных связей | pd_10_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление карьерным ростом: вы и ваш начальник | pd_10_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Эффективное управление временем | |
| Управление временем: анализ временных затрат | pd_11_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление временем: борьба с «пожирателями времени» | pd_11_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление временем: планирование времени и определение приоритетов | pd_11_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Принятие решений и разрешение проблем в бизнесе | |
| Решение проблем: Введение | pd_12_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Решение проблем: Развитие навыков | pd_12_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Решение проблем: Глубокий анализ | pd_12_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Принятие решений: Введение | pd_12_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Принятие решений: Инструменты и техники | pd_12_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Принятие решений: Сложные решения | pd_12_a06_bs_ru | 1.00 | | |
Russian | |
| Программа управления проектом | |
| Основы управления проектом – (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Введение в управление проектами | PROJI511 | 2.50 | | |
| Жизненный цикл и участники проекта | PROJI512 | 2.00 | | |
| Введение в группы процессов проекта и инициация проекта | PROJI513 | 1.50 | | |
| Планирование проекта | PROJI514 | 2.50 | | |
| Исполнение, мониторинг и управление, завершение проекта | PROJI515 | 1.50 | | |
| Управление интеграцией в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Инициация проекта и подготовка плана управления проектом | PROJI521 | 2.50 | | |
| Интеграция проекта: исполнение и завершение проекта | PROJI522 | 2.00 | | |
| Управление объемами в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Планирование содержания проекта | PROJI531 | 1.50 | | |
| Управление содержанием проекта | PROJI532 | 2.00 | | |
| Управление временем в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Управление сроками проекта | PROJI541 | 2.50 | | |
| Расписание проекта | PROJI542 | 3.00 | | |
| Управление расходами в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Оценка стоимости операций | PROJI551 | 1.50 | | |
| Разработка бюджета расходов и управление стоимостью | PROJI552 | 2.00 | | |
| Управление качеством в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Планирование качества | PROJI561 | 2.00 | | |
| Обеспечение и контроль качества | PROJI562 | 2.50 | | |
| Управление трудовыми ресурсами в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Управление человеческими ресурсами | PROJI571 | 1.50 | | |
| Практика управления человеческими ресурсами проекта | PROJI572 | 3.00 | | |
| Управление связью в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Планирование коммуникаций и распространение информации | PROJI581 | 2.50 | | |
| Отчетность по исполнению и управление участниками проекта | PROJI582 | 2.00 | | |
| Управление рисками в рамках проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Проектные риски: планирование управления и идентификация | PROJI591 | 2.50 | | |
| Анализ рисков проекта | PROJI592 | 2.00 | | |
| Проектные риски: реагирование и управление | PROJI593 | 2.50 | | |
| Управление снабжением проекта (в соответствии с руководством PMBOK® – издание третье) | |
| Планирование покупок и запрос информации у продавцов | PROJI601 | 2.50 | | |
| Выбор продавцов, администрирование и закрытие контрактов | PROJI602 | 2.50 | | |
| Управление проектами для сотрудников, не являющихся менеджерами проектов | |
| Основы управления проектами | proj_01_a01_bs_ru | 2.50 | | |
| Переход к роли менеджера проектов | proj_01_a02_bs_ru | 3.00 | | |
| Инициация и планирование проекта | proj_01_a03_bs_ru | 2.00 | | |
| Управление проектом и мониторинг | proj_01_a04_bs_ru | 2.50 | | |
| Решение проблем и закрытие проекта | proj_01_a05_bs_ru | 2.00 | | |
Russian | |
| Методики формирования эффективной команды | |
| Как стать эффективным членом команды? | |
| Как стать эффективным членом команды? | team_02_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Эффективное общение в команде | team_02_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Команда как единое целое | team_02_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Постановка целей и распределение ролей в команде | team_02_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Использование обратной связи для повышения производительности команды | team_02_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой | |
| Управление командой: Развитие команды и командной культуры | team_03_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Разрешение конфликтов | team_03_a07_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Развитие доверия и преданности | team_03_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Определение целей, назначение ролей и разработка рекомендаций | team_03_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Эффективное общение и сотрудничество | team_03_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Достижение успеха | team_03_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Управление командой: Мотивация и повышение производительности | team_03_a06_bs_ru | 1.00 | | |
Russian | |
| Программа развития навыков консультирования | |
| Сертифицированный профессионал в области бизнес-аналитики (CBAP) | |
| Основные понятия бизнес-анализа | cons_01_a01_bs_ru | 1.50 | | |
| Исследование компании и разработка бизнес-кейса | cons_01_a02_bs_ru | 2.50 | | |
Russian | |
| Программа по клиентскому сервису | |
| Навыки для работы на входной линии в центре обработки вызовов | |
| Навыки общения для работы в call-центре | CUSTI112 | 4.50 | | |
| Call-центр: служба по работе с клиентами | CUSTI113 | 3.50 | | |
| Поддержка клиентов, навыки | |
| Эффективное взаимодействие с клиентами | cust_02_a01_bs_ru | 3.00 | | |
| Управление конфликтами, стрессами и временем | cust_02_a03_bs_ru | 2.50 | | |
| Поддержка клиентов, процесс | |
| Повышение эффективности работы службы поддержки клиентов | cust_03_a03_bs_ru | 2.00 | | |
| Основы ITIL V3 | |
| ITIL V3 – ITIL и «жизненный цикл» услуг | ib_itil_a01_it_ru | 1.50 | | |
| Основы клиентского сервиса | |
| Основы клиентского сервиса: Построение отношений с клиентами | cust_09_a01_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы клиентского сервиса: Процесс обслуживания | cust_09_a02_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы клиентского сервиса: Обслуживание по телефону | cust_09_a03_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы клиентского сервиса: Внутренние клиенты | cust_09_a04_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы клиентского сервиса: Разрешение конфликтов | cust_09_a05_bs_ru | 1.00 | | |
| Основы клиентского сервиса: Улучшение качества обслуживания | cust_09_a06_bs_ru | 1.00 | | |
Indian English | |
| Finance and Accounting Curriculum | |
| Fundamental Finance for non-Finance Professionals | |
| The Principles of Financial Management | fin_01_a01_bs_enin | 2.50 | | |
| The Basics of Budgeting | fin_01_a02_bs_enin | 2.00 | | |
Indian English | |
| Management Curriculum | |
| The Essentials of Mentoring | |
| Mentoring Effectively | mgmt_10_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Managing Organizational Change | |
| Managing Change: Building Positive Support for Change | mgmt_13_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Change: Handling Resistance to Change | mgmt_13_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Change: Sustaining Organisational Change | mgmt_13_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Change: Understanding Change | mgmt_13_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Business Coaching Essentials | |
| Business Coaching: Building the Coaching Relationship | mgmt_14_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Business Coaching: Using Different Coaching Styles | mgmt_14_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Business Coaching: Conducting Coaching Sessions | mgmt_14_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Business Coaching: Getting Ready to Coach | mgmt_14_a01_bs_enin | 1.00 | | |
Indian English | |
| Leadership Curriculum | |
| Moving from Management to Leadership | |
| The Communication of a Shared Vision | lead_01_a02_bs_enin | 5.00 | | |
| Coaching Performance | lead_01_a06_bs_enin | 2.00 | | |
| Leadership Essentials | |
| Leadership Essentials: Building Your Influence as a Leader | lead_05_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Communicating Vision | lead_05_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Creating Your Own Leadership Development Plan | lead_05_a08_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Leading Business Execution | lead_05_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Leading Change | lead_05_a07_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Leading Innovation | lead_05_a06_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Leading with Emotional Intelligence | lead_05_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Leadership Essentials: Motivating Employees | lead_05_a01_bs_enin | 1.00 | | |
Indian English | |
| Communication Curriculum | |
| Giving Successful Presentations | |
| Presenting Successfully | comm_05_a01_bs_enin | 3.00 | | |
| Delivering the Message | comm_05_a02_bs_enin | 3.00 | | |
| Emotional Intelligence at Work | |
| Emotional Intelligence in the Workplace | comm_09_a02_bs_enin | 1.50 | | |
| Building Improved Work Relationships | |
| Effective Interfunctional Relationships | comm_12_a01_bs_enin | 2.50 | | |
| Obtaining Results without Authority | |
| Getting Results by Building Relationships | comm_13_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| E-mail Essentials for Business | |
| Addressing and Redistributing E-mail | comm_17_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Your E-mail | comm_17_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Using E-mail and Instant Messaging Effectively | comm_17_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Telephone Essentials for Business | |
| Essential Skills for Professional Telephone Calls | comm_18_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Interpersonal Communication | |
| Interpersonal Communication: Being Approachable | comm_21_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Interpersonal Communication: Communicating Assertively | comm_21_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Interpersonal Communication: Communicating with Confidence | comm_21_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Interpersonal Communication: Listening Essentials | comm_21_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Interpersonal Communication: Targeting Your Message | comm_21_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Workplace Conflict | |
| Workplace Conflict: Recognising and Responding to Conflict | comm_22_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Workplace Conflict: Strategies for Resolving Conflicts | comm_22_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Negotiation Essentials | |
| Negotiation Essentials: What Is Negotiation? | comm_24_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Negotiation Essentials: Planning for Negotiation | comm_24_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Negotiation Essentials: Communicating | comm_24_a03_bs_enin | 1.00 | | |
Indian English | |
| Personal Development Curriculum | |
| Take Control of Your Time by Working More Effectively | |
| Your Time and You | pd_01_a01_bs_enin | 3.00 | | |
| Techniques for Improved Time Management | pd_01_a02_bs_enin | 2.50 | | |
| Developing Excellent Time Management Habits | pd_01_a03_bs_enin | 3.50 | | |
| Managing Organisational Change | |
| Preparing for Change | pd_03_a02_bs_enin | 3.00 | | |
| Decision-making and Problem-solving for Business | |
| Making Decisions Dynamically | pd_04_a04_bs_enin | 2.50 | | |
| Generating Creative & Innovative Ideas | |
| Generating Creative and Innovative Ideas: Enhancing Your Creativity | pd_09_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Generating Creative and Innovative Ideas: Maximising Team Creativity | pd_09_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Generating Creative and Innovative Ideas: Verifying and Building on Ideas | pd_09_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Your Career | |
| Managing Your Career: Creating a Plan | pd_10_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Your Career: Getting on the Right Track | pd_10_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Your Career: Leveraging the Performance Appraisal | pd_10_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Managing Your Career: Professional Networking Essentials | pd_10_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Effective Time Management | |
| Time Management: Analysing Your Use of Time | pd_11_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Time Management: Avoiding Time Stealers | pd_11_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Time Management: Planning and Prioritising Your Time | pd_11_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Problem Solving and Decision-Making Strategies | |
| Problem Solving: The Fundamentals | pd_12_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Problem Solving: Determining and Building Your Strengths | pd_12_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Problem Solving: Probing Deeper | pd_12_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Decision Making: The Fundamentals | pd_12_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Decision Making: Tools and Techniques | pd_12_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Decision Making: Making Tough Decisions | pd_12_a06_bs_enin | 1.00 | | |
Indian English | |
| Project Management Curriculum | |
| Project Management Essentials - (PMBOK® Guide - Fourth Edition-aligned) | |
| Managing Projects within Organisations | proj_05_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Project Management Overview | proj_05_a02_bs_enin | 1.50 | | |
| Project Management Process Groups | proj_05_a03_bs_enin | 2.00 | | |
| Project Integration Management (PMBOK® Guide - Fourth Edition-aligned) | |
| Integrated Initiation and Planning | proj_06_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Integrated Project Execution, Monitoring and Control | proj_06_a02_bs_enin | 1.50 | | |
| Integrated Project Change Control and Close | proj_06_a03_bs_enin | 1.50 | | |
| Project Time Management (PMBOK® Guide - Fourth Edition-aligned) | |
| Defining and Sequencing Project Activities | proj_08_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Estimating Activity Resources and Durations | proj_08_a02_bs_enin | 2.00 | | |
| Developing and Controlling the Project Schedule | proj_08_a03_bs_enin | 2.00 | | |
| Project Cost Management (PMBOK® Guide - Fourth Edition-aligned) | |
| Estimating and Budgeting Project Costs | proj_09_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Controlling Costs | proj_09_a02_bs_enin | 1.50 | | |
| Project Quality Management (PMBOK® Guide - Fourth Edition-aligned) | |
| Project Quality Planning | proj_10_a01_bs_enin | 2.00 | | |
| Quality Assurance and Quality Control | proj_10_a02_bs_enin | 2.00 | | |
Indian English | |
| Team Building Curriculum | |
| Optimizing Your Performance on a Team | |
| Being an Effective Team Member | team_02_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Effective Team Communication | team_02_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Elements of a Bonded Team | team_02_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Establishing Team Goals and Responsibilities | team_02_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Using Feedback to Improve Team Performance | team_02_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams | |
| Leading Teams: Building Trust and Commitment | team_03_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Dealing with Conflict | team_03_a07_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Developing the Team and its Culture | team_03_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Establishing Goals, Roles and Guidelines | team_03_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Promoting Effective Communication and Collaboration | team_03_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Launching a Successful Team | team_03_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Managing Virtual Teams | team_03_a08_bs_enin | 1.00 | | |
| Leading Teams: Motivating and Optimising Performance | team_03_a06_bs_enin | 1.00 | | |
Indian English | |
| Customer Service Curriculum | |
| Excelling at Customer Service | |
| The Fundamentals of Exceptional Customer Service | cust_05_a02_bs_enin | 3.00 | | |
| Customers, Confrontation and Conflict | cust_05_a05_bs_enin | 5.00 | | |
| Customer Service Fundamentals | |
| Customer Service Fundamentals: Building Rapport in Customer Relationships | cust_09_a01_bs_enin | 1.00 | | |
| Customer Service in the Field | cust_09_a02_bs_enin | 1.00 | | |
| Customer Service over the Phone | cust_09_a03_bs_enin | 1.00 | | |
| Internal Customer Service | cust_09_a04_bs_enin | 1.00 | | |
| Customer Service Confrontation and Conflict | cust_09_a05_bs_enin | 1.00 | | |
| Shaping the Direction of Customer Service in Your Organisation | cust_09_a06_bs_enin | 1.00 | | |
Hindi | |
| लीडरशिप पाठ्यक्रम | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: कर्मचारियों को प्रेरित करना | lead_05_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: दर्शन का प्रसार करना | lead_05_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: एक लीडर के रूप में अपने प्रभाव का निर्माण करना | lead_05_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: भावनात्मक बुद्धिमत्ता से लीड करना | lead_05_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: व्यावसायिक निष्पादन की पहल करना | lead_05_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: इनोवेशन की पहल करना | lead_05_a06_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: अग्रणी परिवर्तन | lead_05_a07_bs_hi | 1.00 | | |
| लीडरशिप आवश्यकताएं: अपनी स्वयं की लीडरशिप विकास योजना बनाना | lead_05_a08_bs_hi | 1.00 | | |
Hindi | |
| प्रबंधन पाठ्यक्रम | |
| परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाना | |
| परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाना: परिवर्तन को समझना | mgmt_13_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाना: परिवर्तन के लिए सकारात्मक समर्थन प्राप्त करना | mgmt_13_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाना: परिवर्तन के प्रतिरोध का सामना करना | mgmt_13_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाना: संगठनात्मक परिवर्तन को बनाए रखना | mgmt_13_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| व्यावसायिक मार्गदर्शन के आवश्यक तत्व | |
| Business Coaching: Getting Ready to Coach | mgmt_14_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| व्यावसायिक मार्गदर्शन: मार्गदर्शन सत्रों का संचालन | mgmt_14_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| व्यावसायिक मार्गदर्शन: मार्गदर्शन संबंध स्थापित करना | mgmt_14_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| व्यावसायिक मार्गदर्शन: विभिन्न मार्गदर्शन शैलियों का उपयोग करना | mgmt_14_a04_bs_hi | 1.00 | | |
Hindi | |
| संवाद पाठ्यक्रम | |
| बिज़नेस में ई-मेल संबंधी अनिवार्य बातें | |
| ई-मेल और त्वरित संदेश का प्रभावशाली प्रयोग करना | comm_17_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| ई-मेल संबोधन और पुनः वितरण करना | comm_17_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| अपना ई-मेल प्रबंधित करना | comm_17_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| इंटरपर्सनल संवाद | |
| इंटरपर्सनल संवाद: आत्मविश्वास के साथ संवाद करना | comm_21_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| इंटरपर्सनल संवाद: अपने संदेशों को लक्षित करना | comm_21_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| इंटरपर्सनल संवाद: श्रवण आवश्यकताएं | comm_21_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| इंटरपर्सनल संवाद: निश्चयात्मक रूप से संवाद करना | comm_21_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| इंटरपर्सनल संवाद: सुलभ होना | comm_21_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| कार्य-स्थल पर मतभेद | |
| कार्यस्थल पर मतभेद: मतभेद की पहचान करना और उसके संबंध में प्रतिक्रिया करना | comm_22_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| कार्य-स्थल पर मतभेद: मतभेदों का समाधान करने के लिए कार्यनीतियां | comm_22_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| समझौता वार्ता के आवश्यक तत्व | |
| समझौता वार्ता के आवश्यक तत्व: समझौता वार्ता क्या है? | comm_24_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| समझौता वार्ता के आवश्यक तत्व: समझौता वार्ता की योजना बनाना | comm_24_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| समझौता वार्ता के आवश्यक तत्व: संवाद करना | comm_24_a03_bs_hi | 1.00 | | |
Hindi | |
| व्यक्तिगत विकास पाठ्यक्रम | |
| रचनात्मक और इनोवेटिव विचार देना | |
| रचनात्मक और इनोवेटिव विचार देना: अपनी रचनात्मकता बढ़ाना | pd_09_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| रचनात्मक और इनोवेटिव विचार देना: टीम की रचनात्मकता को अधिकतम करना | pd_09_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| रचनात्मक और इनोवेटिव विचार देना: विचारों को सत्यापित तथा विकसित करना | pd_09_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| अपने कॅरियर को दिशा देना | |
| अपने कॅरियर को दिशा देना: योजना बनाना | pd_10_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| अपने कॅरियर को दिशा देना: सही रास्ते पर रहना | pd_10_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| अपना कॅरियर मैनेज करना: परफ़ॉर्मेंस अप्रेज़ल से लाभान्वित होना | pd_10_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| अपने कॅरियर को दिशा देना: प्रोफ़ेशनल नेटवर्किंग की आवश्यकताएं | pd_10_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| अपने कॅरियर को दिशा देना: आप और आपका बॉस | pd_10_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| प्रभावी टाइम मैनेजमेंट | |
| टाइम मैनेजमेंट: अपने समय के उपयोग का विश्लेषण करना | pd_11_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| टाइम मैनेजमेंट: अपने समय का नियोजन और प्राथमिकता तय करना | pd_11_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| टाइम मैनेजमेंट: समय बरबाद करने वाले कारकों से बचना | pd_11_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| समस्या समाधान और निर्णय-क्षमता संबंधी कार्यनीतियां | |
| समस्या समाधान: बुनियादी जानकारी | pd_12_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| समस्या समाधान: अपनी शक्तियों का निर्धारण व विकास | pd_12_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| समस्या समाधान: गहराई से सोचना | pd_12_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| निर्णय लेना: मूल सिद्धांत | pd_12_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| निर्णय लेना: उपकरण और टेक्नीक | pd_12_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| निर्णय लेना: कठिन निर्णय लेना | pd_12_a06_bs_hi | 1.00 | | |
Hindi | |
| टीम विकास पाठ्यक्रम | |
| टीम में अपना प्रदर्शन बेहतर बनाएं | |
| टीम का एक प्रभावी सदस्य बनना | team_02_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम के लक्ष्य तथा उत्तरदायित्व निर्धारित करना | team_02_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| एकजुट टीम के एलीमेंट | team_02_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| प्रभावशाली टीम संवाद | team_02_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम प्रदर्शन में सुधार के लिए फ़ीडबैक का उपयोग करना | team_02_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना | |
| टीम का नेतृत्व करना: एक सफल टीम को लॉंन्च करना | team_03_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: लक्ष्य, भूमिकाएं, और दिशानिर्देश स्थापित करना | team_03_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम को लीड करना: टीम और उसकी संस्कृति का विकास करना | team_03_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: विश्वास और प्रतिबद्धता विकसित करना | team_03_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: प्रभावी संवाद और सहयोग को बढ़ावा देना | team_03_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: प्रदर्शन को प्रेरित करना और बेहतर बनाना | team_03_a06_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: विरोध से निपटना | team_03_a07_bs_hi | 1.00 | | |
| टीम का नेतृत्व करना: वर्चुअल टीमों का प्रबंधन | team_03_a08_bs_hi | 1.00 | | |
Hindi | |
| ग्राहक सेवा पाठ्यक्रम | |
| ग्राहक सेवा के बुनियादी तत्व | |
| ग्राहक सेवा के आधारभूत सिद्धांत: ग्राहक संबंधों में सौहार्द का विकास करना | cust_09_a01_bs_hi | 1.00 | | |
| फ़ील्ड में ग्राहक सेवा | cust_09_a02_bs_hi | 1.00 | | |
| फ़ोन पर ग्राहक सेवा | cust_09_a03_bs_hi | 1.00 | | |
| आंतरिक ग्राहक सेवा | cust_09_a04_bs_hi | 1.00 | | |
| ग्राहक सेवा के दौरान टकराव एवं विरोध | cust_09_a05_bs_hi | 1.00 | | |
| अपने संगठन में ग्राहक सेवा की दिशा निर्धारित करना | cust_09_a06_bs_hi | 1.00 | | |
Spanish | |
| Operations Curriculum | |
| Fundamentals of Lean for Business Organizations | |
| Introducción a Lean para organizaciones de servicios y fabricación | oper_20_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Utilizar Lean para la perfección y la calidad | oper_20_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Herramientas y técnicas de Lean para mejorar el flujo y la producción "pull" | oper_20_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Reducir los desperdicios y simplificar el flujo de valor con Lean | oper_20_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Trazar un mapa de la cadena de valor en un negocio Lean | oper_20_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aplicar Lean para organizaciones de servicios y fabricación | oper_20_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
Spanish | |
| Programa de estudio de Soporte Administrativo | |
| Habilidades esenciales para profesionales de soporte administrativo | |
| Profesionales administrativos: representar a su jefe | ad_01_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Profesionales administrativos: tareas de apoyo administrativo comunes | ad_01_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Profesionales administrativos: maximización de la relación con su jefe | ad_01_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Profesionales administrativos: interactuar con otros | ad_01_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Profesionales administrativos: causar una buena impresión | ad_01_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
Spanish | |
| Programa de estudio de Gestión | |
| Gestión del cambio en la organización | |
| Gestión del cambio: entender el cambio | mgmt_13_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del cambio: construir un apoyo positivo para el cambio | mgmt_13_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del cambio: abordar la resistencia al cambio | mgmt_13_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del cambio: sostener el cambio en la organización | mgmt_13_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales del entrenamiento empresarial | |
| Entrenamiento empresarial: prepararse para brindar entrenamiento personalizado | mgmt_14_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Entrenamiento empresarial: dirigir sesiones de entrenamiento | mgmt_14_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Entrenamiento empresarial: construir una relación de entrenamiento | mgmt_14_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Entrenamiento empresarial: utilizar distintos estilos de entrenamiento | mgmt_14_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Puntos esenciales de la gestión | |
| Elementos esenciales de gestión: Dirigir a otras personas | mgmt_15_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de la gestión: Delegación | mgmt_15_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de gestión: Desarrollar a sus subalternos directos | mgmt_15_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de gestión: Hacer frente al comportamiento difícil de un empleado | mgmt_15_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de gestión: Gestionar un equipo diverso | mgmt_15_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de gestión: Tratar a sus subalternos directos de forma justa | mgmt_15_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de gestión: Preocuparse por sus subalternos directos | mgmt_15_a07_bs_esdo | 1.00 | | |
| Puntos esenciales de la gestión del talento | |
| Gestión del talento: Conceptos básicos | mgmt_18_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del talento: Planificar | mgmt_18_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del talento: Adquirir talento | mgmt_18_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del talento: Desarrollar y lograr el compromiso de gente con talento | mgmt_18_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del talento: Retener el talento | mgmt_18_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
Spanish | |
| Programa de estudio de Comunicaciones | |
| Comunicación interpersonal | |
| Comunicación interpersonal: comunicarse con seguridad | comm_21_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación interpersonal: enfocar su mensaje | comm_21_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación interpersonal: elementos esenciales de la escucha | comm_21_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación interpersonal: comunicarse de forma asertiva | comm_21_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación interpersonal: ser accesible | comm_21_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Conflictos en el lugar de trabajo | |
| Conflictos en el lugar de trabajo: reconocimiento de los conflictos y respuesta ante ellos | comm_22_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Conflictos en el lugar de trabajo: estrategias para la resolución de conflictos | comm_22_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de la negociación | |
| Elementos esenciales de la negociación: ¿qué es la negociación? | comm_24_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de la negociación: planificar la negociación | comm_24_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de la negociación: comunicación | comm_24_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Puntos esenciales de la inteligencia emocional | |
| ¿Qué es la inteligencia emocional? | comm_25_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Mejorar sus habilidades de inteligencia emocional: conocimiento de sí mismo y autogestión | comm_25_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Uso de la inteligencia emocional en el trabajo | comm_25_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Puntos fundamentales de la comunicación intercultural | |
| La cultura y su efecto en la comunicación | comm_26_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicación entre culturas | comm_26_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Mejorar la comunicación en las relaciones interculturales | comm_26_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Obtención de resultados sin autoridad directa | |
| Obtener resultados sin autoridad directa: Desarrollar relaciones y generar credibilidad | comm_27_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Obtener resultados sin autoridad directa : comunicación persuasiva | comm_27_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Obtener resultados sin autoridad directa: Influir en su jefe | comm_27_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Obtener resultados sin autoridad directa: Reciprocidad | comm_27_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Puntos esenciales de la escucha | |
| Elementos esenciales de la escucha: fundamentos de la escucha | comm_28_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Elementos esenciales de la escucha: mejorar sus habilidades de escucha | comm_28_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Críticas y comentarios constructivos | |
| Proporcionar retroalimentación | comm_29_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Ofrecer una crítica constructiva | comm_29_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Recibir retroalimentación y crítica | comm_29_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Comunicarse con diplomacia y tacto | |
| Transmitir un mensaje difícil con diplomacia y tacto | comm_34_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
Spanish | |
| Programa de estudio de Desarrollo personal | |
| Optimización del equilibrio entre su trabajo y su vida personal | |
| Optimización del equilibrio entre trabajo y vida personal: análisis de su equilibrio de vida | pd_06_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Optimización del equilibrio entre trabajo y vida personal: mantener su equilibrio vital | pd_06_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Optimización del equilibrio entre su trabajo y su vida personal: tomar el control de su estrés | pd_06_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| La diversidad en el trabajo | |
| La diversidad en el trabajo: la importancia de la diversidad y los cambios en el lugar de trabajo | pd_07_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| La diversidad en el trabajo: nosotros ante la diversidad | pd_07_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión de la carrera profesional | |
| Gestión de la carrera profesional: creación de un plan | pd_10_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión de la carrera profesional: ir por buen camino | pd_10_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión de la carrera profesional: elementos esenciales para la formación de una red de contactos profesionales | pd_10_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión de la carrera profesional: usted y su jefe | pd_10_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión de la carrera profesional: aprovechar la evaluación de rendimiento | pd_10_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión eficiente del tiempo | |
| Gestión del tiempo: analizar cómo emplea su tiempo | pd_11_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del tiempo: planificar el tiempo y establecer un orden de prioridades | pd_11_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del tiempo: evitar los ladrones de tiempo | pd_11_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Resolución de problemas y estrategias para tomar decisiones | |
| Resolución de problemas: fundamentos | pd_12_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Resolución de problemas: identificar y desarrollar las fortalezas | pd_12_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Resolución de problemas: profundizar | pd_12_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Toma de decisiones: fundamentos | pd_12_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Toma de decisiones: herramientas y técnicas | pd_12_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Toma de decisiones: tomar decisiones difíciles | pd_12_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
| Gestión del cambio organizativo | |
| Comprensión del cambio en la organización | pd_13_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Prepararse para el cambio en una organización | pd_13_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Aceptar el cambio en la organización | pd_13_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
Spanish | |
| Programa de estudio de Servicio al Cliente | |
| Aspectos fundamentales del servicio de atención al cliente | |
| Fundamentos del servicio de atención al cliente: crear compenetración en las relaciones con el cliente | cust_09_a01_bs_esdo | 1.00 | | |
| Servicio de atención al cliente sobre el terreno | cust_09_a02_bs_esdo | 1.00 | | |
| Servicio de atención al cliente por teléfono | cust_09_a03_bs_esdo | 1.00 | | |
| Servicio de atención al cliente interno | cust_09_a04_bs_esdo | 1.00 | | |
| Confrontación y conflicto en el servicio de atención al cliente | cust_09_a05_bs_esdo | 1.00 | | |
| Dar forma a la dirección del servicio de atención al cliente en su organización | cust_09_a06_bs_esdo | 1.00 | | |
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Updated: April 12, 2013 |